电工技术应用 课件:项目1 电路基本常识与技能训练_第1页
电工技术应用 课件:项目1 电路基本常识与技能训练_第2页
电工技术应用 课件:项目1 电路基本常识与技能训练_第3页
电工技术应用 课件:项目1 电路基本常识与技能训练_第4页
电工技术应用 课件:项目1 电路基本常识与技能训练_第5页
已阅读5页,还剩65页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

电工技术应用“互联网+”系列精品教材

1.1认识直流电路1.2电路模型的建立1.3数字万用表的使用1.4常用电工工具和材料使用1.5触电与电气火灾急救项目1 电路基本常识与技能训练1.1认识直流电路s

电源

负载

中间环节

电路--电流通过的路径。提供电能消耗电能控制与传输电能电路的组成电源的作用:负载的作用:中间环节的作用:

一个完整的电路,由电源、负载、中间环节按一定方式组成。把其他形式的能量转换成电能。把电能转换成其他形式的能量。把电源和负载部分连接起来,起到传输和控制电能的作用。电路的作用1.定义:2.大小:3.单位:1A=103mA安培AI=U/R电流4.方向:(1)实际方向:规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。电路中带电粒子在电源作用下有规则的移动形成电流。I2I1RAB?4.方向:电流(2)参考方向:电路中难以直接判定电流方向而任意假定的方向。电流4.方向:(3)方向的表示方法:Iab双下标箭标I参考方向实际方向参考方向(a)I>0(b)I<0实际方向1.定义:2.大小:3.单位:1KV=103V=106mV伏特V4.方向:(1)实际方向:规定从高电位点指向低电位点,即电压降的方向。U=IR电压电场力移动单位正电荷由电场中的A点移动到B点所做的功称为A、B两点间的电压。4.方向:参考方向实际方向参考方向(a)U>0(b)U<0实际方向电压(3)表示方法:双下标Uab箭标UU+-极性表示法“+”、“-”(2)电压的参考方向3.单位:2.大小:电动势1.定义:单位电荷在静电场中的某一点所具有的电势能。

伏特V4.方向:从低电位指向高电位1.定义:2.大小:电位实际上就是电路中某点至参考点之间的电压,通常设参考点的电位为零。VA=UAO3.单位:伏特V电位又称电势,是指单位电荷在静电场中的某一点所具有的电势能。4.电位与电压的关系:电路中任意两点之间的电压等于这两点之间的电位之差。UAB=VA-VB电位3.单位:当UI为关联参考方向时,P=UI2.大小:瓦特(W)1KW=103W功率1.定义:当UI为非关联参考方向时,P=-UI电场力在单位时间内所做的功。1.定义:2.大小:3.单位:焦耳J电路元件在一段时间内消耗或释放的能量。W=Pt3.6

106J=1KWh=1度电能1.2电路模型的建立电阻是反映材料或元器件对电流呈现阻力,消耗电能的一种理想元件。电阻元件1.定义电阻元件2.常见电阻及符号

固定电阻滑动变阻器可调电阻光敏电阻固定电阻

滑动变阻器

可调电阻

光敏电阻

贴片电阻电阻元件3.电阻的大小

ρ:电阻率;l:导体的长度;S:导体的横截面积电阻元件4.电阻的单位

国际单位为欧姆Ω1MΩ=103kΩ=106Ω电感是利用电磁感应原理工作的电磁元件,它能够把电能转换成磁场能并存储起来。电感元件1.定义电感元件2.常见电感及符号

镇流器线圈低频或高频扼流线圈变压器线圈电动机线圈环形电感

空心电感器有铁心或磁心的电感器可变电感器电感元件3.电感的大小

N:匝数;Ф:磁通;Ψ:磁通链;i:电流

Ψ=NФ电感元件4.电感的单位

国际单位为亨利H1H=103mH=106μH电容元件,是由两块金属极板中间充满绝缘介质构成的。电容是一种能聚集电荷、存储电场能的元件。电容元件1.定义电容元件2.常见电容及符号

云母电容陶瓷电容电解电容钽电容超级电容

固定电容器可调电容器电解电容电容元件3.电容的大小

ε

:介电常数;S:面积;d:极板间距

电容元件4.电容的单位

国际单位为法拉F1F=106μF=109nF=1012pF理想电压源,也称为恒压源,其内阻为零,会为电路提供一个恒定不变的电压。理想电压源1.定义理想电压源2.符号

理想电压源3.理想电压源的等效变换

1)多个理想电压源串联理想电压源3.理想电压源的等效变换

2)多个相同的理想电压源并联!不同电压的理想电压源不允许并联理想电压源3.理想电压源的等效变换

3)理想电压源与非理想电压源并联理想电压源【例1】求图中电路的等效电源。

理想电流源,也称为恒流源,其内阻为无穷大,会为电路提供一个恒定的电流。理想电流源1.定义理想电流源2.符号

理想电流源3.理想电压源的等效变换

1)多个相同理想电流源串联IS=IS1=IS2!不同电流的理想电流源不允许串联理想电流源3.理想电压源的等效变换

2)多个理想电流源并联IS=IS1+IS2理想电流源3.理想电压源的等效变换

3)理想电流源与非理想电流源串联理想电流源【例2】求图中电路的等效电源。

RS

电路原理图

电路实物图电路模型通路实际电路在使用过程中,可能处于通路、断路或短路3种不同的状态。通路是指开关闭合,电源与负载连成闭合回路。通路是电路的一般工作状态,又称为有载状态。开路

开路是指开关断开(控制性断路)或连接导线松脱(故障性断路),不构成闭合回路。开路是电路的不工作状态,也称为断路或空载状态。短路短路是指电源两端或电路中某些部分由于绝缘损坏或操作不慎等原因意外接触,电流从电源正极流出,未经负载,直接回到电源负极。1.3数字万用表的使用面板说明符号名称功能V-直流电压档测量直流电压V~交流电压档测量交流电压A-直流电流档测量直流电流A~交流电流档测量交流电流R电阻档测量电阻值蜂鸣档检查线路通断二极管档测量二极管性能hFE晶体管测量档测量晶体管电流放大倍数F电容档测量电容值OFF电源关闭关闭电源数字万用表档位功能说明测量对象测量记录电阻值熔断器的通断直流电压(干电池)交流电压(市电)实物测量注意事项(1)禁止用手接触表笔的金属部分,以保证人身安全和测量的准确度。(2)测量电压时,应将万用表与被测电路并联;测量电流时,则串联。(3)禁止在带电时更换档位。(4)测量电阻时,不应将两手触碰到两引脚。(5)使用蜂鸣档测电路通断及测量电阻时,必须要断电,如果带电测试,会烧毁万用表。(6)使用时将开关置于“ON”位置;使用完毕置于“OFF”位置。如果长期不用仪表,应取下电池,以防止电池漏液腐蚀表内电路。(7)如果液晶显示屏上出现“”,表示需要更换电池。1.4常用电工工具和材料使用螺丝刀螺丝刀,又称起子、螺丝批或旋凿,是一种用以旋紧或旋松螺钉的工具,主要有一字(负号)和十字(正号)两种。剥线钳剥线钳是用于剥削6mm2以下导线绝缘层的专用工具。压线钳压线钳用于压接导线与接线端子,防止导线松动。钢丝钳钢丝钳是钳夹和剪切工具。低压试电笔低压试电笔又称测电笔,简称电笔,主要用来测试低压电气设备或低压线路是否带电。冷压接线端子冷压接线端子是用于实现电气连接的一种配件产品,可以保证连接的稳定性和绝缘安全性。绝缘导线绝缘导线是在裸导线表面均匀而密封地裹以不同种类的绝缘材料构成的,如:树脂、塑料、橡胶、PVC等,形成绝缘层,防止导电体与外界接触造成漏电、短路、触电等事故发生的电线。电缆电缆通常由一个或多个绝缘导体组成,这些导体被包裹在一个绝缘材料的保护层中,并通过一层或多层金属屏蔽来提供更好的电磁屏蔽性能。网孔板网孔板用于开展实训项目,将电气控制元器件用螺丝、螺帽固定在网孔板上,安装和拆除方便、灵活,便于更换、易扩展。导轨导轨,又称外卡导轨,主要用于导轨式电气控制元器件的固定安装。接线端子排电力电子配接线中,屏内设备与屏外设备连接需要一些专门的接线端子,而这些接线端子组合起来的固定装置,便称为接线端子排。线槽线槽又名走线槽、配线槽、行线槽,是用来敷设电线和通讯电缆的,一般用于配电柜和控制柜。1.5触电与电气火灾急救触电类型人体是导体,当人体不慎触及或接近带电体并构成回路时,就会有电流流过人体,从而造成对人体的伤害,这就是触电事故。电伤电击决定触电伤害程度的因素

感知电流:能引起人类感觉的最小电流。

摆脱电流:正常人触电后能自主摆脱的最大电流。

致命电流:在短时间内危及生命的最小电流。

1.电流大小工频感知电流大约为1mA左右,直流约为5mA。工频摆脱电流约为10~16mA左右,直流约为50mA。工频致命电流约为30~50mA左右。安全电流:30mA以下的电流称为安全电流。决定触电伤害程度的因素同样大小的电流,交流电比直流电伤害重,而交流电中50~60Hz频率对人体的伤害最大。

2.电流的频率

3.持续时间对于同样大小的电流,触电电流通过人体的时间越长,伤害越大。

4.电流途径电流通过心脏、大脑、脊椎和中枢神经等要害部位时伤害最严重,头部触电及从一只手到另一只手或手到脚的触电最危险。5.个体特征人的年龄、性别、身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论