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文档简介

第六单元

《年、月、日》小学数学人教版三年级数学下册

第二课时24时计时法

【教学目标】1.通过具体的生活情境,了解24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。2.通过观察、比较等活动理解12时计时法和24时计时法的关系,并能熟练进行转换。3.在探究的过程中,体会24时计时法在生活中的应用,建立时间观念,会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。同学们,你知道我们学校是几点钟开始上第一节课吗?那你们知道我们学校是几点钟放学的吗?这节课,我们一起来学习24时计时法。同学们,周末,你们都是怎么安排自己的时间的呢?哪位同学来分享一下!认真观察课本第75页,一起来看看小丽周末的一天,她是怎么度过的。12:0012:00

7:0010:1512:003:308:001熟睡→2刷牙

→3学习→4吃午饭→5活动→6阅读→7熟睡为什么在一天内会出现3个12:00呢?午夜12时也是第二天的0时。既是一天的开始,又是一天的结束。人们还把地球自转一圈所需的时间定为一日。同学们,拿出时钟,拨一拨,仔细观察,回答问题。(1)从0时到正午12时,经过了多少小时?(2)从正午12时再到午夜12时(第二

天0时),又经过了多少小时?(3)一天(日)是多少小时?经过一天,时针转了几圈?12小时12小时24小时2圈同学们,想一想:如果把时针走过的一天的时间展开成直线图,会是什么什么样子的呢?午夜正午午夜上、下两行蓝色的数是什么关系?午夜正午午夜为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,

通常叫作24时计时法。

上午9时,用9时表示。晚上9时,用21时表示。上午9时用9时表示。5+12=17,下午5时就是17时。

晚上9时用21时表示。下午5时,用24时计时法表示是几时?同学们,在刚才的学习中,你学习到了什么知识?12时计时法与24时计时法的换算(1)午夜0时到正午12时:24时计时法12时计时法-限制词+限制词(2)下午1时到晚上12时:24时计时法12时计时法+12-限制词-12+限制词1.生活中哪些地方采用24时计时法?(教材P76做一做第1题)电影院列车时刻表电视播报时间飞机航班商店营业时间公交车等2.用24时计时法写出(教材第75页)中各个时间。(教材P76做一做第2题)图1:0:00图2:7:00图3:10:15图4:12:00图5:15:30图6:20:00图7:0:003、把下面普通计时法转化为24时计时法。上午10时

中午12时

下午5时___________ ___________ ___________晚上8时

凌晨3时

深夜12时___________ ___________ ___________10:0012:0017:0020:003:0024:00(或0:00)4.(易错题)如下图,由标志牌可知,该路段从上午()时

()分到晚上()时()分禁止汽车通行。7307305、李老师上午11:50进入停车场,收费情况如下表所示。李老师开车离开停车场时已经是下午2:20,他需要支付停车费多少元?2:20=14:20。停车场收费公示牌收费指南每小时收费5元,不足1小时按1小时收费。14时20分-11时50分=2小时30分钟停车2小时30分钟按3小时计算。5×3=15(元)

答:他需要支付停车费15元。1、从凌晨0时到正午12时,12时计时法与24时计时法相同;2、正午12时以后,12时计时法与24时计时法的整点时刻相差12。3、12

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