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文档简介
第26章复习(2)第1页一、复习目标1.灵活利用所学计算事件发生概率;2.会设置游戏使比赛公平;3.会利用频数分析方法预计简单情境下一些事件发生概率。第2页二、自学提要1.怎样用频率预计概率?2.经过复习你会设置游戏使比赛公平吗?3.某商场举行有奖销售,发行奖券5万张,其中设一等奖2个,二等奖8个,三等奖40个,四等奖200个,五等奖1000个。有一个用户购物后得到一张奖券,问这位用户:(1)取得一等奖概率是多少?(2)获奖概率是多少?第3页4、某商场为了吸引用户,设计了一个促销活动:在一个不透明箱子里放4个相同小球,球上分别标有0元,10元,20元,和30元字样。要求:用户在本商场同一日内每消费满200元就可在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后部放回),商场依据两个小球和返还对应价格购物劵。某用户刚好消费200元。(1)该用户最少得到
元购物劵,至多得到___
元购物劵;(2)用树状图或列表方法求出该用户所获购物劵金额不低于30元概率。第4页5、你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏,如图两个转盘中指针落在每一个数字机会均等,现同时自由转动A、B两个转盘,转盘停顿后,指针各指向一个数字,用所指两个数学作乘积:(1)列举全部可能得到数字之积;(2)求出数字之积为奇数概率;(3)若甲乙两同学要求数字之积是奇数甲赢,数字之积是偶数乙赢,你认为此游戏公平吗?怎样改变游戏规则使游戏公平?第5页6、小樱和小涛在操场做游戏,他们先在地上画了半径为4米和5米同心圆(如图2),蒙上眼睛在一定距离外向圈内掷小石子,掷中阴影小樱胜,否则小涛胜,未掷入圈内不算,请你来当裁判:(1)你认为游戏公平吗?为何?(2)游戏结束,小涛想能否用频率预计概率方法算不规则图形面积呢?请你设计方案处理这一问题。(要求画图说明步骤、原理,写出公式。)第6页四、课堂小结:本节课你有哪些收获?还有什么疑问?五、作业:1
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