2017山西特岗体育试题及答案

2017山西特岗体育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.标准篮球场地的长是（）A.26米B.28米C.30米2.人体速度素质发展的敏感期是（）A.8-10岁B.10-13岁C.13-15岁3.下列属于有氧运动的是（）A.100米跑B.跳远C.慢跑4.武术的基本步型不包括（）A.马步B.弓步C.虚步D.交叉步5.奥运会的发源地是（）A.古埃及B.古希腊C.古罗马6.正常成年人的心率范围是（）A.60-80次/分钟B.60-100次/分钟C.80-120次/分钟7.足球比赛中，直接接到（）不算越位。A.角球B.任意球C.间接任意球8.决定跑速的主要因素是（）A.步长和步频B.身高和体重C.力量和耐力9.乒乓球比赛中，每局比赛先得（）分者为胜。A.11B.15C.2110.下列不属于体育教学原则的是（）A.直观性原则B.因材施教原则C.娱乐性原则二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于田径项目的有（）A.100米B.跳远C.铅球D.篮球2.体育锻炼对心理健康的作用有（）A.缓解压力B.改善情绪C.提高自信心D.降低智力3.以下属于篮球基本技术的是（）A.传球B.投篮C.运球D.扣球4.体育教学方法有（）A.讲解法B.练习法C.游戏法D.比赛法5.下列属于体育游戏特点的是（）A.趣味性B.教育性C.竞争性D.随意性6.发展柔韧素质的方法有（）A.拉伸法B.负重法C.动力拉伸D.静力拉伸7.足球的基本战术有（）A.个人战术B.小组战术C.整体战术D.联防战术8.下列属于体操项目的有（）A.自由体操B.吊环C.跳马D.花样游泳9.体育教师的专业素养包括（）A.体育专业知识B.教学能力C.组织能力D.科研能力10.学校体育工作包括（）A.体育课教学B.课外体育活动C.课余体育训练D.体育竞赛三、判断题（每题2分，共10题）1.体育锻炼能提高人体的免疫力。（）2.篮球比赛中，3秒违例是指进攻队员在限制区内停留超过3秒。（）3.短跑主要发展人体的无氧耐力。（）4.体育教学目标是体育教学的出发点和归宿。（）5.游泳时出现抽筋现象，应立即上岸。（）6.足球比赛中，守门员可以用手接本方队员的回传球。（）7.力量素质是其他身体素质的基础。（）8.学校体育应以竞技体育为主。（）9.武术套路运动分为单练、对练和集体演练。（）10.运动后大量饮水有助于恢复体力。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述体育锻炼对身体健康的好处。-答案：可增强心肺功能，提高肌肉力量与耐力，提升身体柔韧性和协调性，还能促进新陈代谢，预防疾病，维持良好身体形态，提升身体素质和健康水平。2.简述篮球原地高运球的动作要领。-答案：双脚左右或前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，眼平视。运球时，以肘关节为轴，用手按拍球的后上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰、胸之间。3.简述体育教学中如何贯彻因材施教原则。-答案：了解学生个体差异，包括身体素质、兴趣爱好等；根据学生实际情况制定分层教学目标与内容；采用不同教学方法与手段，关注学生学习进度，及时调整教学，让每个学生都能发展。4.简述足球脚背正面踢球的动作要领。-答案：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极着地，踏在球侧约10-12厘米处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈。踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，在摆动至膝关节接近球的垂直上方时，小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在体育教学中培养学生的团队合作精神？-答案：可多组织团队性体育项目，如篮球、足球比赛等。教学中设置合作任务，让学生相互配合完成。强调团队目标，引导学生认识合作重要性。及时对团队合作行为进行表扬鼓励，营造良好氛围。2.体育教学中如何预防运动损伤？-答案：课前做好准备活动，让身体预热。合理安排教学内容与运动强度，避免过度疲劳。教授正确运动技术动作，规范学生动作。提供安全运动环境，检查场地器材。加强学生安全教育，提高其自我保护意识。3.怎样激发学生对体育课程的兴趣？-答案：创新教学内容，结合时尚运动项目；采用多样化教学方法，如游戏、竞赛等；关注学生个体兴趣，设置选项课程；利用多媒体等手段辅助教学；建立良好师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。4.谈谈学校体育与终身体育的关系。-答案：学校体育是终身体育的基础，为学生传授体育知识、技能，培养兴趣和习惯。通过学校体育，学生形成正确体育观念和健康意识，能为终身体育奠定良好思想和能力基础，助力学生将体育融入一生。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4