端州区2024-2025学年高二下学期月考语文试卷（古代诗歌鉴赏技巧应用）

端州区2024-2025学年高二下学期月考语文试卷（古代诗歌鉴赏技巧应用）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列关于古代诗歌鉴赏的说法，正确的是（）A.古代诗歌鉴赏要注重诗歌的音韵美B.古代诗歌鉴赏要忽视诗歌的内容C.古代诗歌鉴赏要关注诗歌的修辞手法D.古代诗歌鉴赏要忽略诗歌的时代背景2.下列诗句中，使用了“比喻”修辞手法的是（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟3.下列关于古代诗歌意象的说法，正确的是（）A.意象是诗歌的载体，是诗歌的基础B.意象是诗歌的修饰，是诗歌的点缀C.意象是诗歌的情感，是诗歌的灵魂D.意象是诗歌的意境，是诗歌的内涵4.下列关于古代诗歌意境的说法，正确的是（）A.意境是诗歌的表面意思B.意境是诗歌的深层内涵C.意境是诗歌的音韵美D.意境是诗歌的修辞手法5.下列关于古代诗歌语言的说法，正确的是（）A.古代诗歌语言要通俗易懂B.古代诗歌语言要晦涩难懂C.古代诗歌语言要符合诗歌的意境D.古代诗歌语言要符合诗歌的意象6.下列关于古代诗歌的表达技巧的说法，正确的是（）A.表达技巧是诗歌的修饰，是诗歌的点缀B.表达技巧是诗歌的情感，是诗歌的灵魂C.表达技巧是诗歌的意境，是诗歌的内涵D.表达技巧是诗歌的基础，是诗歌的载体7.下列关于古代诗歌的思想内容的说法，正确的是（）A.思想内容是诗歌的表面意思B.思想内容是诗歌的深层内涵C.思想内容是诗歌的音韵美D.思想内容是诗歌的修辞手法8.下列关于古代诗歌的作者生平的说法，正确的是（）A.作者生平是诗歌的表面意思B.作者生平是诗歌的深层内涵C.作者生平是诗歌的音韵美D.作者生平是诗歌的修辞手法9.下列关于古代诗歌的时代背景的说法，正确的是（）A.时代背景是诗歌的表面意思B.时代背景是诗歌的深层内涵C.时代背景是诗歌的音韵美D.时代背景是诗歌的修辞手法10.下列关于古代诗歌的鉴赏方法的说法，正确的是（）A.鉴赏方法要注重诗歌的音韵美B.鉴赏方法要忽视诗歌的内容C.鉴赏方法要关注诗歌的修辞手法D.鉴赏方法要忽略诗歌的时代背景二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.简述古代诗歌鉴赏的步骤。2.简述古代诗歌鉴赏的方法。四、分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.阅读下面的诗句，分析其表达技巧和思想情感。“登鹳雀楼”中的“白日依山尽，黄河入海流”一句，请结合诗句内容，分析其表达技巧和思想情感。2.结合以下两首诗，分析作者在创作过程中如何运用意象来表达自己的情感。（1）李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（2）苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”五、古诗词创作题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.请以“思乡”为主题，创作一首七言绝句。2.请以“月夜”为主题，创作一首五言律诗。六、材料分析题（本大题共1小题，10分）阅读下面的诗歌，回答问题。《夜泊牛渚怀古》[唐]杨炯牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人已具文。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！1.请简要概括这首诗的主要意境。2.分析作者在诗中表达了怎样的情感。3.这首诗运用了哪些修辞手法？请举例说明。本次试卷答案如下：一、选择题1.C解析思路：古代诗歌鉴赏要综合考虑诗歌的音韵美、内容、修辞手法和时代背景，因此选C。2.A解析思路：诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中，“江山”被比喻为“如此多娇”，使用了比喻修辞手法。3.A解析思路：意象是诗歌的载体，是诗歌表现情感和意境的基础。4.B解析思路：意境是诗歌的深层内涵，是诗歌通过意象和表达技巧所达到的艺术效果。5.C解析思路：古代诗歌语言要符合诗歌的意境，以增强诗歌的表现力。6.A解析思路：表达技巧是诗歌的修饰，是诗歌表现情感和意境的重要手段。7.B解析思路：思想内容是诗歌的深层内涵，是诗歌传达作者情感和观点的核心。8.B解析思路：作者生平是诗歌的深层内涵，可以理解为作者的人生经历对诗歌创作的影响。9.B解析思路：时代背景是诗歌的深层内涵，反映了诗歌创作的时代特征和社会环境。10.C解析思路：鉴赏方法要关注诗歌的修辞手法，因为修辞手法是诗歌表现力的体现。二、简答题1.简述古代诗歌鉴赏的步骤。解析思路：首先，了解诗歌的作者和时代背景；其次，分析诗歌的意象和意境；再次，鉴赏诗歌的表达技巧；最后，体会诗歌的思想情感。2.简述古代诗歌鉴赏的方法。解析思路：首先，把握诗歌的音韵美；其次，关注诗歌的意象和意境；再次，分析诗歌的表达技巧；最后，体会诗歌的思想情感。四、分析题1.阅读下面的诗句，分析其表达技巧和思想情感。“登鹳雀楼”中的“白日依山尽，黄河入海流”一句，请结合诗句内容，分析其表达技巧和思想情感。解析思路：这句诗运用了动静结合的表达技巧，通过“白日”和“黄河”两个意象，描绘了一幅壮阔的自然景象，表达了诗人对祖国山河的热爱和赞美之情。2.结合以下两首诗，分析作者在创作过程中如何运用意象来表达自己的情感。（1）李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（2）苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”解析思路：李白在《望庐山瀑布》中运用了“香炉”、“瀑布”、“银河”等意象，表现了诗人对庐山壮丽景色的赞美之情；苏轼在《题西林壁》中运用了“岭”、“峰”、“山”等意象，表达了诗人对人生哲理的思考和对自然景观的感慨。五、古诗词创作题1.请以“思乡”为主题，创作一首七言绝句。解析思路：以“思乡”为主题，运用意象和修辞手法，表达对家乡的思念之情。2.请以“月夜”为主题，创作一首五言律诗。解析思路：以“月夜”为主题，运用意象和修辞手法，描绘月夜的美丽景象，表达诗人的情感。六、材料分析题阅读下面的诗歌，回答问题。《夜泊牛渚怀古》[唐]杨炯牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人已具文。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！1.请简要概括这首诗的主要意境。解析思路：这首诗主要描绘了诗人夜泊牛渚的景象，通过对秋月和谢将军的回忆，表达了诗人对友人的思念和对人生的感慨。2.分析作者在诗中表达了怎样的情感。解析思路：作者