2024-2025学年度第二学期教务督导工作计划

2024-2025学年度第二学期教务督导工作计划引言在当前高等教育快速发展、人才培养质量不断提升的背景下，教务工作作为高校教学管理的重要环节，发挥着基础性、保障性作用。2024-2025学年度第二学期，结合我校的实际情况与发展目标，制定科学、细致的教务督导工作计划，旨在通过优化教学管理、提升教学质量、强化师资队伍建设以及完善教学保障体系，推动学校教学水平持续提升，确保各项教学工作有序推进，实现教学目标的全面达成。一、工作目标与核心任务本学期教务督导工作的核心目标是：全面落实党的教育方针，落实课程教学、人才培养方案的执行情况，推进课程改革创新，提升教师教学能力，优化教学资源配置，保障教学秩序稳定，夯实教学质量基础，为学校“高水平应用型大学”建设提供坚实支撑。具体任务包括：加强教学过程管理，落实课程教学责任制；开展教学质量监控，制定切实可行的督导评估体系；组织教师教学能力提升培训；推动课程创新与实践教学；完善教学管理制度，强化学生学习过程的指导与服务；落实信息化教学手段，提升教学现代化水平。二、现状分析与存在问题经过前几学期的工作积累，我校在教学管理方面取得一定成效，但仍存在一些亟需解决的问题。教学督导覆盖面不够全面，部分课程教学质量有待提高，教师教学水平存在差异。教学资源配置不尽合理，部分实践教学环节不足，学生学习积极性有待激发。信息化教学应用尚未完全普及，教学管理信息系统使用率不高，影响了教学管理的科学性和效率。教学评估体系尚不完善，评价结果未能充分反映实际教学质量，影响了教学改进的针对性。针对这些问题，制定本学期工作计划，将从制度建设、教学质量监控、教师培训、课程改革、资源保障等方面着手，逐步改善现状，推动我校教学水平迈向新台阶。三、工作重点与措施1.完善教学管理制度体系制定和完善教学工作相关规章制度，明确教学责任与职责分工，强化教学过程的规范管理。落实课程开设、教学计划执行、考核评价、教学反馈等环节的制度，确保每一环节有章可循。建立教学督导工作责任制，明确督导内容与流程，确保督导工作制度化、规范化。2.加强教学过程监控与评估建立多维度、多层次的教学质量评价体系，将学生评价、同行评议、教学督导、教学检查等有机结合，形成科学合理的评价机制。每学期组织多次教学检查，重点关注课堂教学情况、教材使用、教学方法创新、实践环节落实、考核方式的合理性等方面。将督导结果作为教师绩效考核的重要依据，推动教师不断改进教学方式。3.推动课程改革与创新鼓励教师结合专业发展需要，开展课程内容更新与教学方法创新。推广案例教学、项目驱动、翻转课堂、线上线下混合式教学等先进教学模式。加大实践教学投入，建设校内外实习实训基地，丰富实践环节内容。加强课程思政融入，提高课程育人功能。4.提升教师教学能力组织教师参加教学能力培训、教学观摩、研讨交流等活动，提升教师的教学设计与组织能力。引导教师开展教学反思，总结教学经验。建立教师教学能力提升长效机制，推行导师带教、教学沙龙等形式，促进教师专业成长。5.优化教学资源配置完善教学设施与信息化平台建设，推广智慧教室、虚拟实验室等现代化教学资源。加强教材、教辅资料的选用管理，确保教学内容的先进性与适用性。推动电子资源的开发与利用，提高教学资源的利用效率。6.强化学生学习服务与管理建立学生学习档案，关注学生学业发展情况。加强学习指导与辅导，开展学业规划、学习技能培训。完善实习实训管理体系，确保实践教学环节规范有序。引导学生参与课程评价与教学改进，激发学习积极性。7.推广信息化教学应用推动“智慧教务”平台的普及使用，强化教学管理信息化。组织教师培训，提高信息化应用能力。利用大数据分析教学数据，及时掌握教学动态，为教学决策提供依据。8.组织教学督导与反馈机制建立常态化的督导反馈体系，将督导意见及时反馈给相关教学单位和教师，形成整改措施。设立教学督导专项奖惩机制，激励优秀教学行为，督促问题整改。定期召开教学座谈会，听取师生意见，持续改进教学工作。四、时间安排与具体措施一月份至二月份：完善教学管理制度，制定督导工作细则，组织教师教学能力培训。三月份：开展开学初教学检查，落实课程开设与教材准备情况，启动课程改革试点项目。四月份：中期教学督导，开展课堂教学观摩，收集学生与教师的反馈意见。五月份：总结上半年督导工作，调整优化教学管理措施，推动课程内容更新。六月份：组织期中教学评价与反馈，开展教师教学研讨会。七、八月份：暑期专项培训，教师教学能力提升，课程创新研修。九月份：新学期开始，推动线上线下混合式教学，开展新一轮教学督导。十月份：期末教学总结与评估，开展教学质量专项检查。十一月份：制定下一学期工作计划，完善督导评价体系。十二月份：总结年度工作，表彰优秀教师与教学团队，发布年度教学质量报告。五、预期成果与持续改进通过系统的督导工作，教学质量将得到明显提升，课程内容更加丰富、科学，教学方法不断创新。教师教学水平显著提高，学生学习积极性增强，实践教学环节更加完善。教学管理信息化水平提升，实现数据驱动的科学决策。形成长效机制，推动教学持续改进，为我校“双一流”建设和高水平应用型大学目标提供坚实的基础。六、保障措施与支持体系建立由教务处牵头的督导工作领导小组，明确职责分工，确保各项措施落实到位。强化师资队伍建设，提供必要的培训和技术支持。加大投入力度，改善教学设施，推动信息化建设。建立激励机制，激发教师参与教学改革与提升的积极性。完善学生评价体系，确保学生意见在教学改进中的作用充分发挥。结语2024-2025学年度第二学期教务督导工作将围绕提升教学质量、优化教学环境、加强师资培养、推动课程创新展开。