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文档简介

福建省厦门六中2012届高三10月月考试题(政治)一、单项选择题要求:请从每题的四个选项中选出一个最符合题意的答案。1.下列关于意识的本质的表述,正确的是:(1)意识是人脑的机能,是客观存在的反映。(2)意识是主观的,与客观世界无关。(3)意识是先天的,不需要通过实践来获得。(4)意识是物质世界的反映,但可以脱离物质而独立存在。2.下列关于认识过程的说法,正确的是:(1)认识过程是一个主观能动的过程,不需要通过实践来检验。(2)认识过程是无限的,人们可以不断深化对事物的认识。(3)认识过程是相对静止的,不需要发展变化。(4)认识过程是主观的,与客观世界无关。二、多项选择题要求:请从每题的四个选项中选出两个或两个以上最符合题意的答案。3.下列关于价值判断和价值选择的说法,正确的是:(1)价值判断和价值选择是主观的,与客观世界无关。(2)价值判断和价值选择要符合客观规律,尊重客观实际。(3)价值判断和价值选择要符合人类的根本利益。(4)价值判断和价值选择要遵循历史唯物主义的原则。4.下列关于经济基础和上层建筑的说法,正确的是:(1)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础有反作用。(2)经济基础和上层建筑是相互独立、相互平行的两个领域。(3)经济基础的变化必然导致上层建筑的变化。(4)上层建筑的变化不一定导致经济基础的变化。四、论述题要求:根据所学知识,论述我国社会主义初级阶段的基本路线及其重要性。1.请简要说明社会主义初级阶段的基本路线的内容。2.分析社会主义初级阶段基本路线对我国发展的意义。3.结合实际,谈谈如何全面贯彻落实社会主义初级阶段的基本路线。五、材料分析题要求:结合材料,分析说明我国在全面建设社会主义现代化国家新征程中应如何实现高质量发展。材料:近年来,我国经济保持持续健康发展,但发展不平衡、不充分的问题仍然突出。为了实现高质量发展,我国政府提出了一系列政策措施。1.请分析我国在实现高质量发展过程中面临的挑战。2.根据材料,阐述我国政府为推动高质量发展所采取的主要措施。3.结合实际,谈谈如何进一步推动我国经济实现高质量发展。六、简答题要求:请简要回答下列问题。1.简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。2.请说明我国新型城镇化战略的主要目标和任务。3.简述我国生态文明建设的总体要求和重点任务。本次试卷答案如下:一、单项选择题1.正确答案:(1)意识是人脑的机能,是客观存在的反映。解析思路:意识是人脑对客观世界的反映,是物质世界在人脑中的主观映象,因此正确答案为(1)。2.正确答案:(2)认识过程是无限的,人们可以不断深化对事物的认识。解析思路:认识过程是一个不断深化的过程,人们通过实践不断获取新的认识,因此正确答案为(2)。二、多项选择题3.正确答案:(2)(3)(4)解析思路:价值判断和价值选择应基于客观规律和实际,符合人类根本利益,并遵循历史唯物主义原则,因此正确答案为(2)(3)(4)。4.正确答案:(1)(3)解析思路:经济基础决定上层建筑,而上层建筑对经济基础有反作用,经济基础的变化会引起上层建筑的变化,因此正确答案为(1)(3)。四、论述题1.解析思路:社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。2.解析思路:社会主义初级阶段基本路线对我国发展的意义在于:一是确保了我国发展的正确方向;二是推动了我国经济社会的快速发展;三是增强了我国综合国力;四是提高了人民生活水平。3.解析思路:全面贯彻落实社会主义初级阶段的基本路线,需要坚持党的基本路线,加强党的领导,深化改革开放,推动经济发展,加强社会建设,促进文化繁荣,保障和改善民生,维护国家安全和稳定。五、材料分析题1.解析思路:我国在实现高质量发展过程中面临的挑战包括:发展不平衡、不充分的问题;资源环境约束加剧;创新能力不足;区域发展差距;民生保障压力等。2.解析思路:我国政府为推动高质量发展所采取的主要措施包括:深化供给侧结构性改革,推进创新驱动发展,优化区域发展布局,加强生态文明建设,完善社会保障体系等。3.解析思路:进一步推动我国经济实现高质量发展,需要强化创新驱动,优化产业结构,提升产业链水平,加强区域协调发展,深化改革开放,加强环境保护和资源节约,提高人民生活水平。六、简答题1.解析思路:我国社会主义市场经济体制的基本特征包括:坚持党的领导,发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持社会主义市场经济体制的改革和社会主义基本制度的完善相互促进。2.解析思路:我国新型城镇化战略的主要目标和任务包括:推动城镇化和工业化协调发展,优化城镇空间布局,提高城镇质量,促进城乡融合发展,加强生态环境保护,提升城镇居民生活水平等。

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