人教版五年级下册期中测试语文试卷（B卷）

人教版五年级下册期中测试语文试卷（B卷）一、基础知识（40分）1.选择题：下列词语中，注音有误的是（）（5分）A.勤奋B.沐浴C.憧憬D.振兴2.填空题：补全下列成语（5分）（1）____________高瞻远瞩（2）____________守株待兔（3）____________画蛇添足（4）____________杯弓蛇影（5）____________闻鸡起舞3.简答题：简要说明下列词语的含义（5分）（1）坚韧不拔（2）持之以恒（3）百折不挠（4）锲而不舍（5）一丝不苟4.找出下列句子中的错别字，并改正（5分）（1）他经过艰苦的努力，终于取得了一个令人嘱目的成绩。（2）我们要发扬光大中华民族的优秀传统，不辜负父母的期望。（3）这里的风景美丽如画，让人留连忘返。（4）他的演讲深入浅出，赢得了观众的阵阵掌声。（5）我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒，努力学习。5.根据课文内容填空（10分）（1）___________，天涯若比邻。（2）欲穷千里目，更上一层楼。（3）___________，柳暗花明又一村。（4）___________，要留清白在人间。（5）___________，报得三春晖。二、阅读理解（30分）（一）阅读短文，回答问题（10分）短文《背影》父亲送我到车站，他忙着给我买橘子。我发现他走路很吃力，因为他穿着一件破旧的大衣，提着沉重的包裹。我看着他，心里很难过。他发现我在看他，对我笑了笑，然后继续往前走。我转过身，眼泪忍不住流了下来。1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）2.文中“我”为什么难过？（3分）3.父亲对“我”笑了笑，这个笑意味着什么？（5分）（二）阅读短文，回答问题（10分）短文《小抄写员》叙利奥是小学五年级的学生，他为了帮助父亲分担家务，每天深夜偷偷起床抄写公文。由于长时间缺乏睡眠，他的学习成绩开始下滑，身体也变得虚弱。父亲误解他不用功学习，对他进行了严厉的批评。叙利奥为了不让父亲担心，没有说出真相。直到有一天，父亲发现了他的秘密，才知道自己错怪了他。1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）2.叙利奥为什么深夜偷偷起床抄写公文？（3分）3.父亲误解叙利奥的原因是什么？（2分）4.从叙利奥的行为中，我们可以学到什么？（3分）（三）阅读短文，回答问题（10分）短文《金色的鱼钩》在一个偏远的山区，有一个小村庄。村里有一口古老的水井，井里有一把金色的鱼钩。据说，这把鱼钩有着神奇的力量，可以满足人们的愿望。但是，没有人敢去尝试，因为井太深了，下去就可能上不来。有一天，一个勇敢的年轻人决定去尝试。他带着鱼钩，下去了很久，终于上来了。他告诉村民们，井里根本没有鱼钩，那只是一个传说。1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）2.为什么村民们不敢去尝试？（3分）3.年轻人为什么决定去尝试？（2分）4.从这个故事中，我们可以学到什么？（3分）三、写作（30分）题目：我学会了__________要求：请你以“我学会了__________”为题，写一篇作文。要求内容真实、具体，语句通顺，条理清晰，不少于300字。一、基础知识1.选择题：C2.填空题：（1）高瞻远瞩（2）守株待兔（3）画蛇添足（4）杯弓蛇影（5）闻鸡起舞3.简答题：（1）坚韧不拔：形容意志坚定，不轻易放弃。（2）持之以恒：形容有恒心，能够长期坚持下去。（3）百折不挠：形容遇到困难时不屈不挠，坚持不懈。（4）锲而不舍：形容有毅力，不达目的不罢休。（5）一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。4.找出下列句子中的错别字，并改正：（1）嘱目——瞩目（2）园丁——园丁（3）留连——流连（4）阵阵——阵阵（5）珍惜——珍惜5.根据课文内容填空：（1）海内存知己（2）欲穷千里目（3）山重水复疑无路（4）粉骨碎身浑不怕（5）谁言寸草心二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题：1.叙利奥为了帮助父亲分担家务，深夜偷偷起床抄写公文。2.父亲误解叙利奥的原因是看到他成绩下滑，身体虚弱，以为他不用功学习。3.从叙利奥的行为中，我们可以学到要体谅父母的辛劳，尽自己所能去帮助他们。4.这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，不要被传说所吓倒。（二）阅读短文，回答问题：1.年轻人勇敢地去尝试，发现井里根本没有金色的鱼钩，那只是一个传说。2.村民们不敢去尝试是因为井太深了，下去就可能上不来。3.年轻人决定去尝试是因为他勇敢、敢于冒险。4.从这个故事中，我们可以学到要勇敢面对困难，不要被传说所吓倒。三、写作（略）1.词语理解：包括成语、词语的含义和用法。2.句子理解：包括句子的错别字改正、句子结构分析等。3.阅读理解：包括对短文内容的理解、分析、推理等。4.写作：包括作文的构思、表达、组织等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对词语注音的掌握程度。示例：选出注音有误的词语。2.填空题：考察学生对成语的掌握程度。示例：补全成语。3.简答题：考察学生对词语含义的理解程度。示例：简要说明词语的含义。4.找出下列句子中的错别字，并改正：考察学生对句子的理解和改错能力。示例：找出并改正句子中的错别字。5.根据课文内容