专题04 地图（精讲课件）

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图04新型考法·素养提升CONTENTS目录PART01考情透视·目标导航PART04填图宝典·地图速记PART02知识导图·思维领航PART03考点突破·考向探究PART05添加标题0102030304知识讲解+重难剖析+易混易错+考法预测跨学科+新情境+材料分析+地理实践力考点要求课标要求命题预测地图的阅读在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。1.丛命题题型和内容上看试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地图的三要素、等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图。2.从命题思路上看

(1)注重基础知识考查，通过比例尺的计算、地图上辨别方向和等高线地形图的判读，考查学生的识图能力和理解能力。（2）结合生活实际、出行方面、创设旅游、探险等情境，考查学生将地图知识应用于实际出行规划的能力，增强学生的地理实践能力，培养学生综合分析地理现象的能力。3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。地形图的判读结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。考情透视·目标导航知识导图·思维领航考点01地图的三要素考点02选择实用的地图地图的阅读01考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究1.比例尺定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺只是表示缩小的程度，所以没有单位。比例尺图上距离实地距离=070千米比例尺的表示形式1：5000000数字式图上1厘米代表实地50千米文字式线段式考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究比例尺=图上距离实地距离=1厘米500000厘米=1厘米=5千米5000001数字式以图上1厘米代表实地距离5千米为例文字式线段式5个0比例尺的表示形式考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究大小比例尺是一个比值，分子相同时，分母越大→比值越____→比例尺越____反之，比例尺越_____比例尺大小与实地距离大小，内容详略的关系图幅相同①比例尺越大→实地范围越_____→内容越__________②比例尺越小→实地范围越_____→内容越__________实地范围相同①比例尺越大→图幅越_____→内容越__________②比例尺越小→图幅越_____→内容越__________小小大小详细大简略小详细大简略比例尺大小、范围、内容详略的关系考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究①比例尺就是个分数，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大。②统一比例尺的单位：两点间的距离一般以米或千米作单位，图上距离一般以厘米作单位。③一定要注意要统一距离单位：1千米=105厘米，即千米变厘米加5个0。考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究2.方向图示一般地图指向标地图经纬网地图方向判定面向地图根据指向标定向经线指示__________方向纬线指示__________方向上北下南，左西右东箭头一般指向北方南北东西考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究2.方向判读图示一般地图指向标地图经纬网地图面对地图，通常是“__________________________”在这个基础上，还可以确定出东北、西北、东南和西南四个方向。指向标箭头一般指向北方，与箭头相反的方向为南方，垂直于箭头方向左侧是西方，右侧是东方。先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向，最后将两个方向叠加在一起即可确定方位。上北下南，左西右东考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究拓展：野外定向北极星法北极星指示正北方年轮法北半球树木年轮密集一侧为北方，稀疏一侧为南方日出日落法太阳升、落的方向大致为东、西方日影朝向法北半球中纬度，正午日影朝北物候法候鸟春季向高纬度飞行，秋季向低纬度飞行楼房北半球楼房的阳台、太阳能板都面向南方指南针定向将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究3.图例和注记定义：地图上表示地理事物的符号和文字、数字。考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究3.图例和注记考点突破考点01地图的三要素考点突破·考向探究3.图例和注记居民点公路洲界国界未定国界省、自治区、直辖市界铁路高速公路长城山口飞机场港口航海线山峰火山水库水电站沙漠时令河时令湖瀑布常年河湖

【典例】（2024·新疆·中考真题）某校地理社团到M村考察时，看到了如图所示的平面图。读图完成下面小题。1．下列说法正确的是（）A．河流自西南流向东北 B．河流自南流向北C．林地在村庄的东南方向 D．村庄在林地的西北方向2．本图无法估算村庄到林地的距离，是因为缺少了地图的“语言”（）A．比例尺 B．方向 C．图例 D．颜色考向探究考向01地图的三要素考法1结合生活实际情境考查考点突破·考向探究由指向标可知，河流自南向北流；林地和村庄是正东和正西的位置关系本图无法估算村庄到林地的距离，是因为缺少了地图的“语言”比例尺

【变式1】（2024·山西·中考真题）“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成下面小题。育才中学位于荔湾社区的（）A．东北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．西北方向考向探究考向01地图的三要素考点突破·考向探究考法1结合生活实际情境考查

【变式2】（2024·湖南株洲·模拟预测）下左图为湖南某广场地图，图中的指向标模糊不清，右图为观测点附近石柱正午时刻影子的位置。读图完成下面小题。1.关于广场地图要素的叙述，正确的是（）A．图中只有图例，没有注记 B．图中既有图例，也有注记C．图中比例尺可改写为1：10000 D．图中比例尺表达不规范考向探究考向01地图的三要素考点突破·考向探究考法1结合生活实际情境考查比例尺可改写为1：1000

【典例】2．与该广场地图的指向标一致的是（）3．关于广场地图方向的叙述，正确的是（）A．观测点位于附近石柱的正南方 B．图中石柱的影子朝向正西方C．步道的方向均为东西方向或南北方向 D．步道的方向为东北-西南或西北-东南考向探究考向01地图的三要素考点突破·考向探究观测点附近石柱正午时刻影子的位置图可知，影子朝向北方观测点位于附近石柱的正西方图中石柱的影子朝向正北方步道的方向均为东西方向或南北方向考法1结合生活实际情境考查

【典例】（2024·吉林长春·中考真题）地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迁回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。下图为某地等高线地形图与铁路线分布图。据此完成下面小题。AB两点图上直线距离约为3厘米，则两点的实地直线距离约为（）A．30米 B．3千米 C．0.3千米

D．30000米考向探究考向01地图的三要素考法2考查比例尺的相关计算考点突破·考向探究图中比例尺为图上距离1厘米表示实地距离1千米，AB两点的图上距离为3厘米，则实际距离为3千米

【典例】（2024·四川成都·中考真题）2024年1月，“北京中轴线”申遗文本提交至联合国教科文组织。如申遗成功，“北京中轴线”将成为北京第八项世界遗产。下图示意“北京中轴线”。据此完成下面小题。“北京中轴线”的延伸方向大致是（）A．东西走向 B．南北走向 C．东北—西南走向 D．西北—东南走向考向探究考向01地图的三要素考法3结合我国文化遗产考查考点突破·考向探究在没有方向标的地图上，遵循“上北下南，左西右东”的原则确定方向，北京中轴线由钟鼓楼向南延伸至永定门，延伸方向大致为南北走向考点突破考点02选择合适的地图1.根据使用目的选择地图地图的分类常用的地图用途自然地图社会经济地图自然地图地形图去野外旅行，判断地形等水文图观察河流、湖泊径流量变化等气候图了解地区的降水和气温变化植被图判断地区自然环境考点突破·考向探究考点突破考点02选择合适的地图1.根据使用目的选择地图地图的分类常用的地图用途自然地图社会经济地图社会经济地图政区图了解地区行政区划人口图了解地区人口分布与人口密度交通图选择出行路线工业图了解工业布局与主要工业部门农业图了解农业的分布和特点考点突破·考向探究考点突破考点02选择合适的地图考点突破·考向探究2.根据需要选择比例尺合适的地图地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域范围和内容详略程度不一样①查阅的范围较小，内容详细，选择______________比例尺地图②查阅的范围较大，内容简略，选择______________比例尺地图③要去北京游览，想知道北京的位置，应该参考比例尺较______的中国地图④到了北京，想了解北京更多的情况，就要选择比例尺较______的北京市城市地图⑤想要去北京动物园游览，还要选择比例尺更______的北京动物园地图大

小

小

大

大

考点突破考点02选择合适的地图考点突破·考向探究3.遥感图像、电子地图的应用

优点应用遥感图像快捷、直观、覆盖面广、信息丰富、空间位置准确城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设以及自然灾害监测等领域电子地图快速获取地理信息、携带方便、内容更新快定位、导航、交通管理、个人出行等方面。例如导航仪、手机地图等

【典例1】（2024·江苏淮安·模拟预测）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行。家住淮安的小明计划与家人乘高铁去杭州旅游，看赛事赏美景。他在手机地图中搜索“杭州奥体中心”，出现如图的界面。读图，结合所学知识，完成下面小题。1．小明和家人乘高铁前往杭州，下列图例中表示铁路的是（）A． B． C．2．为更好地规划路线，小明先后查看了中国政区图、杭州交通图等地图。下列三幅地图，如果图幅大小相同，比例尺最大的是（）A．中国政区图 B．中国铁路分布图 C．杭州亚运会会场导游图3．小明在使用手机地图查询时，还可以缩放屏幕，缩放屏幕改变了地图的（）A．方向 B．比例尺 C．目的地考向探究考向02选择合适的地图考法1结合交通出行考查考点突破·考向探究相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细。选项中的三幅地图按照范围从大到小排列为中国政区图=中国铁路分布图>杭州亚运会会场导游图。比例尺从大到小依次是：杭州亚运会会场导游图>中国铁路分布图=中国政区图。手机屏幕上进行缩放屏幕操作时，地图图幅不变，范围会变大或缩小，比例尺会变大或缩小，内容会变详细或简略。故缩放屏幕改变了地图的比例尺

【典例2】（2024·河北·模拟预测）2024年五一假期，家住石家庄的小林同学计划到河北省博物院参观游览，下图示意小林同学用手机查询的交通出行信息。据此完成下面小题。1．小林去往博物院的大致行进方向是（）A．先向东再向北 B．先向南再向东 C．先向北再向西 D．先向西再向南2．小林想提前了解博物院周边的餐馆位置，他可以（）A．缩小地图比例尺，查看更大的范围 B．放大地图比例尺，查看更详细信息C．缩小地图比例尺，查更看详细信息 D．放大地图比例尺，查看更大的范围3．到达博物院后，小林想知道各场馆的位置，他应该查阅（）A．河北省地形图 B．石家庄政区图 C．博物院平面图 D．博物院位置图考点突破·考向探究考向探究考向02选择合适的地图考法1结合交通出行考查若在手机上点击“+”将地图放大，则范围变小，比例尺变大，内容更详细。故小林想提前了解博物院周边的餐馆位置，他可以放大地图比例尺依据“上北下南，左西右东”的规定确定方向，小林去往博物院的大致行进方向是先向北，再向西

【变式1】（2024·江苏徐州·模拟预测）骑行被称为“黄金有氧运动”，既能锻炼身体，还能减压。大龙湖环湖路线（大龙湖北门-环湖路-楚韵路-天目路-环湖路）颇受徐州骑行者的青睐。骑行者小明出发前，用手机软件查询了该湖的骑行路线图。据此回答下列小题。1．小明查询的地图属于（）A．电子导航图 B．卫星影像图 C．行政区划图 D．分层设色地形图2．小明在骑行途中看到一个路牌，他目前所在的位置可能是（）A．彭祖大道 B．天目路 C．楚韵路 D．环湖路考点突破·考向探究考向探究考向02选择合适的地图考法1结合交通出行考查小明用手机查询的地图属于电子导航图读图可知，如图是小明在某路口看到的一个路牌，在彭祖大道的两侧方向分别是迎宾大道和昆仑大道，故小明目前所在的位置是天目路

【变式2】（2024·黑龙江·中考真题）“东北小冻梨、南方小土豆……”2023年冬，黑龙江哈尔滨火爆出圈吸引大量游客，据此完成下面小题。1．游客要了解黑龙江省所在的位置应查阅（）A．中国气候图 B．中国地形图 C．世界政区图 D．中国政区图2．游客利用电子地图前往中央大街，若放大手机屏幕图像，改变的是地图中的（）A．比例尺 B．方向 C．图例和注记 D．以上三个都不对考点突破·考向探究考向探究考向02选择合适的地图日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。黑龙江省是中国的省份，想要了解黑龙江所在的位置，应查阅中国政区图考法1结合交通出行考查放大或缩小地图，实际上是在改变地图的比例尺，在图幅相同的条件下，比例尺不同，表示的实际范围也不同，不会改变方向，图例和注记，A正确

考点01等高线地形图

考点02分层设色地形图

考点03地形剖面图

重难点等高线地形图的判读地形图的判读02考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究1.海拔与相对高度定义图示海拔相对高度地面某个地点高出________的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(h)海平面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度(h1)，即两地的高度差考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究1.海拔与相对高度甲的海拔是_______米乙的海拔是_______米丙的海拔是_______米甲、乙的相对高度是_________米甲、丙的相对高度是_________米乙、丙的相对高度是_________米。

1500500－40010001900900考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究2.等高线和等高线地形图等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距（同一等高线地形图中等高距_______）在地图上，把海拔_______的各点连接成线，即等高线。在等高线上标有海拔数值，如100米、110米，这种用等高线表示的地形图即等高线地形图。等高线等高线地形图等高距相同相等考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究3.等高线地形图的判读图示根据等高线数值判断地势高低:数值大，即海拔________，地势高；数值小，即海拔________，地势低①

地势和坡度的判读地势坡度根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度________；等高线稀疏，坡度________高低陡缓考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究坡度陡缓的应用确定登山线路选择等高线稀疏的缓坡，登山比较_________，但线路较_____，比较__________选择等高线稀疏的陡坡，登山比较_________，但线路较_____，可以__________判断河流流速河流流经等高线稀疏处，水流_________，流经等高线密集处，水流_________河流流经陡崖处会形成_________省力长费时费力短节省时间较慢湍急瀑布考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究②

地形部位的判读等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低山峰山脊等高线的弯曲部分向______处凸出从山顶到山麓凸起的高耸部分________、___________名称表示方法地形特征示意图等高线图四周低中间高低3.等高线地形图的判读考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究②

地形部位的判读名称表示方法地形特征示意图等高线图3.等高线地形图的判读山谷等高线的弯曲部分向______处凸出山脊之间的低洼部分高相邻两个山峰之间的低地鞍部呈马鞍形考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究②

地形部位的判读名称表示方法地形特征示意图等高线图3.等高线地形图的判读陡崖多条等高线_______盆地等高线呈闭合圈状，等高线的数值中心低，四周高。近于垂直的山坡中间低，四周高重叠考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究用拳头和手识记山体地形部位山顶鞍部山顶山谷山脊陡坡缓坡考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究3.等高线地形图的判读山谷鞍部山脊山峰陡崖盆地或洼地结合等高线的特征写出山体不同部位的名称：A._________、B._________、C._________、D._________、E._________、F.__________________考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究山峰与盆地等高线上的数值分布相反山峰：等高线数值中心大，四周小；表示中间高，四周低。盆地：等高线数值中心小，四周大；表示中间低，四周高。考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究山脊与山谷等高线的弯曲方向相反山脊：等高线由高处向低处弯曲山谷：等高线由低处向高处弯曲考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究区域地形特征对人类活动的影响部位地形特征对人类活动的影响山谷易发育河流；有的河谷可能会暴发泥石流；道路通过，需搭建桥梁山脊河流的分水岭，可修建高塔(通信塔)，道路通过时需开凿隧道鞍部地形相对平坦，交通线多从此通过峡谷修建水库大坝和桥梁的工程量小考点突破考点01等高线地形图考点突破·考向探究区域地形特征对人类活动的影响部位地形特征对人类活动的影响陡坡易崩塌，多落石，不易作为宿营地；发展林业和畜牧业；陡崖处可能形成瀑布有些可开展攀岩运动缓坡上下山容易，可作为登山线路，也适宜修建道路；可以修建梯田，发展种植业山顶地势高，可修建嘹望塔、通信塔山间盆地地势平坦，邻近水源，多有聚落（居民点）分布，集水面积较大，适合作为水库库区考点突破·考向探究考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究1.海拔与相对高度、海拔与气温及河流流向的判读(1）海拔：①位于等高线上的点，其海拔为等高线上的数值。如图，

h①

=600米。②山顶海拔：假设最靠近山峰的闭合等高线海拔为M，等高距为d，则M＜山顶海拔＜

M

+

d

。如图，700<

h甲

く700+100。考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究1.海拔与相对高度、海拔与气温及河流流向的判读(2）两地的相对高度：①等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差。如图，①②两地的相对高度h=600-300=300米。②不在等高线上两点的相对高度：(n-1)d≤h<(n+1)d，其中d为等高距，n为两地之间所跨的等高线数量。如图中甲乙两地的相对高度为（4-1)×100≤h<(4+1)×100,即300≤h<500。此公式也可用于求陡崖的相对高度，此时n表示重合的等高线数量。考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究1.海拔与相对高度、海拔与气温及河流流向的判读(3）海拔高度与气温的换算：一般来说，在近地面，海拔每上升100米，气温约下降0.6℃，计算公式为：T2-T1=(H1-H2/100)×0.6考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究1.海拔与相对高度、海拔与气温及河流流向的判读(4）判断河流流向：

根据等高线数值及弯曲方向，先判断河流，等高线向高数值方向弯曲为山谷，再根据水往低处流判读河流流向。考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究2.山脊和山谷的判断方法

判断依据结论横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（MN方向）为中间低两侧高。中间高两侧低一山脊；中间低两侧高一山谷。考点突破重难点

等高线地形图的判读考点突破·考向探究2.山脊和山谷的判断方法

判断依据结论纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处弯向高处。凸高为谷，凸低为脊。考点突破重难点

等高线地形图的判读

【典例】（2024·四川成都·中考真题）泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1为某地等高线地形图，图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成下面小题。1．甲地与山峰的相对高度是（）A．1082米 B．982米 C．882米 D．782米2．图中乙、丙代表的山体部位名称分别是（）A．鞍部、山脊 B．鞍部、山谷 C．陡崖、山谷 D．陡崖、山脊3．泥石流发生时，①②③④逃生方向中正确的是（）A．① B．②

C．③ D．④考向探究考向01等高线地形图考法01考查等高线地形图考点突破·考向探究图中的等高距为150米，甲地的海拔为900米，山峰的海拔为1882米，则这两地的相对高度为1882-900=982米图中乙处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖；丙处等高线向海拔低处凸，为山脊。泥石流发生时，①、②、③、④种逃生方向中，②逃生方向与泥石流方向垂直，是正确的逃生方向。

【变式】（2024·四川凉山·模拟预测）暑假期间，几位“驴友”相约到我国东南部某山区旅游，下图为该山区地形示意图。读图，完成下面小题。1．以下判断不正确的是（）A．①是山脊 B．③是陡崖C．①处坡度比②处坡度陡 D．④处河流流向大致为自西向东2．如果早晨观看日出，最合适的地点是（）A．① B．② C．③ D．④考点突破·考向探究考向探究考向01等高线地形图考法01考查等高线地形图等高线的弯曲部分向数值低的地方凸出，则为山脊高度不相等的等高线重叠在一起为陡崖，故③为陡崖①处的等高线比②处稀疏，所以①处坡度较缓，②处坡度较陡指向标指向可知④处河流流向大致为自西向东

【典例】（2024·福建·中考真题）暑期，我国南方某校的地理小组开展乡土研学。读图完成下面小题。1．线路a~b段经过的地形部位是（）A．山峰 B．山脊 C．陡崖 D．山谷2．c地的海拔高度约为（）A．130米 B．150米 C．170米 D．200米考法02结合新课标·地理实践力考查考点突破·考向探究考向探究考向01等高线地形图等高线发生弯曲且由低值指向高值，所以线路a~b段经过的地形部位是山谷图中的C点位于150米到200米的两条等高线之间，因此海拔高度可能为170米

【变式】（2024·江苏镇江·二模）香山公园位于北京市海淀区中部，占地188公顷。香山红叶多达13万株，是北京秋季的主要游览项目，每年观赏红叶期间有数十万游客到香山赏红叶。图为“香山公园局部等高线地形图”。完成下面小题。1．图中索道从香炉峰到眼镜湖的相对高度约（）A．300米

B．400米 C．500米 D．600米2．骑手由B到C的骑行方向大致向（）A．东北 B．西南 C．西北 D．东南考法02结合新课标·地理实践力考查考点突破·考向探究考向探究考向01等高线地形图图中的等高距为50米，香炉峰的海拔是550-600米，眼镜湖的海拔是150-200米，香炉峰到眼镜湖的相对高度约350-450米

【典例】3．山地骑行路线中地势最陡的段在（）A．AB段 B．BC段 C．CD段 D．BD段4．红叶区主要集中在（）A．山顶 B．陡崖 C．山谷 D．山脊考法02结合新课标·地理实践力考查考点突破·考向探究考向探究考向01等高线地形图山地骑行路线中地势最陡的段在AB段，等高线最密集，坡度最陡红叶区主要集中在山谷，等高线数值向高处凸出为山谷考点突破考点02分层设色地形图考点突破·考向探究1.设色原则及特点颜色地形类型图示绿色平原蓝色海洋黄色丘陵、高原、山地褐色高山白色雪线考点突破考点02分层设色地形图考点突破·考向探究2.绘制分层设色地形图先绘制等高线地形图绘制成分层设色地形图着色考点突破考点02分层设色地形图考点突破·考向探究3.五种基本陆地地形山地：海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，沟谷幽深。丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓。高原：海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓。平原：海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。盆地：四周被山岭、高原环绕，中间为平原或丘陵。

【典例】（2024·甘肃白银·中考真题）下图为我国南方某地甲村周边地区等高线地形示意图。读图，完成下面小题。1．该图所示地区的地形类型为（）A．高原 B．平原 C．丘陵 D．山地2．图中的①②③④四个地点中，最有可能有河流流过的是（）A．① B．② C．③ D．④考法01考查陆地地形类型考点突破·考向探究考向探究考向02分层设色地形图图中海拔在500米以上坡陡谷深，为山地地形③处等高线向高处凸出为山谷，易发育成河流

【变式】（2024·河南商丘·三模）“中国天眼”（又称FAST）是世界最大、最灵敏的单口径球面射电望远镜。下图为“中国天眼”所处区域地形示意图。读图，完成下面小题。1．“中国天眼”所处的地形为（）A．高原 B．山地 C．盆地 D．丘陵2．瞭望台位于“中国天眼”的（）A．西北方 B．东北方 C．东南方 D．西南方考点突破·考向探究考向探究考向02分层设色地形图考法01考查陆地地形类型

【典例】（2024·山西太原·模拟预测）为了有效地推进乡村全面振兴，实现可持续发展，我市某学校以王村及其周围区域开展实地研学活动。下图为王村及周围地区的等高线地形图。完成下面小题。1．王村所在区域的地形类型是（）A．盆地 B．山地 C．高原 D．丘陵2．研学路线规划的地形部位属于（）A．断崖 B．山脊 C．山谷 D．鞍部考点突破·考向探究考法02结合新课标·地理实践力考查王村所在地区为四周高，中间低的盆地地形研学路线等高线向海拔高处凸起为山谷考向探究考向02分层设色地形图考点突破考点03地形剖面图考点突破·考向探究1.概况来源以_________________为基础转绘而成定义沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形_______剖面。优点地形剖面图可以更加直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓等高线地形图垂直考点突破考点03地形剖面图考点突破·考向探究2.特点地形剖面图可以更加直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓

【典例】（2023·北京·中考真题）等高线地形图是认识地表高低起伏的地理工具。图为某地等高线地形图。读图，完成下面小题。1．图中（）A．①地海拔为300米 B．②地地处山谷 C．在③地可东眺大海 D．④地坡度最大2．沿MN绘制的地形剖面示意图是（）考法01结合等高线地形图考查地形剖面图考点突破·考向探究考向探究考向03地形剖面图研②地等高线向高处凸出，地处山谷，发育河流MN穿越山峰，海拔高于500米,排除BM处为陆地，海拔较高，N处为海洋，海拔低，排除CD

【变式1】（2024·江苏苏州·中考真题）碧螺春茶产于苏州市太湖东、西洞庭山一带，图为苏州东洞庭山局部等高线示意图，完成下面小题。1．图中茶园（）A．海拔多在20-80米之间 B．沿山谷分布，地势陡峭C．位于太湖西侧，取水方便 D．远离村庄，交通不便2．沿MN线绘制的地形剖面示意图是（）考点突破·考向探究考向探究考向03地形剖面图考法01结合等高线地形图考查地形剖面图

【变式2】（2024·河南南阳·一模）七星台风景区位于济南南部山区。图1为七星台风景区局部等高线地形图，图2为七星台风景区齐长城景观图。读图，完成下面小题。1．长城所处的山体部位最有可能是图1中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．沿MN绘制的地形剖面图是（）考点突破·考向探究考向探究考向03地形剖面图考法01结合等高线地形图考查地形剖面图图中丙处等高线向海拔低处凸出为山脊M点的海拔为700米，排除B、D；图中等高距是50米，沿MN线经过的最低处海拔在550-600米之间，排除C

【典例】（2024·吉林·一模）地理课上，同学们练习绘制地形图。小丽绘制了等高线地形图和地形剖面图，读图完成下面小题。1．下列说法正确的是（）A．等高距为100米 B．①坡比②坡缓C．A地和B地相对高度为200米D．乙山峰的海拔高度不超过800米2．沿AB线绘制的地形剖面图正确的是（）考点突破·考向探究考向探究考向03地形剖面图考法02结合新课标·地理实践力考查相邻的两条等高线相差200米，即是等高距为200米①坡比②坡等高线密集，坡度较陡A地和B地位于同一条等高线，海拔相等乙山峰的海拔高度为600-800米读图可知，A地和B地位于同一条等高线，沿AB线绘制的地形剖面图两边等高，还有A到B要穿越两个山峰，左侧山峰海拔高，右侧山峰海拔低，最吻合的是A图填图01考查地图的三要素填图宝典填图宝典·地图速记读图，完成填空：（1）在框里填出地图三要素的名称。（2）图中判断方向的依据是__________，新华书店在学校的__________方向。（3）若学校到新华书店的图上距离为5厘米，则实地距离为___________米。方向图例比例尺指向标西北2.5填图02考查等高线地形图填图宝典填图宝典·地图速记读图，完成填空：（1）地表有高山，有低地，地表的高低起伏常用________地形图来表示。（2）地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫______，图1中甲地的海拔为__________米，乙地的海拔为__________米。（3）某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫____________，图1中甲、乙两地的相对高度为__________米。（4）在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是_____________。（5）等高线地形图中，相邻两条等高线的海拔差值，叫做____________，图2中的等高距为_________。等高线海拔1000500相对高度500等高线等高距20填图宝典·地图速记读等高线地形图，回答问题。（1）写出下列山体部位名称：①________，②________，③________，④________，⑤________，其中容易形成河流的是________，适合攀岩的是__________。（2）A、B两点的相对高度是________米。（3）B点在A点的________方向。（4）从A、B两点出发，沿虚线爬到山顶C，哪条登山线路更容易？为什么？____________________________________________山峰鞍部山脊山谷陡崖④⑤150西南沿路线AC更容易因为AC处等高线稀疏，坡缓。填图02考查等高线地形图填图宝典新型考法考法01新情境·生活中的地理【典例】（2024·青海·中考真题）【山野实践享受生活】“浪山”是近年来在青海等地区盛行的一种休闲娱乐活动。每到初夏时节，人们约上三五好友，携家带口一起去“浪山”。在山野绿水间支起一顶顶帐篷，煮羊肉