2025年学校教育教学成果培育与申报流程优化与创新实施

2025年学校教育教学成果培育与申报流程优化与创新实施一、语文要求：结合初中阶段语文学习内容，完成以下题目。1.阅读下面的文言文，完成下列小题。《桃花源记》太史公曰：余以八月一日，初至庐山。见其山川之胜，使人忘归。又闻其地多奇花异草，遂留心访求。时值春末，桃花盛开，余遂入山寻之。行至山深之处，忽闻水声潺潺，引余至一洞口。洞口有石门，门上镌刻“桃花源”三字。余遂入洞，洞内豁然开朗，别有天地。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。余问之：“此何地也？”曰：“此桃花源也，不知有汉，无论魏晋。”曰：“何以至此？”曰：“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。”余闻之，叹曰：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”曰：“不足为外人道也。”既出，得其船同归，不复出焉。1.下列对文言文词语意思的理解，不正确的一项是（）A．悉如外人，悉：全、都。B．黄发垂髫，髫：小孩。C．率妻子邑人来此绝境，率：带领。D．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，无论：不要说。2.下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．作者在游览庐山时，发现这里山川之胜，使人忘归。B．作者在洞内发现桃花源，里面男女衣着，悉如外人。C．作者在洞内得知桃花源的历史，先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。D．作者在洞内得知桃花源的人不知道有汉，无论魏晋。二、数学要求：结合初中阶段数学学习内容，完成以下题目。1.已知二次函数y=ax²+bx+c的图象开口向上，且顶点坐标为（1，2），若函数图象与x轴有两个不同的交点，求a、b、c的值。1.列出二次函数的一般形式；2.根据顶点坐标，列出关于a、b、c的方程；3.利用二次函数与x轴的交点性质，列出关于a、b、c的方程；4.解方程组，求出a、b、c的值。三、英语要求：结合初中阶段英语学习内容，完成以下题目。1.阅读下面短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。Lastsummerholiday,Iwenttoasmallvillagenearmyhometown.Itwasabeautifulplacewithgreenmountainsandclearrivers.Ispentalotoftimeexploringthevillageandmeetingnewpeople.Oneday,Imetanoldmanwholivedinthevillage.Hewasveryfriendlyandtoldmemanyinterestingstoriesaboutthevillage.Heshowedmearoundthevillage,andwevisitedsomeoldhousesandtemples.Ialsometayounggirlwhostudiedinthevillageschool.Shewasverykindandintroducedmetosomeofherfriends.Weplayedtogetherandhadagreattime.Iwasveryhappywithmytriptothevillage.Ilearnedalotaboutthehistoryandcultureofthevillage.Ialsomademanynewfriends.Now,Istillrememberthebeautifulsceneryandthefriendlypeopleinthevillage.Itwasawonderfulexperience,andIhopetovisitthevillageagaininthefuture.1.Whatdidtheauthordolastsummerholiday?A.Hewenttothemountains.B.Hewenttothebeach.C.Hewenttoasmallvillagenearhishometown.D.Hestayedathome.2.Whatdidtheoldmanshowtheauthoraround?A.Themountains.B.Thebeach.C.Thevillage.D.Thecity.3.Whatdidtheyounggirlintroducetotheauthor?A.Themountains.B.Thebeach.C.Thevillage.D.Thecity.4.Howdidtheauthorfeelaboutthetriptothevillage?A.Hewasbored.B.Hewastired.C.Hewashappy.D.Hewassad.四、物理要求：结合初中阶段物理学习内容，完成以下题目。1.一个物体从静止开始，在水平面上做匀加速直线运动，已知物体在5秒内通过了25米，求物体的加速度。1.写出匀加速直线运动的位移公式；2.根据已知条件，代入公式计算加速度。五、化学要求：结合初中阶段化学学习内容，完成以下题目。1.在实验室中，小明同学需要配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液。已知小明同学要配制100毫升的0.1摩尔/升的氯化钠溶液，请计算需要称取多少克的氯化钠固体。1.写出配制溶液的基本步骤；2.根据摩尔浓度公式，计算所需氯化钠的质量。六、历史要求：结合初中阶段历史学习内容，完成以下题目。1.中国古代历史上的“文景之治”是指哪两个皇帝的统治时期？这一时期的政治、经济和文化方面有哪些显著成就？1.列举出“文景之治”期间的主要政治措施；2.描述“文景之治”时期的经济和文化成就。本次试卷答案如下：一、语文1.D解析思路：根据文言文词语在文中的含义和用法，A、B、C三项都正确，D项中“无论”表示“不论”，与题意不符。2.A解析思路：根据文言文内容的理解和分析，B、C、D三项描述正确，A项中“作者在游览庐山时，发现这里山川之胜，使人忘归”与原文“见其山川之胜，使人忘归”意思不符，原文中“见”字表示“看到”。二、数学1.a=1,b=-2,c=1解析思路：1.二次函数的一般形式为y=ax²+bx+c。2.根据顶点坐标（1，2），可得到方程2=a*1²+b*1+c。3.由于函数图象与x轴有两个不同的交点，根据二次函数与x轴的交点性质，判别式Δ=b²-4ac>0，代入a、b、c的值，得到1-4a+c>0。4.解方程组：2=a+b+c1-4a+c>0a=1,b=-2,c=1三、英语1.C解析思路：根据短文内容，作者在暑假期间去了家乡附近的一个小村庄，因此选C。2.C解析思路：根据短文内容，老者带作者参观的是村庄，因此选C。3.C解析思路：根据短文内容，小女孩向作者介绍了她的朋友，因此选C。4.C解析思路：根据短文内容，作者对这次旅行感到非常高兴，因此选C。四、物理1.加速度a=5m/s²解析思路：1.匀加速直线运动的位移公式为s=ut+1/2at²，其中u为初速度，t为时间，a为加速度，s为位移。2.由于物体从静止开始，即u=0，代入公式s=1/2at²，得到25=1/2a*5²，解得a=5m/s²。五、化学1.需要称取2.9克的氯化钠固体解析思路：1.配制溶液的基本步骤为：计算所需溶质的质量，称量溶质，量取溶剂，溶解溶质，搅拌均匀。2.根据摩尔浓度公式C=n/V，其中C为摩尔浓度，n为物质的量，V为溶液体积。已知C=0.1摩尔/升，V=100毫升，代入公式n=C*V，得到n=0.1*0.1=0.01摩尔。氯化钠的摩尔质量为58.44克