九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来学案无答案新人教版

Page4走向将来教学过程：第一部分

温故互查1.为什么要做好职业打算？

2.怎样做好职业打算？3.怎样进行职业生涯规划？

4.经济全球化时代，对就业产生的影响？5.我们如何抓住就业机会应对挑战？

6.怎样正确对待职业和爱好的关系？7.初中阶段的学习为将来的发展奠定了哪些基础？其次部分

问题梳理

合作探究主问题1：“畅想将来”阅读课本87-88页，请回答下列问题:1.为什么要畅想将来？2.怎样畅想将来？主问题2：“踏上新征程”阅读课本88-91页，思索回答下列问题1.新时代为我们供应了哪些有力条件？2.我们应怎样踏上新的征程？第三部分

拓展实践训练〖自我检测〗1.初中生活即将结束，我们在仔细规划自己的人生时，畅想将来。下列对畅想将来的意义报数正确的有（

）①畅想将来是为了丰富自己的生命

②畅想将来可以提升生命的质量

③畅想将来延长了生命的宽度和广度

④畅想将来是为了很好地服务社会和国家A．①②③

B．②④

C．①③④

D．①②③④2．随着社会的不断发展、科技的不断进步，将来将会很美妙，每个人都会向往将来、畅想将来。畅想将来须要（

）①开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的旺盛、人类的幻想相结合

②激发爱好，大胆尝试，主动行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生

③为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延长生命的宽度和广度

④对将来有美妙的向往，也须要有脚踏实地的行动A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③3．三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的相识是（

）A．主动关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运B．只要能挣钱，其他问题均可忽视

C．一切听从父母的支配D．随遇而安，听从命运的支配4．沐浴着新时代的阳光，我们迎来习近平总书记提出“中国梦”五周年的日子。回首来时路，我们以幻想为笔，描绘历史性变革的雄伟长卷；开启新征程，我们以幻想为旗，向着民族复兴的光明将来奋勇前行。（1）以幻想为笔，我们应怎样畅想将来？

（2）以幻想为旗，我们应怎样踏上新的征程？

〖巩固训练〗1．怀揣幻想的青年一代肩负着国家和民族的期望，初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，新的阶段，我们畅想将来。畅想将来（

）①是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延长生命的宽度和广度②既须要对将来有美妙的向往，也须要有脚踏实地的行动③更是为了很好地服务社会和国家

④仅仅是预设将来上什么学校，从事什么工作A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④2．“让人类命运共同体建设的阳光普照世界！”在十三届全国人大一次会议上，习近平主席再次向世界宣示，携手构建人类命运共同体。这启发我们畅想将来（

）A．要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的旺盛、人类的幻想相结合B．就要预设好自己将来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休C．要以自己的爱好爱好为根本动身点，大胆尝试、主动行动D．应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运3．高校毕业生自主创业可享受3年内按每户每年8000元税收减免政策。对此分析正确的有（

）①每个人都应当利用一切机会和手段获得财宝

②时代给我们供应了一个展示才华的广袤舞台③年轻人都应开办个体企业，为国家创建更多的财宝

④我们要做好打算，抓住机会，还要擅长创建机会，成就自已A.①④

B．②④

C.①③

D．③④4．我们有幸处在这个新时代，更要有责于这个新时代、奉献于这个新时代。新时代为我们的成长供应了哪些良好的社会条件（

）①国家政治稳定、经济发展、文化旺盛、社会和谐

②实现了祖国的完全统一

③人民生活水平不断提高

④威逼世界和平的种种因素已经不存在A．②④

B．②③

C．①③

D．①②5．闻名画家达・芬奇说：“趁年轻少壮去探求学问吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。才智乃是老年的精神养料，所以年轻时应当努力，这样，年老时オ不致空虚。”这段话主要启示(

)A．只要有幻想就能胜利

B．伸出友情之手，主动与同学交往C．一切趁现在，一切趁年轻，去想、去做

D．人类的生命最有才智，请珍爱生命6．很缺憾，我们生于新时代，没法见证曾经激昂人心的历史；很幸运，我们生于新时代，可以享受今日激烈人心的生活。诚然，说出这样的话，是因为我生于新时代！闭目想象，假如时间老人真愿为我破一次例，让我去几十年前生活，我会怕，怕不能吃饱、不能穿暖，怕没有电脑、没有手机。所以，笑吧，我们的同胞们；笑吧，中