茅屋为秋风所破歌课件

茅屋为秋风所破歌杜甫

“歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是下了这首诗。时代背景

八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我老无力，忍能/对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚仗/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！整体感知杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。

诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。作者简介

怒

号

挂

罥

长林梢

庇护

突

兀

布

衾

三重

茅

沉塘坳飘转zhuǎn俄顷广厦shàqǐngxiànsāng丧乱

见此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào朗读课文1、听朗读，注意：字音、节奏、停顿、情感等。2、放声朗读，把自己对诗歌的理解和情感的把握读出来。

八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我老无力，忍能/对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚仗/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！深情诵读1.诗歌中也有一个词语能集中体现诗人的心情是哪个？2.作者独自叹息的是什么呢？请大家阅读课文第1—3自然段。内容探究自叹息3.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”这两句属于什么描写？起到了怎样的作用？

环境描写

描写了天气情况，渲染出暗淡悲惨的氛围，也烘托出诗人暗淡悲惨的心境。比喻

写出了雨点密集，密密麻麻4.“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“运用了什么修辞手法？写出了什么？5.文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）6.“长夜”仅指诗人笔下这凄风苦雨的秋夜吗？明确：“长夜”明指当时的苦雨长夜，暗喻当时动荡艰苦的时局。7.“长夜沾湿何由彻”中“何由”体现了诗人怎样的心情？

“何由”两字作诘问式的慨叹，表达了诗人既盼雨停、又盼天亮的急切心情。9.战争不止，诗人深受其害，他将多年辛酸的贫苦生活隐藏在那两句诗中？（布衾多年冷似铁，娇儿恶卧榻里裂）

1.面对重重的不幸，生活的辛酸，诗人在漫漫长夜中无法入眠，他发出来怎样的呐喊？体悟情感

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

舍己为人、至死不悔的崇高精神关心民生疾苦、忧国忧民、胸怀天下1.由此可见，杜甫是一个怎样的人？

这就是杜甫，即使一无所有，心中那份忧国忧民的情怀，也至死不渝。

这就是杜甫，他超越个人痛苦，化痛苦为济世情怀！

这就是杜甫，他为了天下百姓，国家社稷，甘愿牺牲自己。

这就是杜甫，一位气度恢弘，胸怀博大，思想境界崇