部编人教版三年级语文下册《习作：我的植物朋友》示范教学课件

我的植物朋友

习作三年级语文下册•人教版我的植物朋友

01黄金三十分

文殊兰文殊兰，是一种非常普通的植物，论花香，比不上桂花的十里飘香，论富贵，比不上牡丹的雍容华贵，论娇艳，比不上玫瑰的娇艳欲滴，但是我却爱你独有的美。（开篇与别的景物对比，引出自己对文殊兰的爱）文殊兰又叫“十八学士”，原产于亚洲热带地区。它喜欢温暖潮湿的环境，喜欢光照，但怕在强烈的阳光下暴晒。它适合栽种在肥沃、排水良好的土壤里。（总体介绍习性：又名、产地、喜欢环境、土壤）文殊兰它没有枝，只有粗壮的长柱形鳞茎。柱形鳞茎顶部长有一片片深宽带状的叶子，它们就像玉米叶子一样，呈莲花座状排列。我经常去阳台观察它生长变化的情况。（介绍茎和叶子）一天，我惊喜地发现在叶腋间抽出了一根足有一米长的花梗，就像一把出鞘的宝剑，真是特殊哇！慢慢地花梗的顶部长出了花苞。几天以后，花苞裂开了，可是里面不是盛开的花，而是十几个洁白的“小宝剑”，一个挨着一个，均匀地指向四面八方，十分可爱。又过了几天，“小宝剑”张开了笑脸，这才是文殊兰的花。它洁白如玉花瓣细细的，长长的，向四周展开，花蕊红红的，雄蕊的头上还戴着一顶黄色的小帽子。十几朵花同时开放，使花梗的顶端形成了一个圆形的大花团，凑近一闻，花团散发出阵阵清香。（介绍花梗、开花过程及花的具体情况）啊！文殊兰，你虽然普通，但你的美丽、纯洁、芳香却感染了我，感恩与你相识。（表达情感）如何写文殊兰开篇与别的景物对比，引出自己对文殊兰的爱具体对文殊兰进行介绍又名、产地、喜欢环境、土壤茎、叶子、花梗、开花过程、花的具体情况

表达情感如何写植物根、茎、叶、花、果（不同季节）形状、颜色、声音、味道、动态总体介绍习性：又名、产地、喜欢环境、土壤如何写植物开篇与别的景物对比，引出自己对此植物的爱具体对植物进行介绍根、茎、叶、花、果（不同季节）形状、颜色、声音、味道、动态总体介绍习性：又名、产地、喜欢环境、土壤

表达情感

02实战练兵场颜色：菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞。形状：菊花开了朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接；有的瓣儿如同无数小手伸出的“千手观音”，有的像螃蟹张牙舞爪。气味：美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。动作：在微风中左摇右摆，你碰我，我碰你，就像一群调皮的孩子在游戏。

已经不记得在哪一天，老师的办公桌上面出现了一株绿萝，起初并不在意它的存在，一株小苗罢了，但是没想到，这不起眼的小东西，却时不时闯进我的眼帘，散发着浓郁的生命气息。不知道你家里有没有这样的一抹绿意。

绿萝像一把绿色的伞，引人注目。每片叶子大小不一、形态各异。有的比较大，像小孩子的手掌；有的稍微小一些，像一颗爱心；还有的刚冒小芽，躲在绿叶丛中，像是在和我玩捉迷藏呢!叶子颜色也各不相同：有的深绿，郁郁葱葱；有的淡绿，清新淡雅；有的嫩绿，娇翠欲滴；还有的黄中带绿，可爱喜人。层层叠叠，颜色交错，真是好看极了。

一缸清水，几片绿叶，盘根交错的须根，就这样，诗意般栖息在办公桌的一角。波澜不惊，静守时光，任岁月老去，依旧恬淡安然。

03课后练习第一段：开门见山，介绍自己要写的植物。世上花朵千千万：有不畏严寒的腊梅，有独生空谷的幽兰，有坚韧不拔的竹子，有淡雅高洁的菊花......可我偏爱那不起眼的油菜花。第二段：由远到近介绍油菜花。大片大片的油菜花盛开的时候，金黄耀眼，远远望去就像是一片金黄色的海洋。我忍不住靠近油菜花，俯下身去仔细看它。它的叶子是汤勺形的，颜色很深，皱皱的。一簇小花开在茎的顶上，长在外围的花先开，姿态很优美，靠里面的还是一个淡绿色的小花苞，越往中间去，花苞个头越小。每朵花有四片花瓣，轻轻在花瓣上一捏，有种丝绒般的感觉。花心长着一簇小胡须一样的花蕊，散发出特有的清香。第三段：油菜花引来的蜜蜂和蝴蝶

无数的蜂儿、蝶儿在油菜田里穿行，有的在辛勤地采蜜，有的在悠闲地玩耍。嗡嗡嘤嘤的声音和油菜花随风摇摆的窸窸窣窣（sū）的声音混在一起，好像就要催你进入梦乡。

第四段：路边的油菜花路边的碎石里，偶尔也会露出两三颗绿油油的小脑袋，个个顶着金黄色的小花。我忍不住感叹：这种植物的生命力竟然是如此顽强。

第五段：抒发感情、升华主题。每到四月，我总是喜欢漫步在乡间的小路上，欣赏大片的油菜花，香气四溢，油菜花落在哪里，哪里就有了希望。