2025秋一年级语文上册-【8 比尾巴】交互课件

bǐwěibɑ8

比尾巴第二课时第一课时一起来做游戏。摸摸头部摸摸肩膀摸摸肚子摸摸膝盖摸摸尾巴谁有尾巴？第一课时新课导入认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，说一说：这篇课文一共有____小节，然后在每一小节前标上序号。4初读课文比尾巴谁长短把伞兔最公bǐwěibāshuíchánɡ

bǎsǎntùzuìɡōnɡ对比尾巴谁的长江长短把手雨伞兔子最好公鸡加点字在词语里读轻声duǎn大巴反义词比尾巴谁长

短把还有哪些字也有提手旁？打扫拉公伞八字头人字头一般表示与手有关的动作兔斜刀头鸭小子河过比尾巴谁长短把伞兔最公长比巴竖提公结构：部首：书写指导：独体字横折收笔靠近竖中线。短横在横中线起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。bā巴巳重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下ɡōnɡ公八撇短捺长，起笔不要靠得太近。自由读课文，说一说：课文里提到了哪些动物？这些动物在做什么？品读课文课堂小游戏——找尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？问号带有问号的句子叫问句，音调稍微上扬，读出疑问的语气。长句子猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀比尾巴比一比：仔细观察这些动物，说说它们的尾巴各有什么样的特点。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。你们最喜欢谁的尾巴？为什么？长短好像一把伞谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。想一想：猴子、兔子、松鼠的尾巴都有什么功能呢？第二课时谁的长短一把打伞兔子最后公鸡比尾巴复习导入谁的尾巴长？shuídewěibɑchánɡ我问你答：猴子的尾巴长。hóuzidewěibɑchánɡ谁的尾巴短？shuídewěibɑduǎn兔子的尾巴短。tùzidewěibɑduǎn品读课文谁的尾巴好像一把伞？shuídewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn松鼠的尾巴好像一把伞。sōnɡshǔdewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？谁能读好这些问句？第二场比赛有哪些参赛选手呢？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。读一读，这三只动物的尾巴和前面小动物的尾巴有什么不一样？它们的尾巴又有什么功能呢？你最喜欢谁的尾巴？弯扁最好看谁的尾巴弯？shuídewěibɑwān公鸡的尾巴弯。ɡōnɡjīdewěibɑwān谁的尾巴扁？shuídewěibɑbiǎn鸭子的尾巴扁。yāzidewěibɑbiǎn谁的尾巴最好看？shuídewěibɑzuìhǎokàn孔雀的尾巴最好看。kǒnɡquèdewěibɑzuìhǎokàn猴子的尾巴_____。兔子的尾巴_____。松鼠的尾巴好像______。_____的尾巴弯。_____的尾巴扁。孔雀的尾巴______。我会填长短一把伞公鸡最好看鸭子说一说：比赛结束了，但是还有很多小动物不服气，也想来比赛，看看都有谁？照着课文的样子说说它们的尾巴怎么样。兔子的样子最可爱。谁的样子最可爱？比尾巴各具特色长短好像一把伞弯扁最好看结构梳理结构：部首：书写指导：独体字竖提略靠左，在竖中线上收笔。chánɡ长长重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。bǐ比比拓展一拓展二拓展三拓展延伸含尾字的词语彻头彻尾有头无尾

摇头摆尾虎头蛇尾街头巷尾

首尾呼应拓展一返回说话比比看谁的尾巴像剪刀？燕子的尾巴__________。拓展二谁的耳朵__________？大象的耳朵__________。谁的眼睛__________？兔子的眼睛__________。返回返回拓展三尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。一、选择正确的读音打√。长短（dǎnduǎn）一把伞（sǎnshǎn）尾巴（bāpā）√√√随堂练习二、我会连。松鼠猴子兔子尾巴长尾巴短尾巴好像一把伞三、小小模仿秀。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。1.谁的尾巴弯？_________________2.________________________________谁的尾巴像剪刀？公鸡的尾巴弯。燕子的尾巴像剪刀。课后习题参考答案朗读指导：本课语句生动、押韵，读起来朗朗上口，朗读的基调是轻松、欢快、俏皮的。朗读时要注意轻重音的变化，问句要读出疑问的语气。朗读课文。背诵课文。朗读示例：谁的尾巴/长↗？谁的尾巴/短↗？谁的尾巴/好像一把伞↗？猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像/一把伞。·········背诵指导：本课课文具有“重复迭唱”的特点，各小节字句大体相同。因此，我们在背诵第1、2节后，再找第3、4节不同的字词并记住它们就可以了。····老师指导：这道题是