智慧树测树学试题及答案

智慧树测树学试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.测定树干材积最常用的方法是（）A.胸高形数法B.平均断面区分求积法C.中央断面求积法答案：C2.立木材积三要素不包括（）A.胸高直径B.树高C.冠幅答案：C3.树木的年龄通常是指（）A.造林年龄B.伐倒年龄C.树木实际生长年龄答案：C4.以下哪种不是测定树高的仪器（）A.罗盘仪B.测高器C.全站仪答案：A5.计算林分蓄积量常用的方法是（）A.材积表法B.标准木法C.以上都是答案：C6.林分平均胸径是指（）A.林分内所有树木胸径的算术平均值B.林分内优势木胸径平均值C.林分内平均断面积对应的胸径答案：C7.形数是树干（）与比较圆柱体体积之比。A.材积B.横截面积C.长度答案：A8.树木生长量按时间可分为（）A.定期生长量和连年生长量B.总生长量和平均生长量C.A和B都对答案：C9.下列属于测树学研究对象的是（）A.森林生态系统B.单株树木和林分C.森林景观答案：B10.测定林分郁闭度常用的方法是（）A.目估法B.样地法C.统计法答案：A多项选择题（每题2分，共10题）1.测树学中常用的调查因子有（）A.胸径B.树高C.材积D.年龄答案：ABCD2.以下属于测树仪器的有（）A.卡尺B.角规C.轮尺D.电子天平答案：ABC3.计算林分蓄积量的方法有（）A.材积表法B.标准木法C.角规测树法D.平均标准木法答案：ABCD4.描述树木生长的指标有（）A.生长量B.生长率C.形数D.形率答案：AB5.林分结构包括（）A.年龄结构B.直径结构C.树高结构D.树种组成答案：ABCD6.测定树木胸径时，需要注意（）A.测量部位B.测量工具精度C.树木是否倾斜D.测量时间答案：ABC7.常用的求积式有（）A.牛顿求积式B.梯形求积式C.抛物线求积式D.中点求积式答案：ABC8.以下哪些属于测树学的应用领域（）A.森林资源清查B.森林经营规划C.木材检验D.生态环境监测答案：ABCD9.影响树木生长的因素有（）A.遗传因素B.环境因素C.人为因素D.气候因素答案：ABCD10.确定树木年龄的方法有（）A.查数年轮B.查阅造林档案C.用生长锥测定D.目估法答案：ABC判断题（每题2分，共10题）1.胸径是指树干距地面1.3米处的直径。（）答案：对2.形数越大，树干形状越接近圆柱体。（）答案：对3.连年生长量永远大于平均生长量。（）答案：错4.角规可以用来测定林分蓄积量。（）答案：对5.林分平均高就是林分内所有树木高度的平均值。（）答案：错6.材积表是根据大量实测数据编制的。（）答案：对7.树木的生长率会随着年龄增长一直增加。（）答案：错8.用轮尺测量胸径时，不需要考虑树木的形状。（）答案：错9.郁闭度为1.0的林分是最好的林分。（）答案：错10.生长锥可以准确测定所有树木的年龄。（）答案：错简答题（每题5分，共4题）1.简述测树学的主要研究内容。答：研究树木及林分的各种测树因子，如胸径、树高、材积、年龄等的测定方法；林分蓄积量、生长量的计算；以及林分结构、生长规律等方面内容，为森林资源调查、经营管理提供技术支持。2.说明平均标准木法计算林分蓄积量的步骤。答：首先确定林分平均胸径和平均高，按此标准选取标准木，伐倒标准木测定其材积，再计算出林分中树木总株数，最后用标准木材积乘以总株数得到林分蓄积量。3.简述测定树高的原理（以常用测高器为例）。答：常用测高器利用三角原理。通过测高器观测树顶和树基的垂直角及水平距离，根据三角函数关系，如正切函数，计算出树高，即树高等于水平距离乘以相应垂直角正切值之和。4.简述形数的概念及作用。答：形数是树干材积与比较圆柱体体积之比。作用是反映树干形状，不同树种、树龄的形数有差异，通过形数结合胸径、树高可简便计算树干材积，在测树工作中有重要应用。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在森林资源清查中，测树学方法的重要性及面临的挑战。答：重要性在于准确获取森林资源数据，为合理规划利用提供依据。挑战有野外环境复杂，测量精度受影响；新技术推广应用难；不同地区森林类型多样，统一标准难实施。2.分析现代技术（如无人机、遥感）对测树学发展的影响。答：无人机和遥感能快速获取大面积森林信息，提高调查效率。可精准测量树高、冠幅等，助力林分结构分析。但数据处理复杂，成本较高，且部分精度有待提升，推动测树学向高效、精准方向发展。3.探讨如何提高测树工作的准确性和效率。答：采用先进仪器提高测量精度，加强人员培训规范操作。合理规划样地布局，利用信息化技术处理数据。结合多种测量方法相互验证，同时建立质量