第1课时 古代埃及初中历史与社会课件

初中历史与社会八年级上第一课亚非大河文明第1课时古代埃及

万岁，尼罗河！

你来到这片大地，

平安地到来，给埃及以生命。

啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到白昼，

我们庆祝你，求给我们指引。

……尼罗河促进了古代埃及农耕文明的发展导入新课古代埃及位于非洲的北部。在埃及东北部的茫茫沙漠中，尼罗河蜿蜒北流。1.说说古埃及的地理特点新课讲解尼罗河平缓的水流使得北上的航行交得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可拿的交通运输线，它促进了整个流域的统一。新课讲解公元前3500年前后，尼罗河沿岸逐渐形成了几十个址初的小国。约公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。2.记一记埃及统一的时间新课讲解埃及统一后，尼罗河成为加强埃及南北方交流的纽带，国家可以在更大规模上利用它发展灌溉农业。统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水利工程，都要求强化国家统治机构和国王权力。埃及的君主专制制度逐步发展起来。新课讲解古代埃及国王称为法老，拥有至高无上的权威。百姓见他时，只许趴在地上吻他脚前的土地；被允许吻法老脚的贵族会感到无上荣光。法老独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家军队和司法。法老还动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大的陵墓—金字塔。3.谁是法老？他有怎样的权力？新课讲解4.法老手持太阳杖又有什么含义？法老自称是太阳神阿蒙-赖神之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜。新课讲解金字塔是古代埃及文明的象征。金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、科学技术、宗教信仰和社会发展水平。新课讲解古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干尸，即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后，都要把奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生，并在3000年后的极乐世界里复活。金字塔之迷——起源新课讲解5.埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔？古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥世间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。新课讲解6.为什么金字塔是古埃及文明的象征？（1）金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。（2）金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威（3）金字塔作为法老的陵墓反映了古埃及的宗教信仰（4）成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动员能力和先进的组织水平。新课讲解7.按照你的想象，四五千年前金字塔的建造者是用什么办法开凿、搬运重达十几吨的石块的?新课讲解后人推想用一个巨大的杠杆，一段用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌；也有些人认为，埃及金字塔是由外星人建造的，因为他们觉得古人没有这么高的智慧来建造这么伟大的建筑。但是，难道我们就这么小瞧我们的古人吗？金字塔是古埃及人民劳动与智慧的结晶。新课讲解埃及象形文字（纸草文书）你认识它吗？哭走日新课讲解古代埃及人最早使用的文早叫象形文字，它形成于公元前3000年前后。象形文字是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。8.古代埃及文字是怎样的？新课讲解几种有趣的埃及象形文字山坡面包院子布匹水新课讲解9.说说太阳历、地位及影响一年分3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教节日，一年365天。太阳历：地位：人类历史上第一部太阳历。影响：罗马历法、今天的公历，都源于此。新课讲解古代埃及的医学也很发达，在制作木乃伊的过程中，他们初步知道了解剖学的知识，懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。10.说说古代埃及的医学新课讲解你知道木乃伊的制作方法吗?埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊新课讲解木乃伊的制作方法：由防腐师把死者的脑子从鼻孔抽出，然后用锐利的石片在尸体左侧做一个切口，把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒彻底清洗，然后在内脏上撒一层捣碎的香料，放进四个罐子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香料填满，然后细心地缝上切口。接着，将尸体埋在盐和小苏打的混合物中，70天后取出，洗干净，用亚麻布绷带缠裹，并在绷带内表涂上一层树脂作为粘着剂。最后把木乃伊装人一个人形的盒子，送回死者家里，靠墙垂直安放。11.结合上述资料以及七年级所学的有关尼罗河流城的内容，说说尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。“埃及是尼罗河的赠礼。”——古希腊历史学家希罗多德新课讲解交通：农业：天文学：尼罗河便于航行，为古代埃及的统一提供了有利的自然条件。尼罗河定期泛滥，为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤。古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现其规律，发展起天文学，如制定了太阳历。新课讲解公元前15世纪时，埃及国力强盛，不断对外征战、开始拓土，成为地跨亚非两洲的帝国。公元前6世纪，它被波斯灭亡。到7世纪，这片土地成为阿拉伯帝国的一部分，古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。12.说说古代埃及的强盛及衰弱新课讲解建筑：文字：历法：医学：金字塔象形文字太阳历解剖学、懂得血液循环与心脏跳动的关系，开始分科治病等13.总结古代埃及对人类文明的代表性贡献有哪些？新课讲解1.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是（）A.有了古代埃及文明，就有了尼罗河 B.尼罗河孕育了古代埃及文明C.古代埃及人十分爱护尼罗河 D.尼罗河是古代埃及的象征B巩固提升2.古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”，这句话的意思是（）A.有了古代埃及文明，就有了尼罗河 B.尼罗河孕育了古代埃及文明C.古代埃及人十分爱护尼罗河 D.尼罗河是古代埃及的象征B巩固提升3.成为古代埃及文明标志是（）①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典。A.①② B.①③ C.②③ D.①④B巩固提升4.世界上建立最早的统一的奴隶制国家是（）A.古代中国 B.古代印度 C.古代埃及 D.古巴比伦王国C巩固提升5.“给我们留下了