声现象单元测试题及答案

声现象单元测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.声音在下列哪种介质中传播速度最快（）A.空气B.水C.钢铁答案：C2.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是（）A.2Hz-2000HzB.20Hz-20000HzC.200Hz-20000Hz答案：B3.调节电视机的音量，是为了改变声音的（）A.音调B.响度C.音色答案：B4.下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A.用声呐探测海底深度B.医生用听诊器为病人检查身体C.用超声波清洗眼镜答案：C5.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体振动产生的C.声音在空气中传播速度一定是340m/s答案：B6.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）A.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小C.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小答案：C7.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（）A.老师讲话的声音大一些B.在教室周围植树C.每个学生都戴一个防噪声的耳罩答案：B8.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.只要物体振动，我们就能听到声音B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声答案：B9.声音从空气传入水中，它的传播速度将（）A.变大B.变小C.不变答案：A10.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A.声音的反射B.声音在墙壁中的传播C.声音在空气中的传播答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于超声波应用的是（）A.倒车雷达B.B超C.声呐D.检测金属内部缺陷答案：ABCD2.下列现象中，能说明声音可以传递信息的有（）A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B.铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D.利用超声波清洗精密机械零件答案：ABC3.关于声音的特性，下列说法正确的是（）A.音调与频率有关B.响度与振幅有关C.音色只与发声体的材料有关D.不同乐器发出声音的音色不同答案：ABD4.减弱噪声的途径有（）A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.在真空环境中减弱答案：ABC5.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.声音是由于物体振动产生的B.声音在不同介质中的传播速度不同C.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同D.声音在真空中的传播速度为340m/s答案：ABC6.下列情况中，能使声音的响度变大的是（）A.增大声源振动的幅度B.加快声源振动的频率C.离声源更近些D.使声音的传播速度变大答案：AC7.以下关于声现象的说法正确的是（）A.超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量B.摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C.声音在固体中传播速度一定比在液体中快D.用大小不同的力敲鼓，鼓发出声音的音调不同答案：AB8.下列事例中，属于利用声传递信息的有（）A.用超声波给金属工件探伤B.大象用次声波交流C.医生用“超声”排石D.利用声呐探测鱼群位置答案：ABD9.关于乐音和噪声，下列说法正确的是（）A.从物理学角度看，乐音是规则振动产生的，噪声是不规则振动产生的B.从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声C.乐音一定是好听的声音，噪声一定是难听的声音D.乐音和噪声在一定条件下可以相互转化答案：ABD10.下列关于声音传播的说法中，正确的是（）A.声音可以在气体、液体和固体中传播B.声音在同种介质中传播速度总是相同的C.声音的传播需要介质，真空不能传声D.声音在空气中的传播速度与温度有关答案：ACD三、判断题（每题2分，共20分）1.只要物体振动，就一定能听到声音。（×）2.声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度。（×）3.用不同的力敲击同一音叉，音叉发出声音的音调不同。（×）4.超声波和次声波人耳都听不到。（√）5.声音在真空中的传播速度是3×10⁸m/s。（×）6.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。（√）7.我们能分辨出不同歌手的声音，主要是依据声音的响度。（×）8.利用声呐探测海洋深度，是利用声音传递能量。（×）9.摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声。（×）10.声音在空气中传播时，空气并不会随着声音向前移动。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述声音的传播需要介质。答案：声音是由物体振动产生，通过介质传播。固体、液体、气体都能作为介质传声，比如在空气中能听到讲话声，在水中能听到鱼游动声音。而真空没有介质，声音无法传播，如太空中宇航员需借助无线电交流。2.音调与频率有什么关系？答案：音调由频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。比如在弹奏乐器时，琴弦振动频率快，发出声音的音调就高；振动频率慢，音调就低。3.举例说明声音可以传递能量。答案：超声波清洗眼镜，利用超声波的能量使污垢脱离眼镜；医生用超声波碎石，将结石击碎；还有利用超声波清洗精密仪器等，都是声音传递能量的实例。4.简述减弱噪声的三种途径。答案：一是在声源处减弱，如给机器加消声器；二是在传播过程中减弱，如在道路旁植树、安装隔音板；三是在人耳处减弱，如戴耳塞、耳罩等防护用具。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，人们是如何利用声音传递信息的？结合实际例子讨论。答案：生活中利用声音传递信息很普遍。如通过雷声判断即将下雨；医生通过听诊器了解病情；老师讲课学生接收知识；通过汽车喇叭声判断车辆位置和行驶状态等。声音让我们获取各种信息，方便生活和交流。2.为什么在不同的环境中，人们对声音的感受和需求不同？答案：在安静环境如图书馆，人们希望声音小，利于阅读学习；在演唱会现场，人们希望声音大且富有感染力，能沉浸氛围。不同环境下人们的活动和心境不同，所以对声音的响度、音调、音色等感受和需求有差异。3.请讨论超声波在医学和工业领域的应用有哪些共同点和不同点？答案：共同点是都利用超声波特性。医学用超声检查身体，工业用超声检测零件内部缺陷，都利用其穿透性和反射特性。不同