教案-7 迅雷章节课件

教案首页单元/章节名称第二章第一节迅雷学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标1、了解“多线程”、“断点续传”等概念和原理。2、熟练使用“迅雷”进行软件的下载。3、熟悉“迅雷”中下载任务的表述方式、熟悉“迅雷”中使用的各种图标。4、熟悉使用“迅雷”进行批量文件的下载。教学重点及解决措施1、使用“迅雷”进行软件的下载。2、熟练“迅雷”中对下载任务的管理。3、了解“断点续传”、“多线程”的概念。4、熟练使用“迅雷”进行批量文件的下载。教学难点及解决措施1、迅雷中对下载任务的管理。2、代理服务器的设置。3、批量文件的下载。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）引出新课提问：一、平时使用因特网做些什么事情？有下载软件或其它文件吗？二、经常下载电影等容量很大的文件吗？三、有没有遇到过下载了一大半容量的信息后突然死机或断电的情况？四、平时有没有使用下载辅助软件？如有，名称是什么？五、有没有听说过“迅雷”这款下载辅助软件？通过演示及实训进行教学。第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）活动一安装迅雷任务1完成迅雷软件的安装提醒学生注意：在图2-1-2所示的窗口中，可根据需要进行选择。“百度工具栏”可以不安装。可根据需要对图2-1-5中的选项进行选择。迅雷安装完成后，试一下快捷菜单的使用。活动二用迅雷从网上下载文件任务1启动迅雷提醒：有几种启动迅雷的方法。开始菜单和桌面快捷方式。从网页上单击下载链接。首次启动迅雷会弹出图2-1-7所示的对话框。建议将存放下载内容的文件夹改到其它磁盘上。任务2熟悉迅雷程序的运行特点在运行方式上，迅雷程序的特点与其它程序有些不同。运行后，桌面上出现“悬停窗”，任务栏上出现“小图标”。提醒注意：“悬停窗”和“小图标”的存在表示“迅雷”程序正在运行摸清“迅雷”程序运行的规律特点（前台和后台）以及与“悬停窗”和“小图标”的对应关系。P65任务3退出“迅雷”程序掌握“迅雷”程序的退出方法。任务4用“迅雷”从网上下载文件使用“迅雷”下载一个文件，比较使用和不使用迅雷所用的时间。要求学生掌握：通过网页上的“下载链接”启动“迅雷”。（直接单击、右击和拖曳链接到“悬停窗”）确定下载文件存放的位置。能看懂下载的进展情况。（百分比）通过演示及实训进行教学。课前寻找一个合适的文件，供学生实验时进行比较。第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）养成下载完成后进行检查的习惯。任务5用“迅雷”下载网页文件使用“迅雷”下载一个或多个网页文件注意比较，用“迅雷”下载和用浏览器下载网页之间的不同情况。任务6熟悉“迅雷”程序的窗口组成了解“迅雷”程序的窗口组成，明确“迅雷”程序对下载任务的表示方法。能看懂任务行前面小图标表示的含义。任务7代理服务器的设置提醒：如果计算机是采用代理服务器与因特网相连，那么在“迅雷”程序中也要设置代理服务器，参数要与实际情况一致。掌握在“迅雷”中设置代理服务器的方法。顺便了解一下“迅雷”程序的各种配置参数。活动三迅雷的断点续传功能任务1明确“断点续传”和“多线程”两个基本概念。P70任务2断点续传上机操作用“迅雷”开始下载一个长文件。采用书上介绍的两种方法让下载中断，然后再让下载开始，看能否继续下去。要求学生：密切注意下载的进展情况。活动四用迅雷批量下载文件批量下载的功能在“迅雷”的前几个版本中已经出现，从“迅雷”5.9第四版开始，创造性地开发出了“可视化框选批量下载”的功能。任务1批量下载进入合适的网页，用鼠标右键单击网页上的空白处，从弹出的快捷菜单中选择“使用迅雷下载全部链接”，弹出一个对话框。选“否”按钮，用“文件过滤器”选择一批合适的下载文件。选“是”按钮，用“可视化框”选择一批合适的下载文件。观察下载的进展情况。课前从网上寻找一个适合实验要求的下载链接。课前寻找好一个适合实验要求的下载网页。第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）回家作业：借助因特网，了解与迅雷软件有关的“多线程”、“继点续传”等概念和原理。二、使用“迅雷”操作课本P73第1题或下载自己所需的各种文件。三、看懂并熟悉