新时代教师的职业道德规范

新时代教师的职业道德规范演讲人：日期:师德师风建设的重要性《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读教师职业道德规范的核心内容师德师风建设的实践路径师德师风建设的保障措施目录01PART师德师风建设的重要性关心学生成长，尊重学生个性，不歧视、不体罚学生。尊重学生人格严谨治学，诚实守信，杜绝学术不端行为。学术诚信与严谨01020304忠诚于教育事业，具备强烈的职业使命感和荣誉感。热爱教育事业积极探索教育教学改革，不断提升自身专业素养。勇于创新与实践新时代对教师的新要求师德师风与教育质量的关系榜样作用教师以身作则，为学生树立良好榜样，潜移默化地影响学生。师生关系和谐良好的师德师风有助于建立和谐的师生关系，提高教育效果。促进学生全面发展关注学生全面发展，注重素质教育，培养社会所需人才。提升教育公信力师德师风是教育行业的基石，直接影响教育公信力。违反师德师风的警示案例体罚与变相体罚学生严重损害学生身心健康，影响恶劣。02040301违规收费与利用职务之便违规收费或利用职务谋取私利，损害教育公平。学术不端行为抄袭、剽窃等学术不端行为，破坏学术风气。失职渎职行为在教学、管理等岗位上严重失职，给学校和学生造成重大损失。02PART《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读坚定政治方向教师应坚持中国特色社会主义道路，拥护党的领导，不得在教育教学活动中散布违背党的路线方针政策的言论。爱国守法教师应自觉遵守国家法律法规，维护国家利益，抵制任何形式的违法犯罪行为。坚定政治方向与爱国守法教师应积极弘扬中华优秀传统文化，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。传播优秀文化教师应以身作则，积极培育和践行社会主义核心价值观，将其融入到教育教学全过程。践行社会主义核心价值观传播优秀文化与践行社会主义核心价值观关爱学生与教书育人教书育人教师应把教学作为首要任务，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。关爱学生教师应关注学生的全面发展，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，关注学生的心理健康和情感需求。为人师表教师应严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生健康成长。终身学习教师应保持持续学习的态度，不断更新教育观念和知识结构，提高教育教学水平。为人师表与终身学习03PART教师职业道德规范的核心内容爱国守法：依法履行教师职责遵守教育法规教师应严格遵守国家的教育法律法规，依法履行教育职责，做学生健康成长的引路人。传播正能量教师应积极传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。履行公民义务教师应模范遵守社会公德，积极参与社会公益活动，自觉维护国家利益和尊严。忠诚教育事业教师应认真履行岗位职责，积极完成教学任务，为学生的全面发展贡献自己的力量。尽职尽责追求卓越教师应不断追求卓越，努力学习新知识、新技能，提高教育质量，为学生的未来奠定坚实基础。教师应忠诚于教育事业，全身心投入教学工作，不断提高自己的教育教学水平。爱岗敬业：树立职业责任感关爱学生：尊重学生人格发展关注学生需求教师应关注学生的全面发展，了解学生的学习、生活和心理需求，为学生提供有针对性的帮助和支持。尊重学生个性建立良好师生关系教师应尊重学生的个性和差异，鼓励学生发展自己的特长和兴趣，为每个学生提供适合的教育。教师应与学生建立平等、和谐的师生关系，倾听学生的意见和建议，促进学生的健康成长。123教书育人：落实立德树人根本任务教师应把德育放在首要位置，注重培养学生的品德修养和道德素质，引导学生成为品德优良的人才。德育为先教师应关注学生的全面发展，注重学生的综合素质和能力培养，为学生的全面发展创造有利条件。全面发展教师应以身作则，做学生的榜样和表率，用自己的言行影响和感染学生，促进学生形成良好的行为习惯和道德品质。示范引领04PART师德师风建设的实践路径包括教育法、教师法、未成年人保护法等，让教师明确自身职责与义务。加强法律法规学习组织教师学习相关法律法规邀请法律专家为教师解读教育法规，提高教师的法律意识和法制观念。定期开展法律知识讲座和培训将法律法规知识纳入教师考核体系，作为教师评优评先的重要依据。考核教师法律法规掌握情况将师德教育纳入教师培训体系，定期邀请教育专家、优秀教师等开展师德专题讲座。开展师德专题培训设立师德培训课程对教师的师德培训进行考核，确保教师能够真正掌握师德知识和要求。加强师德培训考核组织教师参观师德模范、开展师德研讨等活动，引导教师将师德知识融入教育教学实践。结合实际开展师德教育明确教师的师德要求和责任，制定具体的师德承诺书。制定师德承诺书在教师入职、职务晋升等环节，组织教师签订师德承诺书，并存档备查。组织教师签订承诺书将师德承诺与教师的实际工作相结合，对违反师德承诺的教师进行严肃处理。落实师德承诺责任签订师德承诺书010203加强校园文化建设大力宣传师德模范和优秀教师的先进事迹，引导教师向榜样看齐。树立师德榜样鼓励教师自我提升鼓励教师自觉学习师德知识，提高自身师德修养，形成良好的职业习惯和道德风尚。将师德教育融入校园文化建设中，营造良好的师德氛围。营造良好校园师德氛围05PART师德师风建设的保障措施学校管理与监督机制建立师德考核评价机制将师德表现纳入教师绩效考核，作为晋升、评优、奖惩的重要依据。健全师德监督制度加强师德教育培训设立师德监督举报电话、邮箱，接受学生、家长和社会的监督。定期开展师德教育培训，提高教师的师德意识和教育教学能力。123教师自我修养与反思坚守职业道德教师应自觉遵守职业道德规范，坚守教育初心，做到为人师表。030201不断反思与自我提升教师应经常反思自己的教育教学行为，及时纠正不足，不断自我提升。关爱学生成长教师应关注学生的成长需求，积极帮助学生解决问题，成为学生的良师益友。学校应公开教师的基本信息、教育教学成果和师德表现，接受社会监督。社会监督与评价体系公开透明信息引入第三方机构对学校进行师德师风评估，提高评价的客观性和公正性。建立第三方评价机制通过媒体等渠道加强对师德师风的舆论监督，形成