2025年七年级语文期末古诗词默写（边塞诗）卷（诗词背诵技巧）

2025年七年级语文期末古诗词默写（边塞诗）卷（诗词背诵技巧）一、古诗词默写要求：请将以下古诗词正确地默写出来，注意字词的书写规范和诗词的完整性。1.王昌龄《从军行》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。2.高适《别董大二首》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3.王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。4.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。5.王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。二、古诗词赏析要求：根据下列古诗词，选择正确的赏析。1.王昌龄《从军行》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”一句，以下赏析不正确的是（）A.描写了边塞军旅生活的豪放与激情B.表达了战士们对美酒的喜爱C.蕴含了战士们对战争的无奈和痛苦D.描写了战争中的紧张气氛2.高适《别董大二首》中“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”一句，以下赏析不正确的是（）A.描写了边塞的荒凉景象B.表达了诗人对友人的思念之情C.反映了边塞将士的坚韧不拔精神D.蕴含了诗人对友人的赞美之情三、古诗词填空要求：根据下列古诗词，将空缺处的字词正确地填写出来。1.王昌龄《从军行》中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一句中，空缺处的字词是（）A.知B.无C.莫D.几2.高适《别董大二首》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”一句中，空缺处的字词是（）A.无B.莫C.知D.天3.王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句中，空缺处的字词是（）A.更B.再C.再D.又4.王翰《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”一句中，空缺处的字词是（）A.夜B.欲C.催D.马上四、古诗词接龙要求：根据所给诗句的最后一个字，选择一个与之韵脚相同的诗句接龙，注意诗句的完整性和意境的连贯性。1.王昌龄《从军行》中的“醉卧沙场君莫笑”接龙诗句为（）A.莫愁前路无知己B.落日照大旗C.沙场秋点兵D.雪花大如席2.高适《别董大二首》中的“莫愁前路无知己”接龙诗句为（）A.天涯若比邻B.落日照大旗C.沙场秋点兵D.雪花大如席3.王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目”接龙诗句为（）A.更上一层楼B.雪花大如席C.沙场秋点兵D.落日照大旗4.王翰《凉州词》中的“葡萄美酒夜光杯”接龙诗句为（）A.醉卧沙场君莫笑B.天涯若比邻C.落日照大旗D.沙场秋点兵五、古诗词理解要求：根据下列古诗词，选择正确的理解。1.王昌龄《从军行》中的“醉卧沙场君莫笑”一句，以下理解不正确的是（）A.描写了战士们在战场上的英勇无畏B.表达了战士们对战争的无奈和悲凉C.蕴含了战士们对和平生活的向往D.强调了战士们的豪放与乐观精神2.高适《别董大二首》中的“莫愁前路无知己”一句，以下理解不正确的是（）A.表达了诗人对友人的深厚情谊B.勉励朋友勇敢面对未来的艰难险阻C.反映了诗人对友人的担忧和牵挂D.强调了友情的珍贵和重要性3.王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”一句，以下理解不正确的是（）A.表达了诗人追求更高境界的愿望B.强调了登高望远的重要性C.描写了诗人对美好景色的向往D.反映了诗人对人生哲理的思考4.王翰《凉州词》中的“葡萄美酒夜光杯”一句，以下理解不正确的是（）A.描写了边塞将士的豪放生活B.表达了战士们对美好生活的向往C.蕴含了战士们在战场的艰辛D.反映了边塞地区的独特风情六、古诗词运用要求：根据下列古诗词，完成相应的题目。1.请用王昌龄《从军行》中的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写一段关于英勇战士的短文，要求不少于100字。2.请用高适《别董大二首》中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”写一段关于友谊的短文，要求不少于100字。3.请用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”写一段关于追求理想的短文，要求不少于100字。4.请用王翰《凉州词》中的诗句“葡萄美酒夜光杯”写一段关于边塞生活的短文，要求不少于100字。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。2.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。4.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。5.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。解析思路：默写题主要考查学生对古诗词的记忆能力，要求学生准确无误地背诵和书写。解答时，学生需要认真阅读题目，回忆起对应的古诗词内容，并注意字词的正确书写。二、古诗词赏析1.C解析思路：赏析题主要考查学生对古诗词的理解能力。选项A、B、D都正确地表达了诗句的意义，而选项C错误地将诗句与战争的无奈和痛苦联系起来，与诗句本身表达的豪放与激情不符。2.B解析思路：同样地，赏析题要求学生对诗句进行深入理解。选项A、C、D都正确地解读了诗句的意义，而选项B错误地将诗句与诗人对友人的思念之情联系起来，与诗句本身表达的景象和情感不符。三、古诗词填空1.D解析思路：填空题考查学生对古诗词的熟悉程度。根据诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，空缺处的字词应为“几”。2.A解析思路：根据诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，空缺处的字词应为“无”。3.A解析思路：根据诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，空缺处的字词应为“更”。4.B解析思路：根据诗句“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，空缺处的字词应为“欲”。四、古诗词接龙1.B解析思路：接龙题要求学生根据诗句的韵脚选择合适的诗句进行接龙。选项B“落日照大旗”与“醉卧沙场君莫笑”的韵脚相同，且意境连贯。2.A解析思路：选项A“天涯若比邻”与“莫愁前路无知己”的韵脚相同，且意境连贯。3.A解析思路：选项A“更上一层楼”与“欲穷千里目”的韵脚相同，且意境连贯。4.D解析思路：选项D“沙场秋点兵”与“葡萄美酒夜光杯”的韵脚相同，且意境连贯。五、古诗词理解1.C解析思路：理解题要求学生对古诗词的意义进行深入思考。选项A、B、D都正确地解读了诗句的意义，而选项C错误地将诗句与战士们对和平生活的向往联系起来，与诗句本身表达的豪放与乐观精神不符。2.C解析思路：选项A、B、D都正确地解读了诗句的意义，而选项C错误地将诗句与诗人对友人的担忧和牵挂联系起来，与诗句本身表达的深厚情谊不符。3.C解析思路：选项A、B、D都正确地解读了诗句的意义，而选项C错误地将诗句与诗人对美好景色的向往联系起来，与诗句本身表达的追求更高境界的愿望不符。4.C解析思路：选项A、B、D都正确地解读了诗句的意义，而选项C错误地将诗句与边塞将士的艰辛联系起来，与诗句本身表达的边塞地区的独特风情不符。六、古诗词运用1.略解析思路：运用题要求学生将古诗词中的意境和情感融入到自己的写作中。解答时，学生需要根据所选诗句的主题和情感，结合自己的生活体验，创作出一段富有想象力和情感的文字。2.略解析思路：同理，学