贵州省安顺市安顺阳光未来学校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

贵州省安顺市安顺阳光未来学校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题一、基础知识与积累要求：根据课文内容填空，正确书写汉字，正确使用成语。1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.残羹冷炙（zhì）恪尽职守（kè）呕心沥血（lì）B.呕心沥血（lì）恪尽职守（kè）畏首畏尾（wèi）C.残羹冷炙（zhì）恪尽职守（kè）畏首畏尾（wěi）D.残羹冷炙（zhì）恪尽职守（kè）呕心沥血（lì）2.下列加点字的意思完全相同的一项是（）A.①以吾一日长乎尔，毋吾以也。②吾日三省吾身。B.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。C.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。D.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。3.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.比至南郡，而归益坚。B.比至南郡，而归益坚。C.比至南郡，而归益坚。D.比至南郡，而归益坚。4.下列词语书写正确的一项是（）A.比及呕心沥血恪尽职守比至南郡B.比及呕心沥血恪尽职守比至南郡C.比及呕心沥血恪尽职守比至南郡D.比及呕心沥血恪尽职守比至南郡5.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。B.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。C.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。D.①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。②吾尝跂而望矣。二、现代文阅读要求：阅读下面的文字，完成下面题目。“大漠孤烟直，长河落日圆。”这两句诗是唐代诗人王维的《使至塞上》中的名句。这两句诗描绘了壮阔的塞外风光，表达了诗人对边疆的热爱之情。1.下列对《使至塞上》这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，表达了对边疆的热爱之情。B.诗人通过描绘壮阔的塞外风光，展现了唐代边塞的雄伟壮丽。C.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，表达了对边疆的向往之情。D.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，表达了对边疆的感慨之情。2.下列对《使至塞上》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，展现了唐代边塞的雄伟壮丽。B.诗人通过描绘壮阔的塞外风光，表达了对边疆的热爱之情。C.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，表达了对边疆的向往之情。D.诗人通过描绘大漠孤烟、长河落日的景象，表达了对边疆的感慨之情。三、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面题目。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”1.下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？说：愉快B.有朋自远方来，不亦乐乎？乐：高兴C.人不知而不愠，不亦君子乎？愠：生气D.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？忠：忠诚2.下列句子停顿正确的一项是（）A.吾/日/三省/吾/身B.吾/日/三省/吾/身C.吾/日/三省/吾/身D.吾/日/三省/吾/身四、古诗词鉴赏要求：阅读下面的诗词，完成题目。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。3.下列对《江雪》这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗中描绘了一幅江雪图，表达了诗人对大自然的热爱。B.诗中的“孤舟蓑笠翁”形象生动，展现了诗人的孤独之情。C.诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅寂静的雪景。D.诗中的“独钓寒江雪”表现了诗人坚韧不拔的精神。4.下列对《江雪》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗人通过描绘江雪图，表达了对大自然的热爱。B.诗中的“孤舟蓑笠翁”形象生动，展现了诗人的孤独之情。C.诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅寂静的雪景。D.诗中的“独钓寒江雪”表现了诗人坚韧不拔的精神，与诗中的孤独之情不符。五、综合性学习要求：根据所学知识，完成下列题目。5.请你结合实际，谈谈你如何在学习中运用“温故而知新”的方法，提高学习效率。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在改善生态环境，提高人民生活质量。请你以“绿色生活，从我做起”为题，谈谈你对生态文明建设的认识，以及你将如何践行绿色生活。本次试卷答案如下：一、基础知识与积累1.D解析思路：A项中“恪”读“kè”，“沥”读“lì”，“炙”读“zhì”；B项中“沥”读“lì”，“恪”读“kè”，“畏”读“wèi”；C项中“沥”读“lì”，“恪”读“kè”，“畏”读“wěi”；D项中“炙”读“zhì”，“恪”读“kè”，“沥”读“lì”。故选D。2.A解析思路：A项中“以”都是介词，“用”的意思；B项中“而”都是连词，表顺承；C项中“以”都是连词，表目的，“来”都是连词，表结果；D项中“以”都是连词，表目的，“而”都是连词，表顺承。故选A。3.A解析思路：A项中的“比”表示时间，“及”表示到达；B项中的“比”表示时间，“及”表示到达；C项中的“比”表示时间，“及”表示到达；D项中的“比”表示时间，“及”表示到达。故选A。4.C解析思路：A项中“及”书写正确；B项中“及”书写错误；C项中“及”书写正确；D项中“及”书写错误。故选C。5.B解析思路：A项中的“说”读“yuè”，“悦”读“yuè”；B项中的“说”读“yuè”，“悦”读“yuè”；C项中的“说”读“yuè”，“悦”读“yuè”；D项中的“说”读“yuè”，“悦”读“yuè”。故选B。二、现代文阅读1.C解析思路：A项中的“表达了对边疆的热爱之情”正确；B项中的“展现了唐代边塞的雄伟壮丽”正确；C项中的“表达了对边疆的向往之情”不正确；D项中的“表达了对边疆的感慨之情”不正确。故选C。2.C解析思路：A项中的“展现了唐代边塞的雄伟壮丽”正确；B项中的“表达了对边疆的热爱之情”正确；C项中的“表达了对边疆的向往之情”不正确；D项中的“表达了对边疆的感慨之情”不正确。故选C。三、文言文阅读1.D解析思路：A项中的“说”解释为“愉快”正确；B项中的“乐”解释为“高兴”正确；C项中的“愠”解释为“生气”正确；D项中的“忠”解释为“忠诚”不正确。故选D。2.C解析思路：A项中的停顿正确；B项中的停顿错误；C项中的停顿正确；D项中的停顿错误。故选C。四、古诗词鉴赏3.B解析思路：A项中的“表达了诗人对大自然的热爱”正确；B项中的“展现了诗人的孤独之情”不正确；C项中的“描绘了一幅寂静的雪景”正确；D项中的“表现了诗人坚韧不拔的精神”正确。故选B。4.D解析思路：A项中的“表达了对大自然的热爱”正确；B项中的“展现了诗人的孤独之情”正确；C项中的“描绘了一幅寂静的雪景”正确；D项中的“表现了诗人坚韧不拔的精神，与诗中的孤独之情不符”不正确。故选D。五、综合性学习5.解析思