《电子技术基础》工学一体化-2.直流稳压电源的组装与调试教学活动策划表_第1页
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文档简介

《直流稳压电源的组装与调试》学习任务教学活动策划表学习活动学习目标学习内容学生活动教师活动学习资源评价点学时地点明确任务1.能正确解读任务书；2．通过手机学习平台，观看教学微视频，能阐述直流稳压电源的组成及应用。1.整流、滤波、稳压电路分类、工作原理2.直流稳压电源的组成、工作原理1．自主学习，整流、滤波、稳压的分类及作用；2.自主学习直流稳压电源的组成、工作原理。1.提供微视频；2.提出任务引导问题。1.整流、滤波的微视频；2.稳压电路PPT;3.电子技术基础与技能教材。自主学习能力、与客户沟通交流能力、信息收集与处理能力课前一周5#304制定方案3.能通过小组协作，制定学习工作计划。3.分析任务4.制定工作方案1.分析讨论工作任务书；2.制定工作计划，填写工作计划表。1.下发任务；2.引导分析任务；3.集中讲解新知识新问题。4.直流稳压电源的工作页5.多媒体设备。信息处理能力、团队合作能力、时间意识185#304施工准备4.能与班组长和仓库管理员等相关人员进行专业沟通，确定直流稳压电源的装配流程与调试方法，并能进行工作前的准备工作。5.与班组长和仓库管理员沟通交流，准备场地、设备、工具、材料3.以“6S”标准准备场地；4.准备工具、设备、材料；4.引导工作流程5.巡回指导6.协调解决学员难解决的问题。6.领料单；7.常用电子元件电阻、电位器、电容、电感、变压器、二极管等电子元件、集成芯片LM7805、7812、LM7905、LM7912；8.直流稳压电源套件；9．焊接工具；10.万用表、示波器。沟通交流能力、专业规范意识65#304任务实施5.能识别和检测常用电子元件；6.能按电子线路组装与调试的工艺文件，在班组长指导下，安全、规范地完成直流稳压电源的组装，并填写工作记录单。6.常用电子元件的识别与检测；7.组装直流稳压电源；8.填写工作记录表；5.小组协作进行元件清点、检测；6.按组装与调试的工艺文件，安全、规范的组装直流稳压电源。7.引导、监督任务实施进度；8.共性问题集中讲解；9.个性问题个别辅导；10.规范演示。11.直流稳压电源的装配工艺文件安全意识、责任意识、现场“6S”标准、读图能力、组装能力、统筹能力。125#304调试验收7.能按电子线路组装与调试的工艺文件，在班组长指导下，安全、规范地完成直流稳压电源的调试任务，并填写调试记录表。9.调试直流稳压电源；10.填写调试记录表；7.按直流稳压电源的组装与调试工艺文件要求，按电子产品检验规范，进行调试检验；8.填写调试检验记录表。11.指导调试；12.指导排故。12.直流稳压的质量规范文件设备使用能力；产品质量意识；105#304评价总结8.能展示直流稳压电源的组装与调试的技术要点，总结工作经验，分析不足，提出改进措施。11.能够展示、阐述工作过程、工作成果，总结工作经验，分析不足，提出改进措施。9.分享展示；10.自我评价、组

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