部编人教版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》公开课一等奖创新教学设计-1

部编人教版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》公开课一等奖创新教学设计《加强宪法监督》教学设计

教材分析：

主要从全国人大常委会行使监督权引入，具体阐述监督权的行使。权力的行使离不开人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督；明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了加强宪法监督的道理，知道要坚决维护宪法的权威。

教学目标：

1．情感态度与价值观：树立公民意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识努力践行宪法。

2．能力目标：正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。

3．知识目标：知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。

教学重点：增强宪法意识

教学难点：如何健全宪法实施和监督制度

课前准备：

教师准备：搜集在关于宪法监督的视频资料或者文本资料，制作多媒体课件。制作和发放导学案

学生准备：预习教材，完成导学案，对疑问和困惑做好记录。

教学过程：

一、导入新课

把红本“宪法"带入课堂。

活动一：课前测一测

问题：

1、每年三月份我国都要召开两会，你知道“两会”的全称分别是什么吗？

2、我国的国家性质是什么？

3、我国的基本经济制度是什么？

4、我国的根本制度是什么？

5、我国的基本治国方略是什么？

6、我国的根本政治制度是什么？

……

教师提问：这些问题是在我国的哪部法律体现并规定的？

学生通过抢答计分为本组赢得分值，调动学生的积极性，使学生参与到课堂中。同时也把“宪法"具体化，缩短了宪法与生活的距离。

二、新课讲授

目标导学一：权力机关监督权力行使

探究监督权力行使的原因及意义

十九大报告提出，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威

思考：1、为什么要对权力行使进行监督？

2、宪法监督具有什么意义？

学生回答。

教师总结：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。为了保证国家机构严格按照宪法和法律形式权力，需要建立健全宪法监督公权力行使的制度体系保证权力依法行使，而宪法监督制度中具有基础性意义

活动二：观看《专家解读宪法监督制度》视频

思考：1、在我国，由谁实施宪法监督？

我国宪法监督的内容主要有哪些？

学生回答

教师总结：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。

目标导学二：健全宪法实施和监督制度

思考：如何加强宪法监督，建立健全宪法监督制度？

提示：全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作。完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，必须予以追究和纠正。

过渡：加强宪法监督，需要他律，建立健全宪法监督制度，监督权力行使，更需要自律，每个公民应当自觉增强宪法意识，在行动中践行宪法。

目标导学三：增强宪法意识

活动三：观看《国家主席宪法宣誓》视频

了解并回答：

宪法宣誓的誓词是什么？

哪些人需要进行宪法宣誓？

为什么要进行宪法宣誓？

如何进行宪法宣誓？

宣誓分组讨论后回答：

誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

引导学生思考，建立宪法宣誓制度的意义：

提示：为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。

活动四：学生模拟进行宪法集体宣誓，谈宪法宣誓的感受和感想

活动目的：增强学生的参与感，加强学生与宪法的联系，使其感受到宪法的权威与尊严，从而自觉增强宪法意识，增强对宪法的信服感和敬畏感。

活动五：观看视频《宪法宣誓不仅是一个仪式》

问题：观看宪法宣誓仪式、了解宪法宣誓制度后，请说一说身为青少年，你有怎样的认同感、责任感、使命感？你打算怎样做？

学生畅谈感受与感想

总结：增强宪法意识的做法：学习宪法、认同宪法、践行宪法。

课