




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年天津市和平区初中二年级上学期期中化学试题汇编一、选择题要求:请从下列各题的四个选项中,选择一个最符合题意的答案,并将答案填入答题卡相应位置。1.下列物质中,不属于纯净物的是()A.氧气B.氯化钠C.纯净的水D.空气2.下列关于溶液的说法中,错误的是()A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.溶液的浓度可以用质量分数或摩尔浓度表示D.溶液的浓度越高,其粘度越大3.下列物质中,不属于酸的是()A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠D.碳酸4.下列关于化学反应速率的说法中,正确的是()A.反应物浓度越高,反应速率越快B.温度越高,反应速率越慢C.催化剂可以降低反应活化能,从而加快反应速率D.压强对反应速率没有影响5.下列关于化学键的说法中,错误的是()A.共价键是由两个非金属原子共用一对电子形成的B.离子键是由金属和非金属原子之间通过电子转移形成的C.氢键是一种特殊的共价键D.金属键是一种由金属原子之间通过自由电子形成的键二、填空题要求:请将正确答案填入答题卡相应位置。6.氧化反应是指物质与氧气发生的反应,下列物质中,属于氧化反应的是()A.燃烧B.水的蒸发C.铁生锈D.冰融化7.下列物质中,属于电解质的是()A.氯化钠B.氢氧化钠C.水蒸气D.氯气8.下列关于化学方程式的书写规则,错误的是()A.化学方程式要平衡B.化学方程式中的化学式要正确C.化学方程式中的反应物和生成物之间用箭头“→”连接D.化学方程式中的反应物和生成物之间用等号“=”连接三、简答题要求:请将答案用文字表述,并填写在答题卡相应位置。9.简述氧化反应的特点。10.简述电解质和非电解质的区别。四、实验题要求:根据实验原理和实验步骤,完成下列实验操作。11.实验室制取氧气的原理是:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。请写出该反应的化学方程式,并简要说明实验步骤。12.在实验室中,常用以下装置进行氧气的制取和收集:(1)写出图中A、B、C、D各部分仪器的名称。(2)简要说明实验步骤,包括反应物的加入、反应条件的控制、氧气的收集等。五、计算题要求:根据所给条件,进行计算并填写答案。13.10g5%的氢氧化钠溶液中,氢氧化钠的质量是多少克?14.一定质量的硫酸溶液中,硫酸的质量分数为20%,若要配制100g10%的硫酸溶液,需要加入多少克水?六、综合题要求:结合所学知识,回答下列问题。15.下列关于化学与生活的关系,说法正确的是()A.食品添加剂可以改善食品的口感和外观,但过量使用对人体有害B.洗洁精可以去除餐具上的油污,因为它具有乳化作用C.防晒霜中的防晒剂可以吸收紫外线,从而保护皮肤D.洗衣粉中的荧光剂可以使衣物看起来更白,但长期使用可能对人体有害本次试卷答案如下:一、选择题1.D解析:空气是由多种气体组成的混合物,不属于纯净物。2.D解析:溶液的粘度与其浓度有关,但并不是浓度越高粘度越大。3.C解析:氢氧化钠是一种碱,不是酸。4.C解析:催化剂可以降低反应活化能,从而加快反应速率。5.C解析:氢键不是共价键,而是一种较弱的分子间作用力。二、填空题6.A解析:燃烧是物质与氧气发生的剧烈氧化反应。7.A解析:氯化钠在水中可以电离出钠离子和氯离子,属于电解质。8.D解析:化学方程式中的反应物和生成物之间应该用箭头“→”连接。三、简答题9.氧化反应的特点:-反应物与氧气发生反应;-生成物中至少有一种是氧化物;-反应过程中通常伴随着能量的释放。10.电解质和非电解质的区别:-电解质:在水溶液中或熔融状态下能够导电的物质;-非电解质:在水溶液中或熔融状态下不能导电的物质。四、实验题11.化学方程式:2H2O2→2H2O+O2↑解析:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。12.(1)A.试管;B.水槽;C.氧气收集瓶;D.导管解析:根据实验装置图,A为反应容器,B为水槽,C为收集氧气的容器,D为连接反应容器和收集容器的导管。(2)实验步骤:1.将适量的过氧化氢溶液倒入试管中;2.加入适量的二氧化锰作为催化剂;3.将试管放入水槽中,用导管将氧气导入收集瓶中;4.观察氧气收集瓶中氧气的体积。五、计算题13.氢氧化钠的质量=10g×5%=0.5g解析:根据质量分数的定义,氢氧化钠的质量占溶液总质量的5%。14.需要加入的水的质量=100g-10g×20%=80g解析:根据质量分数的定义,硫酸的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字技术对政策实施的影响分析试题及答案
- 公共政策对社区发展的影响试题及答案
- 西方国家公共服务的质量与效率分析试题及答案
- 数据包流量分析技巧试题及答案
- 探索西方政治制度的社会基础试题及答案
- 网络工程师考试大纲解析与试题及答案
- 机电工程新技术的市场价值评估试题及答案
- 软件设计师考试的知识延展试题与答案
- 随时查阅的项目管理师试题及答案
- 战略性公共政策的案例分析试题及答案
- 2025年辽宁省本溪市中考一模英语试题(含答案)
- 3D打印技术考试试卷及答案
- 《物业管理师》三级测试题及参考答案
- 人教版六年级上册数学百分数应用题专题分类复习(课件)
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第五单元:走近大国工匠(一)展示国家工程-了解工匠贡献【课件】
- 【MOOC期末】《中国文化传承与科技创新》(北京邮电大学)中国慕课期末网课答案
- 跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案九年级化学人教版(2024)上册
- 计算与人工智能概论知到智慧树章节测试课后答案2024年秋湖南大学
- 隧道工程安全文明施工组织设计方案
- 2024年关于培训机构退费的协议书模板
- 厂房出租三方协议书范文模板
评论
0/150
提交评论