2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：趣味知识拓展试题汇编

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：趣味知识拓展试题汇编一、汉字书写与识别要求：正确书写下列汉字，并说出每个汉字的正确读音和意思。1.马到成功（读音：mǎdàochénggōng，意思：形容事情迅速成功）2.风和日丽（读音：fēnghérìlì，意思：形容天气晴朗）3.水滴石穿（读音：shuǐdīshíchuān，意思：比喻只要有恒心，就能克服困难）4.青出于蓝（读音：qīngchūyúlán，意思：比喻学生超过老师或后人胜过前人）5.鹏程万里（读音：péngchéngwànlǐ，意思：形容前途无限美好）二、古诗词默写要求：根据提示，正确默写出下列古诗词。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐代：孟浩然《春晓》）3.红豆生南国，春来发几枝。（唐代：王维《相思》）4.海内存知己，天涯若比邻。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）5.会当凌绝顶，一览众山小。（唐代：杜甫《望岳》）三、成语接龙要求：根据给出的成语，接上一个与之相关的成语。1.画龙点睛（接：睛明眼亮）2.破釜沉舟（接：舟楫劳顿）3.胸有成竹（接：竹报平安）4.画蛇添足（接：足智多谋）5.眼高手低（接：低三下四）四、课外阅读理解要求：阅读下面的短文，回答问题。短文：《小蝌蚪找妈妈》在一条清澈的小溪里，有一群可爱的小蝌蚪。它们出生不久，就离开了妈妈，开始了独立的生活。小蝌蚪们很想知道自己的妈妈是什么样子，于是它们决定去寻找。它们游啊游，来到了一片荷花池，看到了一群大青蛙。小蝌蚪们问：“大青蛙，请问你们是我们的妈妈吗？”大青蛙回答：“不是的，我们只是你们的同类，你们的妈妈在池塘的另一边。”小蝌蚪们继续前行，来到了一片芦苇荡。它们看到了一群小青蛙，小蝌蚪们高兴地问道：“你们是我们的妈妈吗？”小青蛙们摇摇头：“不是的，我们只是你们的姐姐和哥哥。”小蝌蚪们没有放弃，它们继续寻找。终于，在一片草丛里，它们找到了自己的妈妈。妈妈看到小蝌蚪们，非常高兴，带着它们一起游啊游。问题：1.小蝌蚪们为什么要离开妈妈？2.小蝌蚪们是如何找到自己的妈妈的？3.小蝌蚪们为什么觉得找到了妈妈后会很高兴？五、词语辨析与应用要求：根据词语的意思和用法，选择正确的答案。1.下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.美轮美奂（měilúnměihuàn）B.精益求精（jīngyìqiújīng）C.气喘吁吁（qìchuǎnxūxū）D.气吞山河（qìtūnshānhé）2.下列句子中，成语使用正确的一项是：A.他的演讲生动形象，赢得了观众的阵阵掌声。B.她的歌声婉转动听，仿佛让人置身于花海之中。C.这座城市的夜景璀璨夺目，令人叹为观止。D.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。3.下列句子中，用词不当的一项是：A.这本书内容丰富，通俗易懂，非常适合小学生阅读。B.他的脸色苍白，嘴唇颤抖，显然是受到了惊吓。C.她的舞姿优雅，宛如一只翩翩起舞的仙子。D.这项任务难度很大，我们需要齐心协力才能完成。六、写作要求：以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。在作文中，要描绘家乡的自然风光、人文景观以及家乡的变化，表达自己对家乡的热爱之情。本次试卷答案如下：一、汉字书写与识别1.马到成功（读音：mǎdàochénggōng，意思：形容事情迅速成功）解析：注意“到”字的书写，不要写成“倒”，“成”字要写清楚“戊”字头。2.风和日丽（读音：fēnghérìlì，意思：形容天气晴朗）解析：注意“和”字的书写，左边的“禾”字头要写完整，“丽”字要写清楚“人”字头和“豆”字底。3.水滴石穿（读音：shuǐdīshíchuān，意思：比喻只要有恒心，就能克服困难）解析：注意“滴”字的书写，中间的“水”字头要写完整，“穿”字要写清楚“穴”字头和“串”字底。4.青出于蓝（读音：qīngchūyúlán，意思：比喻学生超过老师或后人胜过前人）解析：注意“青”字的书写，左边的“青”字头要写完整，“蓝”字要写清楚“艹”字头和“监”字底。5.鹏程万里（读音：péngchéngwànlǐ，意思：形容前途无限美好）解析：注意“鹏”字的书写，左边的“鸟”字头要写完整，“程”字要写清楚“禾”字头和“呈”字底，“万”字要写清楚“亠”字头和“方”字底。二、古诗词默写1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）解析：注意“异”字的书写，右边的“巳”字头要写完整，“客”字要写清楚“宀”字头和“各”字底。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐代：孟浩然《春晓》）解析：注意“晓”字的书写，右边的“日”字头要写完整，“啼”字要写清楚“口”字头和“帝”字底。3.红豆生南国，春来发几枝。（唐代：王维《相思》）解析：注意“生”字的书写，左边的“牛”字头要写完整，“发”字要写清楚“头发”的“发”。4.海内存知己，天涯若比邻。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：注意“存”字的书写，右边的“子”字头要写完整，“比”字要写清楚“比”字的“匕”和“目”字底。5.会当凌绝顶，一览众山小。（唐代：杜甫《望岳》）解析：注意“当”字的书写，右边的“尚”字头要写完整，“绝”字要写清楚“纟”字头和“决”字底。三、成语接龙1.画龙点睛（接：睛明眼亮）解析：成语接龙要求下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。2.破釜沉舟（接：舟楫劳顿）解析：成语接龙要求下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。3.胸有成竹（接：竹报平安）解析：成语接龙要求下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。4.画蛇添足（接：足智多谋）解析：成语接龙要求下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。5.眼高手低（接：低三下四）解析：成语接龙要求下一个成语的第一个字与上一个成语的最后一个字相同。四、课外阅读理解1.小蝌蚪们为什么要离开妈妈？解析：根据短文内容，小蝌蚪们出生不久，就离开了妈妈，开始了独立的生活。2.小蝌蚪们是如何找到自己的妈妈的？解析：小蝌蚪们游啊游，来到了一片荷花池、一片芦苇荡，最终在一片草丛里找到了自己的妈妈。3.小蝌蚪们为什么觉得找到了妈妈后会很高兴？解析：因为小蝌蚪们一直想知道自己的妈妈是什么样子，现在终于找到了，所以非常高兴。五、词语辨析与应用1.下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：解析：A项字形和字音都正确；B项“益”字应为“益”，C项“吁”字应为“吁”，D项“吞”字应为“吞”。2.下列句子中，成语使用正确的一项是：解析：A项成语使用正确；B项“仿佛”与语境不符；C项“璀璨夺目”与语境不符；D项“名列前茅”与语境不符。3.下列句子中，用词不当的一项是：解析：A项用词恰当；B项“显然”与语境不符；C项用词恰当；D项“齐心协力”与语境不符。六、写作解析：由于写作题是主观题，解析部