2024-2025学年七年级科学上册第4章物质的特性第4节物质的比热作业设计新版浙教版

PAGEPAGE6第4节物质的比热1．热量(1)概念：物体____或____热的多少。(2)物体汲取或放出热的多少与____、____和____有关。2．比热容，简称____，是物质的一种____。不同的物质比热____。质量相同的不同物质上升(或降低)相同的温度，____(或___)热量比较多的，比热较__。【夯实基础】1．相互接触的两个物体之间没有发生热传递，这是因为他们具有相等的()A．密度B．比热C．燃烧值D．温度2．下列事实中，最能说明物质汲取的热量跟物质种类有关的是()A．体积相同的两杯水温度都上升10℃，它们汲取的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别上升5℃和10℃，它们汲取的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都上升10℃，它们汲取的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都上升10℃，它们汲取的热量不相同3．燥热的盛夏，人站在水中时感觉凉快，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的()A．热量B．质量C．比热容D．密度4．关于比热容，下列说法中正确的是()A．只要上升相同的温度，比热容较大的物质汲取的热量肯定多B．温度较低的物质比热容较小C．比热容是物质的一种特性，它反映物质吸热或放热本事的大小D．比热容跟物体的质量有关，质量小的物体比热容就小5．关于比热容，下列说法正确的是()A．物体的比热容跟物体汲取或放出的热量有关B．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要缘由是水的比热容较小C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容与温度、质量都没有关系6．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是()A．让流淌的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．日本福岛核电站受损后灌注海水降温D．在较大的河流上建水电站，用水发电7．在国际单位制中，热量的单位是____。8．将一杯水倒掉一半，余下的水的比热容将____，这杯水结冰后，比热容将____。(填“增大”“减小”或“不变”)9．[2015·长沙]水稻是喜温植物，春季育秧时，农夫通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的____较大。10．现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块，其比热c铝>c铁>c铜，它们汲取相等的热量后，末温最高的是____块，末温最低的是____块。11．小华同学在学习做饭的过程中，常常加热油和水。她猜想油的比热容比水小，为了验证猜想，她做了以下探究试验：(1)向两个同样的烧杯里分别倒入____相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图4－4－1所示，它们的初始温度为____℃；图4－4－1(2)在同样条件下分别给水和油加热，可以在____相同时，通过比较____来比较它们比热容的大小。【实力提升】12．下列说法正确的是()A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．汲取热量多的物质，比热容肯定大C．高温物体放出热量肯定多D．质量相同的水和煤油，汲取了相同的热量，煤油上升的温度大于水上升的温度13.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇妙现象，而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，这是因为()A．水的透亮度高，简单汲取太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水的密度较小D．水的流淌性较好14．小明依据所学的物理学问并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是()物质密度ρ/(kg·m－3)(常温常压下)比热容c/[J·(kg·℃)－1]冰0.9×1032.1×103铝2.7×1030.88×103铁7.9×1030.46×103A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不行能裂开B．冰和水的比热相同C．体积相等的铁球和铝球，假如它们的质量相等，铁球可能是实心的D．质量相等的实心铁块和实心铝块，上升相同的温度，铝块汲取的热量较多15．阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。A．小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。B．小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉许多。C．小华对小明说，为什么海水会比沙子凉许多？D．小明说，可能是海水的温度比沙子低。E．傍晚他们又来到海边，细致测试沙子和海水的温度，发觉沙子比海水凉。F．小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？G．小华说，可能是海水和沙子吸(放)热的本事不一样。H．小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，登记相同时间内海水和沙子分别上升的温度值；移去酒精灯，再登记相同时间内降低的温度值。I．小华和小明在笔记本上写道：试验数据表明，海水吸(放)热的本事比沙子强。短文的叙述中：(1)属于事实的有____；(2)属于提出问题的有____；(3)属于假设的有____；(4)属于描述试验过程的有____；(5)属于结论的有____。16．某同学为了探究温度上升时汲取热量的多少与哪些因素有关，做了如下试验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的试验数据记录：烧杯编号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请依据表中的试验记录回答：(1)比较1、2记录，得出的结论是____；(2)比较3、4记录，得出的结论是____；(3)比较1、3记录，得出的结论是____；(4)综合上述结论，物体温度上升时吸热的多少与____有关。(5)该同学在本次试验中用到的探讨方法是____。【拓展创新】17．为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究试验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其他条件均相同，如图4－4－2所示。试验时，他们每隔一段时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数，如下表所示：图4－4－2时间/min024681012141618甲/℃70605347423937353433乙/℃70656158555250484746(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应当____；(2)本次试验中，小王发觉____的冷却效果更好；(3)通过分析，小王又发觉，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一样，改变规律是越来越____。

参考答案1．汲取放出物体的质量温度的改变量物质的种类。2．比热特性同汲取放出大夯实基础1．D2．D3．C4．C5．D6．D7．焦(J)8．不变减小9．比热容10．铜铝11．质量20加热时间温度上升的多少实力提升12．D13.B14