八年级（五四制）下学期期末语文试卷

八年级（五四制）下学期期末语文试卷一、基础知识（20分）（1）参差（2）缔造（3）绯闻（4）坎坷（1）蹒跚（2）斑斓（3）追溯（4）拘泥（1）他和我一起去图书馆还书。（2）这里的风景优美，吸引了许多游客。（1）他的笑容像阳光一样温暖。（2）她的舞姿像蝴蝶一样优美。二、阅读理解（40分）《春》春天，阳光明媚，万物复苏。公园里，桃花、梨花、杏花竞相开放，红的、白的、粉的，五彩缤纷，仿佛一幅美丽的画卷。小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。柳树披上了嫩绿的新装，轻轻摇曳着婀娜的身姿。燕子从南方飞回来了，在空中翻着跟头，欢快地唱着歌。1.请用一句话概括文章的主题。2.请描述文章中描绘的春天的景象。3.请分析文章中运用的修辞手法。4.请谈谈你对文章的理解和感受。三、古诗文阅读（40分）《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.请解释诗句“白日依山尽，黄河入海流”的意思。2.请分析诗句“欲穷千里目，更上一层楼”的意境。3.请谈谈你对这首诗的理解和感受。4.请将这首诗翻译成现代汉语。四、作文（60分）题目：我心中的春天要求：请以“我心中的春天”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求内容充实，结构清晰，语言流畅，表达真情实感。一、基础知识1.拼音：（1）参差（cēncī）（2）缔造（dìzào）（3）绯闻（fēiwén）（4）坎坷（kǎnkě）2.词语解释：（1）蹒跚（pánshān）：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。（2）斑斓（bānlán）：形容颜色鲜艳，多姿多彩。（3）追溯（zhuīsù）：追求根源，回溯历史。（4）拘泥（jūnì）：固执，不知变通。3.句子改正：（1）他和我一起去图书馆还书。改为：他和我一起去图书馆还了书。（2）这里的风景优美，吸引了许多游客。改为：这里的风景很优美，吸引了许多游客。4.比喻句：（1）他的笑容像阳光一样温暖。改为：他的笑容如同阳光般温暖。（2）她的舞姿像蝴蝶一样优美。改为：她的舞姿如同蝴蝶般优美。二、阅读理解1.主题概括：文章描绘了春天的美丽景象。2.春天景象描述：阳光明媚，万物复苏，桃花、梨花、杏花竞相开放，小草从土里探出头来，柳树披上了嫩绿的新装，燕子从南方飞回来了。3.修辞手法分析：文章运用了比喻、拟人等修辞手法，如“桃花、梨花、杏花竞相开放，红的、白的、粉的，五彩缤纷，仿佛一幅美丽的画卷”，“小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界”等。4.理解和感受：文章通过描绘春天的美丽景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。三、古诗文阅读1.诗句解释：白日依山尽，黄河入海流。意思是太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。2.意境分析：欲穷千里目，更上一层楼。诗句表达了诗人想要看得更远，追求更高境界的愿望。3.理解和感受：这首诗通过描绘登鹳雀楼所见到的壮丽景象，表达了诗人对大自然的敬畏和追求更高境界的决心。4.现代汉语翻译：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。四、作文略1.基础知识：考查了学生的拼音、词语解释、句子改正和比喻句转换能力。2.阅读理解：考查了学生的文章主题概括、景象描述、修辞手法