《方向与位置》课件

《方向与位置》我学会了根据方向和距离确定物体的位置。通过前面的学习，你们学会了什么？我学会了用数对表示位置。知识梳理方向与位置数对距离：图例线段为准，数出厘米，标出数据。方向和距离方向：确定观测点,以南北为主线,找准角度。数对的意义:竖排叫列，横排叫行，先列后行。数对的写法（列，行）根据方向和距离确定位置并描述路线。要点1：数对的含义及一般确定规则1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454两个数之间用逗号隔开表示大象在第2列表示大象在第3行（2，3）（2,3）列行像这样有顺序的两个数，称为“数对”。要点回顾1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454数对一般确定规则（2,3）列行（1）确定列数从左往右；确定行数从前往后。（2）数对表示方法：先写列数，后写行数。中间用逗号隔开，并用括号括起来，就是（列数,行数）。要点2：数对表示具体物体的位置1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454你能用数对说说其他动物的位置吗？（2,3）猴子（1，2）狐狸（3，1）梅花鹿（3，4）袋鼠（5，2）两个数对中第1个数相同，对应的物体在同一列；两个数对中第2个数相同，对应的物体在同一行；2.在下面的方格图中描出下面各点，并顺次连成一个封闭图形，得到的是（）形。要点3:在方格纸上确定物体的位置01234567891010987654321A(2,1)B(7,1)C(7,4)D(2,4)ABCD确定物体的位置要先看列，再看行，它们的交点就是它的位置。长方要点4：根据方向和距离确定位置3.填一填。以大象馆为观测点：（1）百鸟园位置在（）偏（）（）方向（）米处。（2）熊猫馆的位置在（）方向（）米处。北西20°400正北200斑马馆40°北猴子馆百鸟园大象馆50°20°100米熊猫馆3.填一填。以大象馆为观测点：（3）猴子馆的位置在（）偏（）（）方向（）米处。北东50°300斑马馆40°北猴子馆百鸟园大象馆50°20°100米熊猫馆描述物体位置的方法①确定观测点，画出观测点的方向标。②看被观测点与观测点之间的线段的方向和距离。③把方向和距离结合起来就能确定物体的位置。要点5：描述路线图4.聪聪从家往正东方向走600米到路口，再往东偏北45°方向走400米到商店，最后往西偏北15°方向走200米到学校。聪聪家路口100m商店学校北45°15°描述聪聪从家去学校的路线。描述路线图的方法1.定起点:确定好出发的位置,即从哪里出发。2.定分段:确定好整个路线分为几段,确定好观测点。3.分段描述:从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。1.填一填。课堂练习①如上图，三角形中A点位置是（2，1），则B点的位置是（，），C点的位置是（，）。101541.填一填。②从B点到C点，先向（）移（）格，再向（）移（）格。北3西5西5北31.填一填。③C点在A点的（）偏（）（）方向上，C点在B点的（）偏（）（）方向上。北东45°北西65°2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（1）在教室里，李丽的座位是第3列第4行，用数对表示是（3，4）。张华坐在李丽后面一行并与李丽在同一列。张华的位置用数对表示为（）。①（4，4）②（3，3）③（3，5）④（4，3）③2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（2）一张纸上有A（3，5），B（3，8），C（5，8），在同一行的两个点是（），在同一列的两个点是（）。①A和B②A和C③B和C③①3.辨一辨。（1）数对（5，5）中的两个“5”表示的意义相同。

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）（2）只知道物体的方向，就能确定物体的位置。

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）（3）描述路线图时，先要按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点建立方向标，描述到下一个目标行走的方向和路程。

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××√①医院在天文馆的北偏东50°方向处。（）②商场在医院南偏西75