湖北省武汉市部分学校联合体2022-2023学年高二下学期期末联考生物 含解析

湖北省武汉市部分学校联合体20222023学年高二下学期期末联考生物一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种细胞结构含有DNA？A.线粒体B.内质网C.核糖体D.高尔基体2.生物体进行有性生殖时，基因重组发生在哪个阶段？A.减数分裂ⅠB.减数分裂ⅡC.有丝分裂D.受精作用3.下列哪种生物属于真核生物？A.细菌B.蓝藻C.红细胞D.酵母菌4.下列哪种激素是由垂体分泌的？A.肾上腺素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺素5.下列哪种植物激素促进植物生长？A.赤霉素B.脱落酸C.乙烯D.醇类二、判断题（每题1分，共5分）6.细菌属于真核生物。（）7.减数分裂过程中，染色体数目减半。（）8.所有生物的遗传物质都是DNA。（）9.光合作用只能在植物体内进行。（）10.生物体的一切生命活动都是由基因控制的。（）三、填空题（每题1分，共5分）11.细胞核是细胞的______中心。12.生物体进行有性生殖时，基因重组发生在______阶段。13.下列属于真核生物的是______。14.下列属于垂体分泌的激素是______。15.下列属于植物激素的是______。四、简答题（每题2分，共10分）16.描述真核细胞和原核细胞的区别。17.解释基因重组的概念。18.简述光合作用的过程。19.说明生物体进行有性生殖和无性生殖的区别。20.描述激素的作用特点。五、应用题（每题2分，共10分）21.设计一个实验，验证光合作用需要光。22.解释如何通过观察细胞有丝分裂过程来确定细胞周期。23.描述如何通过基因工程方法改良作物。24.说明如何通过观察减数分裂过程来确定基因重组。25.描述如何通过观察激素作用来确定激素类型。六、分析题（每题5分，共10分）26.分析细胞核在细胞中的作用。27.分析基因重组在生物进化中的作用。七、实践操作题（每题5分，共10分）28.设计一个实验，验证细胞核是细胞的控制中心。29.设计一个实验，验证激素对植物生长的影响。八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个实验，通过观察细胞有丝分裂过程来确定细胞周期。31.设计一个实验，通过观察减数分裂过程来确定基因重组。32.设计一个实验，验证激素对植物生长的影响。33.设计一个实验，验证细胞核是细胞的控制中心。34.设计一个实验，通过观察激素作用来确定激素类型。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释基因重组的概念。36.解释光合作用的过程。37.说明生物体进行有性生殖和无性生殖的区别。38.描述激素的作用特点。39.解释如何通过观察细胞有丝分裂过程来确定细胞周期。十、思考题（每题2分，共10分）40.思考细胞核在细胞中的作用。41.思考基因重组在生物进化中的作用。42.思考如何通过基因工程方法改良作物。43.思考如何通过观察减数分裂过程来确定基因重组。44.思考如何通过观察激素作用来确定激素类型。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.探讨生物技术在农业中的应用。46.探讨生物技术在医学中的应用。47.探讨生物技术在环境保护中的应用。48.探讨生物技术在生物多样性保护中的应用。49.探讨生物技术在生物资源开发中的应用。一、选择题答案1.A2.B3.D4.C5.B二、判断题答案6.错误7.正确8.错误9.正确10.错误三、填空题答案11.细胞核12.染色体13.DNA14.RNA15.蛋白质四、简答题答案16.细胞核是细胞的控制中心，包含DNA，负责细胞的生命活动。17.基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，基因在减数分裂过程中发生重组的现象。18.光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。19.激素是由生物体分泌的一种化学物质，具有调节生物体生命活动的作用。20.细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的过程。五、应用题答案21.实验方法：观察细胞有丝分裂过程，确定细胞周期。示例：通过观察细胞有丝分裂过程中染色体的变化，可以确定细胞周期中的不同阶段。22.实验方法：观察减数分裂过程，确定基因重组。示例：通过观察减数分裂过程中染色体的交叉互换，可以确定基因重组的发生。23.实验方法：通过基因工程方法改良作物。示例：通过基因工程技术，将抗虫基因导入作物中，使其具有抗虫性。24.实验方法：观察激素作用，确定激素类型。示例：通过观察激素对植物生长的影响，可以确定激素的类型，如生长素、赤霉素等。六、分析题答案26.细胞核在细胞中的作用：细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的生命活动，包括DNA复制、RNA转录和蛋白质合成等。27.基因重组在生物进化中的作用：基因重组是生物进化的重要驱动力之一，它通过增加基因的多样性，为自然选择提供了更多的选择材料，从而推动生物的进化。七、实践操作题答案28.实验设计：通过观察细胞有丝分裂过程来确定细胞周期。示例：使用显微镜观察细胞有丝分裂过程中染色体的变化，根据染色体的形态和数量变化，可以确定细胞周期中的不同阶段。29.实验设计：通过观察激素作用来确定激素类型。示例：观察激素对植物生长的影响，如生长素可以促进植物细胞的伸长，赤霉素可以促进植物细胞的分裂等，从而确定激素的类型。1.细胞结构：细胞核、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等。2.细胞分裂：有丝分裂、减数分裂、细胞周期等。3.遗传学：基因、DNA、RNA、蛋白质、基因重组等。4.激素：生长激素、胰岛素、肾上腺素、生长素、赤霉素等。5.光合作用：叶绿体、光能、二氧化碳、水、有机物等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对细胞结构、细胞分裂、遗传学、激素和光合作用等知识点的理解和记忆。2.判断题：考察学生对细胞结构、细胞分裂、遗传学、激素和光合作用等知识点的理解和判断能力。3.填空题：考察学生对细胞结构、细胞分裂、遗传学、激素和光合作用等知识点的记忆和理解。4.简答题：考察学生对细胞结构、细胞分裂、遗传学、