小学语文三年级下册 雨后 练习卷_第1页
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小学语文三年级下册《雨后》练习卷一、选择题（每题2分，共20分）1.《雨后》这篇课文的作者是谁？A.冰心B.巴金C.老舍D.朱自清2.下列词语中，哪个词语的韵母是“ui”？A.雨后B.小溪C.燕子D.彩虹3.在《雨后》这篇课文中，下列哪个词语是用来形容雨后的天空的？A.晴朗B.阴沉C.晦暗D.明亮4.下列哪个词语是表示动作的词？A.小溪B.燕子C.飞翔D.彩虹5.下列哪个词语是ABB式的词语？A.雨后B.小溪C.燕子D.彩虹二、填空题（每题2分，共20分）1.《雨后》这篇课文描绘了雨后的_________景象。2.雨后的天空出现了_________，十分美丽。3.小溪里的水_________，鱼儿在水中游来游去。4.燕子在雨后的天空中_________，好像在庆祝雨后的到来。5.雨后的空气特别_________，让人感到心旷神怡。三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下列短文，然后回答问题。雨后的公园雨后的公园，空气清新，景色宜人。小草上的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠，闪闪发光。花儿在雨后的阳光下，更加鲜艳夺目。小溪里的水，清澈见底，鱼儿在水中游来游去，好不自在。1.这篇短文主要描绘了什么景象？2.雨后的公园有什么特点？3.小草上的露珠被比喻成什么？四、写作题（30分）请以“雨后的校园”为题，写一篇不少于100字的短文。要求：内容真实、具体，语句通顺，不写错别字。一、选择题答案：1.C2.A3.A4.C5.B二、填空题答案：1.美丽2.彩虹3.清澈4.飞翔5.新鲜三、阅读理解答案：1.雨后的公园景象2.空气清新，景色宜人3.珍珠四、写作题答案（示例）：雨后的校园雨后的校园，如同仙境一般。阳光透过云层，洒在湿漉漉的地面上，映出一道道彩虹。树叶上的水珠，如同颗颗宝石，闪闪发光。同学们在操场上欢快地玩耍，笑声充满了整个校园。一、基础知识1.课文作者：老舍2.韵母：ui3.形容词：晴朗4.动词：飞翔5.ABB式词语：彩虹二、阅读理解1.描绘雨后公园的景象2.雨后公园的特点：空气清新，景色宜人3.露珠的比喻：珍珠三、写作1.雨后校园的描绘2.校园雨后的特点：如同仙境，阳光、彩虹、水珠3.同学们的活动：欢快地玩耍，笑声充满校园各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：主要考察学生对课文内容的理解和记忆，以及对词语的认知和分类。二、填空题：考察学生对课文内容的熟悉程度，以及对词语的拼写和理解。三、阅读理解：考察学生对短文内容的理解，以及对细节的捕捉和推理能力。四、写作题：考察学生的表

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