中考语文一轮复习现代文阅读练习题导学案

Page3现代文阅读训练导学案一、记叙文阅读1.一杯温开水①这是挚友对我讲的故事。②10年前，他还在深圳打工，成天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到喧闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和暖和。一些人悠然地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。⑤这时，酒楼的门突然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，落落大方地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”挚友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同样落落大方。挚友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。”⑧那一杯白开水的暖和从今烙在了挚友的记忆里。每每谈到深圳人，挚友的眼里都会升起一片感谢的雾来。挚友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美妙，因此放大在一杯温开水之中。19．请用简洁的语言概述本文的主要内容。(2分)20．文章以“一杯温开水”为题好在哪里？(2分)21．第④段画线句属于什么描写，作用是什么？(2分)22．谈谈你对“世界的美妙，因此放大在一杯温开水之中”的理解。2.儿子的礼物（1）一位好友的女儿，寄来她在报上发表的一篇文章给我看。内容是写她十几岁的儿子在幼年时亲自雕了一对烛台送给她，做母亲的当然是万分珍爱。儿子慢慢长大了，有一天，他发脾气，顺手拿起一只烛台扔向母亲。母亲于惊讶与盛怒之下，捡起地上的烛台，竟连同柜子上的另一只一起扔进垃圾桶。儿子怔在那里，怨怒的眼神仿佛在说：“你扔吧，给你的东西，你爱怎么扔就怎么扔。”其次天一早，她懊悔了，去垃圾桶边想把烛台拾回来，却已被清洁工整理走了。（2）她心头感到无比的刺痛，尤其是想起儿子当时雕刻的那番心愿和所花的工夫。她叹息道：“为什么美妙的东西，总是在失去之后才觉得特别可爱？”（3）看着她的文章，我止不住泪水涔涔而下。我感受于母心之苦涩，也懊悔自己既不是一个孝顺爱护的女儿，又不曾扮演好母亲的角色。如今垂暮之年，任纵横老泪也冲不去心头的伤痛。（4）和作者一样，我也有一件儿子送的礼物，那是他在童年时用火柴棒搭起来的立体“欢乐”二字。那真是玲珑剔透、巧夺天工。我是那么珍惜它，把它放在玻璃橱最妥当最惹眼的地方。年复一年，火柴棒的红蒂头褪色，骨架因胶水慢慢脱落而松散了，它已不能竖起放，我只好把它当心地收在一只盒子里。几度搬迁，我总是当心地带着它。现在，它就放在床边书架上，我经常端起盒子细看，真不能信任这是儿子的杰作。悠悠二十年岁月的痕迹，都刻在那一根根带有微尘的暗淡火柴棒上，而它所赐予我的是一份真诚的“欢乐”。我心里有太多的感谢，也有太多的感慨。（5）记得那个深夜，他把房门关得紧紧的，亮着灯不睡。我以为他在偷看从摊上借来的脏兮兮的“小人书”，几次敲门催他睡，他只是不理，我气得一夜未睡好。次日早晨他上学了，却见书桌上端端正正摆着这件精致的手工，边上一张卡片上写着：“妈妈，给你欢乐。”我的感动无法名状，我真是欢乐了好多时日啊！（6）他慢慢长大了，我们母子时有争吵，他曾生气地出走，数日不归，我守着虚掩的大门，夜以继日，看着“欢乐”二字泫然而泣。当然儿子并没像这位挚友的孩子那样，拿起自己做的手工扔向我，但他对我珍惜这件礼物所表现的麻木不仁，却使我心酸。每次央求他修补一下火柴棒的骨架，他总是漫不经心地一再拖延。我了解这是无法牵强的，时间不会倒流，童稚亲情不复可得。儿子成人了，我已老了。当年母亲说得对，“一代归一代，茄子拔掉种芥菜”，母亲那时已知代沟无法逾越了。（7）我再想想这篇文章的作者，我是看着她长大的。她在初中时，每周两次放学后，带了两个弟弟，背着书包到我家来读古文。他们专注的神情都还在眼前，一下子他们也将近中年了。她现在是两个孩子的母亲，也尝到了做母亲的味道。但在给我的信中，她仍幽默地说：“母亲来时，总是事事看我不顺眼。”这就是两代的不同吧。（8）她在文章结尾时说：“希望儿子成长为一个有用而欢乐的人。”足见母心尽管苦涩，却是恒久满怀希望的。（9）她道出了天下父母心，也给了我一份暖和与启示。（10）我也不再为儿子送我的那一对骨架松散的“欢乐”二字而感受万千了。1.简要谈谈你对本文题目的含义及作用的理解。2.围绕儿子的礼物作者讲解并描述了两个故事，请用简洁的语言概括出这两个故事。（2分）3.请简析第（3）段在全文中的作用。（2分）4.其次段中画横线的句子运用了什么描写手法？在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。5.体会第（6）段中加点词语在文中的表达效果。（3分）6.文中“她”是一个怎样的形象？请简要分析。（写出两个方面即可）二、争论文阅读大时代须要大担当①《后汉书•虞诩传》记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，挚友闻讯后都为他的安危担忧，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令人钦佩。②担当须要志气。上世纪60年头石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没有条件创建条件也要上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”最终打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当，首先靠的就是克服重重困难的志气。③担当须要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提示说，鸦片由来已久，且官商勾结，不行深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。林则徐说：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”现实生活中，有人遇到麻烦问题绕道走，遇到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为。怕担当责任，怕影响个人名节，怕丢乌纱帽。表面上一个“怕”字，事实上是“私”字作怪，缺少勇于担当的正气。④担当须要实力。《水浒传》里的洪教头，连喊几个“来!来!来!”结果被人家轻松打倒;《三国演义》中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭，丢了性命。没有实力的担当，样子做得再足，终究只是花架子。⑤大时代须要大担当，大担当方有大作为。今日，民族复兴的历史使命，给我们赐予了更多的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动上。只有这样，个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的幻想才能融入更多人的幻想!1.选文的中心论点是什么？(2分)2. 选文第③段主要运用了什么论证方法？有何作用？3.请简述选文第④段的论证过程。(3分)4.第三段引用林则徐的话有什么作用？5.选文第⑤段加点词语“只有这样”中的“只有”能否删去？为什么？(2分)不走寻常路①路，既可以是交织相通的阡陌，也可以是“吾将上下而求索”的精神之音。一味地沿着前人的踪迹行走，多是无用的重履覆辙。想要真正的有所突破，则需人们在另一条路上蜗行摸索。泰戈尔曾说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”这种先知先行，令人感叹。②不走寻常路，须要这种先行与创新。十九世纪，指挥家们都用手杖或纸卷指挥乐队，因不得心应手而横生枝节。在一次演出中，德国人史博领先运用了自己制作的小木棒进行指挥，听众为之震惊。从今，这种轻快省力的指挥工具流行开来，经久不衰。③假如说史博起先的指挥棒的变革，那么不如说是他的创新与先知先行使他另辟蹊径。谁都会制造小木棒，关键在于是否敢于颠覆常规，将小木棒发挥出前所未有的作用。由此可见，不走寻常路不仅须要践行，更须要创新。④不走寻常路，须要坚持与毅力。一位芭蕾舞演员双目失明，被医生告知恒久无法返回舞台。可她仍旧坚持在心中默练舞姿，最终重返舞台，并出演了《吉赛尔》《卡门》《天鹅湖》这些闻名的芭蕾舞剧。她就是古巴闻名的芭蕾舞蹈家阿隆索。⑤一个常人，当被告知无法再跳舞的时候，或许都会就此放弃，另谋它路。可是阿隆索没有走向这相沿成习的路，她用自己的坚持与毅力走向了不寻常的道路，舞出了不寻常的人生。不走寻常路，正须要这种坚持与毅力。⑥不走寻常路，须要探究与变革。当我们回顾历史时会发觉：正是由于商鞅、王安石那石破天惊的一举，才撬动旧时的制度顺应着历史前进；正是由于刘邦、李世民的英雄胆识，才将所开创的王朝矗立在历史的一巅。⑦历史的痕迹，有很多已被时间所风化，而这些往事之所以还在流淌，是因为他们的主角用自己的探究和敢为天下先的志气留下了不行磨灭的一笔。不走寻常路，须要这样的探究与变革。⑧当然，不走寻常路并不是一味地独树一帜，追求特立独行。它所代表的是一种为人们所称颂的精神与行为，而不是浅薄的出众和功名。有多少人因为想要另辟蹊径而误入歧途，又有多少人因为想要独树一帜而贻笑大方。所以。不走寻常路须要我们敢于创建，还需我们把握好尺度，才能演绎不一样的将来。⑨既想有所收获，就需走不寻常的道路。虽然我们面对的是未知的结果，但我们可以选择的是一生的庸庸碌碌抑或是脱颖而出。“树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从今确定了我一生的道路。”弗罗斯特如是说。“英勇地走出