轮轴教学课件

13轮轴新知导入课桌上的螺钉松动了，有什么办法把它拧紧？用锤子敲、用钳子钉、用螺丝刀拧……新知导入我们常用螺丝刀把螺钉拧紧。螺丝刀是怎么把螺丝拧紧去的？右手握持螺丝刀，手心抵住柄端，让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直吻合状态。用力将螺丝刀压紧后再用手腕力扭转螺丝刀。松动后，手心轻压螺丝刀柄，用拇指、中指和食指快速转动螺丝刀。科学实践认识轮轴的作用观察、比较几种螺丝刀，它们有什么共同之处？螺丝刀都包括两部分：刀杆和刀把。刀杆和刀把固定在一起，能围绕一个固定点做同向圆周运动。刀杆下的刀口有一字形的，还有十字形的，可以根据螺丝钉钉帽凹痕的形状选用适当的螺丝刀。有的螺丝刀刀口还有磁性，方便吸住螺丝钉。科学实践观察水龙头和方向盘，它们的结构跟螺丝刀有什么相似之处？水龙头：水龙头上面的旋钮的运动轨迹相当于一个轮，旋钮旋转时就会带动轴做同向圆周运动。此时，旋钮相当于螺丝刀的刀把，轴相当于螺丝刀的刀杆。科学实践方向盘：汽车的方向盘分为一个轮和一个轴。轮固定在轴的一端。当我们转动轮时，轴也跟着转动，并将转动传递给其他机械。此时，轮相当于螺丝刀的刀把，轴相当于螺丝刀的刀杆。科学实践

像螺丝刀、水龙头、方向盘这样，由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机械，叫作轮轴。轮轴对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫做“轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起，并围绕着轴心转动。科学实践探究轮轴的作用通过“拧瓶子”游戏体会轮轴的作用两个人各握着瓶子的一端，一人转动，另一人的手会被带动着反方向转动。科学实践游戏记录游戏规则取胜方第一局力量小的握住瓶颈，力量大的握住瓶身。第二局力量大的握住瓶颈，力量小的握住瓶身。握住瓶身的力量大的同学握住瓶身的力量小的同学科学实践空瓶在转动的过程中，哪一部分是轮，哪一部分是轴？不论力量大小，握住瓶身的同学为什么都能取胜？轮带动轴转省力,轴带动轮转费力。科学实践实验：探究轮轴作用的特点实验材料科学实践弹簧测力计的基本结构科学实践实验过程用弹簧测力计直接提起3个钩码，测定钩码的重力，如图1。用细绳、轮轴、塑料板和塑料条组装一个轮轴装置；将3个钩码挂在轴的位置，弹簧测力计钩住轮上的细绳，拉动弹簧测力计使钩码上升，测定所需的拉力,如图2。科学实践将钩码挂在轮上，弹簧测力计钩住轴上的细绳，拉动弹簧测力计使钩码上升，测定所需的拉力，如图3。改变钩码的个数多做几次实验。科学实践实验记录实验次数第1次（1个钩码）第2次（2个钩码）第3次（3个钩码）直接提起钩码所用拉力/N使用轮轴提起钩码所用的拉力/N以轮带轴以轴带轮0.50.21.210.42.51.50.63.7科学实践实验分析轮轴的轴心可看作杠杆的支点，则轮为杠杆的动力臂，轴为杠杆的阻力臂，因此可以认为它也是杠杆的一种变形，即轮轴属杠杆类机械。轮轴的轴其实也是一个具有半径的圆盘，只是相对轮轴的轮小一些而已。因此，当我们把轮轴视为杠杆时，其支点在轮和轴共同围绕转动的圆心上。以轮带轴时，因为轮的半径大于轴的半径,即动力臂大于阻力臂，所以作用在轮上的力小于作用在轴上的力，属于省力杠杆（如图1）。以轴带轮时，因为轮的半径大于轴的半径，即动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆（如图2）。科学实践实验结论使用轮轴，作用在轮上时能省力，在轴一定的情况下，轮越大越省力，但费距离；作用在轴上时，比较费力，但是能省距离。科学实践轮轴在生活中的应用

辘上的摇把和轴组成了轮轴。手摇动摇把时，就带动了轴转动，由于摇把转动的半径比轴大得多，即轮比轴大，因此辘轳也是省力的轮轴。

把手是轮，锁芯是轴。门把手是在轮上用力。科学实践

内六角扳手是一种轮轴工具，用来拧内六角螺丝的。把长柄作为轮，把短柄作为轴，转动长柄拧螺丝，更省力。反之，费力。

卷笔器的摇柄是轮，铅笔对面的螺母是轴，力用在轮上。科学实践

扳手的手柄相当于轮，螺丝相当于轴，在轮上用力。

单轮自行车的脚蹬相当于轮，车轴相当于轴，在轮上用力。课堂巩固DC1.下列物品使用过程中，没有利用到轮轴原理的是（

）。2.如图是一个轮轴示意图，它由一个大盘和一个小盘组合而成