人教新课标版语文一年级上册2.小小的船练习卷

人教新课标版语文一年级上册《小小的船》练习卷一、基础知识1.我会认请在括号里写出下列生字的正确读音，并用拼音拼读。（1）船________（2）月________（3）儿________（4）头________（5）里________（6）见________（7）闪________（8）星________（9）蓝________2.我会写请写出下列词语的正确笔画顺序，并用田字格书写。（1）月儿（2）里头（3）大头（4）星星3.我会选在括号里选择正确的词语填空。（1）弯弯的________（2）小小的________（3）闪闪的________（4）蓝蓝的________二、阅读理解1.课文填空根据课文内容，在括号里填上合适的词语。弯弯的________，小小的________。我在小小的船里坐，只见闪闪的________，蓝蓝的________。2.课文问答（1）课文中的“小小的船”指的是什么？（2）诗中描述了怎样的夜景？（3）你最喜欢诗中的哪句话？为什么？3.想象表达如果你也坐在小小的船里，你会看到什么？请用几句话描述一下你的想象。三、拓展延伸1.我会画请画出你心中的“小小的船”，并用简单的词语标注它的特点。2.我会仿写仿照课文中的叠词特点，写一句自己的句子。例如：弯弯的月儿，蓝蓝的天。3.我会表演请尝试用朗读的方式表演课文，注意语调和情感的表达。四、生活实践1.观察与记录晚上和家人一起观察夜空，记录下你看到的月亮和星星，第二天与同学们分享你的发现。2.手工制作利用废旧材料，制作一艘“小小的船”，可以是纸船、布船或其他创意形式。3.诗歌创作五、学习反馈1.自我评价在学习《小小的船》的过程中，你觉得自己的哪些方面做得比较好？哪些方面还需要努力？2.家长评价（1）认读生字的能力：________（2）朗读课文的表现：________（3）想象力和表达能力：________六、附加题1.诗歌朗诵请选择一位同学上台朗读课文，其他同学认真倾听，并为他/她提出建议。2.故事分享请一位同学分享一个与月亮或星星相关的故事，可以是听来的，也可以是自己编的。knowledge_summary_template="""1.基础知识：生字词：船、月、儿、头、里、见、闪、星、蓝。词语积累：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的。叠词使用：弯弯的月儿、蓝蓝的天。偏旁部首：门字框。2.阅读理解：课文填空：弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天。课文问答：1.小小的船指的是月亮。2.描绘了美丽的夜景：弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天。3.最喜欢的句子根据个人喜好而定。3.拓展延伸：诗歌仿写：弯弯的树叶、小小的花朵、闪闪的灯光、蓝蓝的海洋。手工制作：利用废旧材料制作小船模型。4.生活实践：观察与记录：记录夜晚看到的月亮和星星。故事分享：分享与月亮或星星相关的故事。5.学习反馈：家长评价：评价孩子在识字、朗读、表达等方面的表现。6.附加题：诗歌朗诵：学生上台朗读课文。故事分享：分享与月亮或星星相关的故事。"""knowledge_summary_template1.基础知识生字词：船、月、儿、头、里、见、闪、星、蓝。词语积累：弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的。叠词使用：弯弯的月儿、蓝蓝的天。偏旁部首：门字框。2.阅读理解课文填空：弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天。课文问答：1.小小的船指的是月亮。2.描绘了美丽的夜景：弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天。3.最喜欢的句子根据个人喜好而定。3.拓展延伸诗歌仿写：弯弯的树叶、小小的花朵、闪闪的灯光、蓝蓝的海洋。手工制作：利用废旧材料制作小船模型。4.生活实践观察与记录：记录夜晚看到的月亮和星星。故事分享：分享与月亮或星星相关的故事。5.学习反馈家长评价：评价孩子在识字、朗读、表达等方面的表现。6.附加题诗歌朗诵：学生上台朗读课文。故事分享：分享与月亮或星星相关的故事。各题型所考察学生的知识点详解及示例（一）基础知识1.生字词知识点：认识“船、月、儿、头、里、见、闪、星、蓝”等生字。示例：船(chuán)、月(yuè)、儿(ér)、头(tóu)、里(lǐ)、见(jiàn)、闪(shǎn)、星(xīng)、蓝(lán)。2.叠词知识点：理解并运用叠词，如“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”。示例：弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天。3.偏旁部首知识点：认识“门字框”偏旁，并能够正确书写相关字。示例：认识“闪”字中的“门”偏旁。（二）阅读理解1.课文填空知识点：通过填空理解课文内容，掌握重点词语。示例：弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天。2.课文问答知识点：理解课文内容，提取关键信息并回答问题。示例：1.小小的船指的是月亮。2.描绘了美丽的夜景：弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天。3.最喜欢的句子根据个人喜好而定。（三）拓展延伸1.诗歌仿写知识点：仿照课文中的叠词和句式，创作新的句子。示例：弯弯的树叶、小小的花朵、闪闪的灯光、蓝蓝的海洋。2.手工制作知识点：通过动手制作，加深对课文内容的理解。示例：利用废旧材料制作小船模型。（四）生活实践1.观察与记录知识点：观察自然现象，记录并分享观察结果。示例：记录夜晚看到的月亮和星星。2.故事分享知识点：围绕主题进行表达，培养语言组织和表达能力。示例：分享与月亮或星星相关的故事。（五）学习反馈1.自我评价2.家长评价知识点：家长评价孩子在识字、朗读、表达等方面的表现。示例：评价孩子在朗读课文时的语调和情感表达。（六）附加题1.诗歌朗诵知识点：通过朗读展示对课文的理解和情感表达。示例：学生上台朗读课文。2.故事分享知识点：围绕主题进行表达，培养语言组织和表达能力。示例：分享与月亮或星星相关的故事。1.基础知识生字词：掌握课文中出现的生字及其拼音。叠词：理解叠词的修辞作用，并能够运用到表达中。偏旁部首：认识并正确书写“门字框”等偏旁。2.阅读理解课文填空：通过填空加深对课文内容的理解。课文问答：提取关键信息，培养分析能力。3.拓展延伸诗歌仿写：培养语言创造力和表达能力。手工制作：通过动手实践加深对课文的理解