第3课-土地改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)

第3课土地改革第一单元中华人民共和国的成立和巩固1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的基本过程；2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义；3.培养分析、解决问题的能力，培养调查、搜集与整理历史资料的能力。看图说话，建国初期，广大农民的生活是怎样的？根源是什么？生活：根源：贫困艰苦地主阶级封建剥削的土地所有制新课导入：知识探究：地主阶级封建剥削的土地所有制的土地分配情况是怎样的？地主、富农影响：雇农、贫农农村农户比例≤7%≥57%地主、富农雇农、贫农占有土地比例≥50%≤14%地主人均占有耕地是贫雇农的20-30倍这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。知识探究：看图说话，如何改善农村这种状况，实现耕者有其田？进行土地改革，让农民获得土地知识探究：土地改革——措施：措施1：颁布《中华人民共和国土地改革法》废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制措施2：1950年颁布时间：主要内容：①没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；②同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己知识探究：阅读P14《相关史事》，总结这次土地改革有什么特点？特点：分批进行，区别对待。既满足农民的土地要求，又注意保存富农经济，保护中农和小土地出租者，同时也给地主分上应得的一份土地，让他们自食其力，富有人性色彩，减少了改革的阻力。知识探究：土地改革——结果：①到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。②约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等。③每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。④农民真正获得了解放。土改工作组听取意见农民控诉地主大会没收土地烧毁旧地契知识探究：土地改革①中华人民共和国成立后，新解放地区还没有进行土地改革，封建土地制度还存在。②中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家做主，就要废除封建土地制度，让农民真正成为土地的主人。③同时，这也是国家建设的需要。材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》二、土地改革的意义摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭。

材料二：过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信农民成为土地的主人，生产积极性大大提高。年份粮食总产量（亿公斤）比1949年增长194911321951143626.9%1952163944.8%根据上面图表分析土改对新中国的经济有什么影响？农业生产获得迅速恢复和发展，大大解放了农村生产力材料四：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”——毛泽东为国家工业化建设准备条件彻底摧毁了封建土地制度，农民获得真正的解放，生产积极性大大提高。巩固新生政权，大大解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。土地改革的意义时期内容国共十年对峙时期（1927-1937）抗日战争时期（1937-1945）解放战争时期（1946-1949）新中国成立初期时期打土豪、分田地、废除封建剥削和债务实行地主减租减息、农民交租交息制定《中国土地法大纲》，实行耕者有其田颁布《中华人民共和国土地改革法》农民土地所有地主土地所有农民土地所有拓展延伸：不同历史时期我党土地政策的变化：1952年底实现愿望：“耕者有其田”知识拓展孙中山：平均地权只有共产党才能救中国农民有梦想3、土地改革1.原因：（3）法律依据：《中华人民共和国土地改革法》（4）核心内容：1950—1952年底广大新解放区废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成根本原因：封建土地制度阻碍农村经济和中国社会发展；直接原因：广大农民的迫切要求；笔记整理《中华人民共和国土地改革法》实施（1）时间（2）地点2.概况：3.成果：土地改革的意义（3）使人民政权更加巩固（4）农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件（1）彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人检测提升1.下列对新中国成立初期土地改革的表述，正确的是()A.标志着社会主义制度在农村的确立B.建立了社会主义性质的集体所有制C.到1952年底，全国土地改革基本完成D.根本上改变了农村的生产关系C2.土地改革完成后，我国废除了（）A.资本主义剥削土地制度B.封建剥削土地制度C.土地私有制D.封建剥削制度BA3．图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（）A．中国人民从此成为国家的主人B．使中国的农民真正获得了解放C．彻底摧毁了我国封建土地制度D．大大解放了我国的农村生产力4．下列关于新中国成立后土地改革的叙述，不正确的是（）A．使大量无地、少地的农民获得了土地 B．解放了农村生产力，促进了农业生产的发展C．废除了资本主义剥削制度，消灭了资产阶级D．废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级C5．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是（）A．中华人民共和国的成立B．1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布C．土地改革基本完成D．对农业的社会主义改造基本完成C1.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”为此，中央人民政府(

)A.在全国分批进行土地改革

B.开展农业合作化运动C.确立人民代表大会制度

D.实施第一个五年计划A链接中考2.据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地的状态。上述材料反映了土地改革的(

)A.背景B.内容C.性质D.影响A3.从李自成的“均田免赋”到太平天国的《天朝田亩制度》，再到孙中山先生的“平均地权”，中国农民拥有土地的千年梦想真正实现的依据是(

)A.《中华民国临时约法》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中华人民共和国物权法》D.《中华人民共和国民法通则》B4.题4图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票，方寸票幅中，老农手指一台由年轻农民驾驶的大收割机，而小小的牛、犁位于收割机履带之下。该作品体现了(

)A.“耕者有其田”的梦想B.农业生产合作社的建立C.社会主义工业化基础形成D.农民对农业机械化的夙愿题4图D5.新中国成立初期，土地改革与抗美援朝战争的共同作用是(

)A.消灭了地主土地所有制B.打击了美国的嚣张气焰C.巩固了新生的人民政权D.建立了社会主义公有制C6.题6表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表(单位：户)。表中阶级结构变动的直接原因是(

)A.《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布

B.新中国的成立C.土地改革的完成D.抗美援朝的胜利年份雇农贫农中农富农新富农地主其他1948年8