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文档简介
Unit5FunClubsSectionAHowdoyouchooseaschoolclub?(2a—2e)1.重点单词:news,musical,exactly,drum,ability,paint2.重点短语:musicalinstrument,havenoidea,runfast,readwithfeeling3.重点句式:1)Whatclubdoyouwanttojoin?2)—Whatinstrumentscanyouplay?—Icanplaythe+musicalinstrument.学习重点Learninggoals学习难点含情态动词can的陈述句和特殊疑问句加入__________2.俱乐部__________3.选择___________4.感觉_________5.下中国象棋______________6.戏剧_________7.我想加入科学俱乐部。_________________________________8.你能带着感情朗读吗?_____________________________________9.我每周二下午有击鼓课。________________________________________10.我也可以学习下围棋吗?________________________________________11.你会弹吉他吗?__________________________________12.让我试一试。_________________________________Reviewclubjoin按要求写出正确的单词、词组或句子。choosefeelingplayChinesechessIhave
drumclass
onTuesdayafternoons.dramaCanyoureadwithfeeling?Iwanttojointhescienceclub.Letmehaveatry.CanIlearntoplayweiqitoo?Canyouplaytheguitar?Hello,Iwanttojoin......Great!Canyou......?Yes,Ican./No,Ican’t.......Review2aListentotheconversationandfillintheblanks.Ihavenoidea.Whataboutyou?I’dloveto.That’sgreat.2bReadtheconversationandcompletethetable.Hecanplaytheguitar.Hecansingwell.HecanplaytheviolinHecanplaythedrums.abilityn.能力2cListentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.Thenrole-playthecinversation.TengFei:Hithere!Whatclubdoyouwanttojoin?Peter:Ihavenoidea.TengFei:Here’ssomegoodnews!Ourschoolwantstostartamusicclub.Doyouwanttojoin?Peter:Sure.Icanplaytheguitar.Whataboutyou,Emma?Emma:I'dloveto,butIcan'tplayanymusicalinstrument.Peter:Oh,butyoucansingwell.TengFei:Exactly!HowaboutElla?Shecanplaytheviolin,right?Emma:Yes,shecan.Peter:Whatinstrumentcanyouplay,TengFei?TengFei:Icanplaythedrums.Peter:That'sgreat!Let'sgotothemusicroomafterschool!Roleplaytheconversationswithyourpartners.Hi,there!Whatclubdoyouwanttojoin?Ihavenoidea.Here’ssomegoodnews!Doyouwanttojointhemusicclub?Sure.Icanplaytheguitar.2cthemusicclubtheartclubthedramaclubthechessclubthesportsclubthescienceclubthedancingclubthesingingclub2.俱乐部名称的写法join音乐俱乐部艺术俱乐部戏剧俱乐部棋艺俱乐部运动俱乐部科学俱乐部舞蹈俱乐部歌唱俱乐部LanguagepointsLanguagepointsnews意为“消息;新闻”,是不可数名词,它虽然以s结尾,但不是名词复数形式,作主语时谓语动词用单数。表示数量时借助“pieceof”短语。eg:Thenewsisveryinteresting.
这条消息很有趣。Iwanttoreadthetwopiecesofnews.
我想读这两则新闻。1.news的用法(1)作动词,意为“用颜料画”。eg:Canyoupaint?
你会画画吗?(2)作动词,意为“在……上刷油漆”。
paintsth.+颜色,意为“把某物刷成……色”。eg:Pleasepaintthewallyellow.请把墙刷成黄色。(3)作名词,意为“油漆;涂料”。eg:Youcanusebluepaint.你可以用蓝色油漆。2.paint的用法LanguagepointsLanguagepointscan意为“能;会”,表示能力。其后接动词原形,没有人称和数的变化。陈述句句式如下:(1)肯定句:主语+can+动词原形+其他.eg:HersistercansinginEnglish.她的妹妹能用英语唱歌。(2)否定句:主语+can't+动词原形+其他.eg:Sorry,Ican'tplaythedrums.对不起,我不会打鼓。3.情态动词can的用法1)我会弹吉他。
Icanplaytheguitar.2)他不会弹吉他。
Hecan'tplaytheguitar.Languagepoints特殊疑问句句式如下:疑问词+can+主语+动词原形+其他?eg:Whatcanyourbrotherdo?你的哥哥能做什么?【拓展】can也可意为“可以”,表示请求或许可。eg:CanIgotothefarmwithyou?我可以和你们一起去农场吗?Hecanjoinus.他可以加入我们。1)---腾飞,你会什么乐器?---Whatinstrumentcanyouplay,TengFei?
---我会敲鼓。---Icanplaythedrums.
3.情态动词can的用法1.Canyouplaysoccer?(作否定回答)_______________________________2.CanMaryandLindaplaychess?(作肯定回答)_______________________________3.Icanplayvolleyball.(对划线部分提问)__________________canyouplay?4.Iwanttojoinamusicclub.(对划线部分提问)____________________doyouwanttojoin?5.Theycanwritestoriesandtellstories.(变否定句)They_________writestories______tellstories.Yes,theycan.WhatsportWhatclubcan’torNo,Ican’t.句型转换。()1.My
brothercan_____verywell.Sohewantstojointhe_____
club.A.swims;swimming
B.swim;swimmingC.swimming;swim
D.swim;swim()2.My
brothercanrun______,sohewants
________thesportsclub.A.fast;join
B.fast;tojoinC.quick;joins
D.quick;tojoin()3.I
________readwithfeelingandshecanpaint________.A.can;good
B.can't;goodC.can;well
D.can't;wellBBC2dCircle
canorcan’t
withyourowninformation.Thenticktheclub(s)youwanttojoin.Youcanaddmore.IcanplaycomputersgamestheITclub2eDiscusswhatclubsyouwanttojoin.1.Mybrotherwantstoj
thefootballteam.2.Ihavegoodn
foryou.YouwintheEnglishtest.3.Trytomakefriendsinthe
___
(俱乐部).4.Tom,canyouhelpme
____
(粉刷)thewallofmyhouse?5.Mygrandfatheroftenwatchesthe
___
(戏剧表演)afterdinner.根据句意及首字母或汉语提示完成单词SelfCheckoinewsclubpaintdrama用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划
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