全优课堂 英语 高考总复习 课件第一节　写对句子

专题三写作提升第一节写对句子(本栏目对应学生用书P413)

英语句子看似千变万化。其实写好英语句子并不难，首先应该牢记这个公式：句子=主干+修饰(成分)。主干就是最基本的五种句式，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。※简约却不简单的“主谓”结构1.即“主语+谓语(不及物动词)”。句式特点：句子的谓语动词能表达完整的意思。这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语或状语从句等。常见的不及物动词有appear，arrive，apologise，die，exist，fall，happen，rise，smile，laugh，go，rain，snow，work，come等。Theactivity主语

willstart谓语动词fromJune15thandlastforthreeweeks.

这项活动将于6月15号开始并持续3周。Animportantvolleyballmatch主语

isapproaching.谓语动词

一场重要的排球比赛即将来临。2.谓语动词也可以是不及物动词短语，如dropby，breakdown，comeout，comeup，runout，passaway等。Thecomputer主语

brokedown谓语动词whenhewasdoinghishomework.

他在做作业时，电脑突然死机了。TheupcomingMusicFestival主语

willtakeplace谓语动词inourschool.

即将到来的音乐节将在我们学校举行。［跟踪练习1］一、把下面各句中的主语和谓语标出来1.Thepenwritessmoothly.2.Withmyspecialcare，mymotherrecoveredquickly.3.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.【答案】Thepen主语

writes谓语smoothly.

【答案】Withmyspecialcare，mymother主语recovered谓语quickly.

【答案】Greatchanges主语havetakenplace谓语inmyhometowninthepasttenyears.

4.Newdietbooksappearnearlyonceaweek.5.MissSmithhasworkedinthatuniversitysincetwoyearsago.【答案】Newdietbooks主语

appear谓语nearlyonceaweek.

【答案】MissSmith主语hasworked谓语inthatuniversitysincetwoyearsago.

二、根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.上周我在郊区的一个农场工作。

inthesuburbs.

2.这几天我们训练得很辛苦。

thesedays.

3.这部英文短片将于下午2点在学校大厅开始放映。

intheschoolhallat2：00pm.

LastweekIworkedonafarmWearetrainingveryhardTheEnglishshortfilmwillstart4.并且我也可以在外面玩！5.他的新小说什么时候出版？【答案】AndIcanplayoutsidetoo！【答案】Whenwillhisnewnovelcomeout？※众人青睐的“主谓宾”结构1.句式特点：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动词的-ing形式、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。Atlastthey主

made谓

greatprogress.宾

最后他们取得了很大进步。I主

have谓

goodnews宾totellyouthat

ourschool’stennisteam主

isrecruiting谓

newmembers.宾

我有个好消息告诉你，我们学校的网球队正在招收新成员。【特别提醒】

在写作中，同学们较多使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不少。Tobroadenvocabulary，weshouldreadmorenativematerials.→Tobroadenvocabulary，morenativematerialsshouldberead.为了扩大词汇量，我们应该阅读更多的本土材料。2.在“主谓宾”结构中，谓语动词也可以是及物的动词短语，如：communicatewith(交流)，standfor(代表，象征)，getonwellwith(与……相处融洽)，lookforwardto(期待)，comeacross(碰到)。I主cancommunicatewith谓visitors宾without

difficulty.

我可以毫无困难地与来访者沟通。We主havetogetonwellwith谓different宾personalities.

我们要和不同性格的人融洽相处。I主amlookingforwardto

谓enjoyingyour宾wonderfullecture.

我期待着欣赏你精彩的演讲。【特别提醒】

在“动词+介词”的动词短语中，宾语只能接在介词之后；在“动词+副词”的动词短语中，作宾语的名词放于副词前后皆可；作宾语的代词只能放在副词之前。［跟踪练习2］根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.学生们经常违反校规。2.玩电脑游戏对我们的学习有消极作用。

onourstudy.

【答案】Thestudentsoftenbreaktheschoolrules.Playingcomputergameswillhaveanegativeeffect3.这个项目的目的是培养我们的英语学习兴趣和听说实践能力。

inEnglishlearningandpracticalabilitiesinlisteningandspeaking.

4.为了不浪费旧报纸，工人们循环利用它们。

soasnottowastethem.

5.使用计算机时，我们必须认真按照指令去做。

carefullywhenweusecomputers.

ThepurposeofthisprogrammeistodevelopourinterestTheworkersrecycletheoldnewspapersWemustfollowtheinstructions※独一无二的“主系表”结构此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。系动词除了be之外，还有以下几类：(1)表示“感官”：look(看起来)，sound(听起来)，feel(感觉，摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)。(2)表示“变化”：become，grow，turn，fall，get，go，come等。(3)表示“状态持续”：remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)，lie(处于某种状态)等。(4)表示“主观判断”：seem(似乎是)，appear(似乎)，prove(证明是)，turnout(结果是)等。Summer主is系myfavouriteseason表oftheyear.

夏季是我一年中最喜欢的季节。Iknowyou主are系interestedinping-pong，表regardedastheNationalBallSportofChina.

我知道你喜欢中国的国球——乒乓球。【特别提醒】

一般而言，这种句型无被动语态，也无进行时态。［跟踪练习3］根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.萨莉是一个成功的老师，她教过一些淘气的学生。

，whotaughtsomenaughtystudents.

2.尽管累了，但我从没感到这么开心过。TiredasIwas，________________________.SallywasasuccessfulteacherIneverfeltsohappy3.养成一个好习惯也很重要。4.你一定要记住，早睡早起是一个好习惯。Youmustrememberthat__________________________________________________________________________.

5.下周放学后我应该都有空。

anytimeafterschoolnextweek.

【答案】Developingagoodhabitisalsoofgreatimportance/isalsoveryimportant. goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabitIshouldbeavailable※一拖二的“主谓双宾”结构该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语(下面简称“间宾”)；一个是表示物的直接宾语(下面简称“直宾”)。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。双宾语句型中可以将表示“物”的宾语前置，但这时要在表示人的宾语前添加介词，注意“动词+介词”搭配。Whenthecraftsmancameintotheclassroom，

we主

gave谓

him间宾

awarmwelcome.直宾

当工匠走进教室时，我们热情地欢迎他。Now，onbehalfofmyschoolmates，I主

wish谓you间宾

asafereturn.直宾

现在，我代表全校同学，祝愿你安全归来。【特别提醒】1.添加to的常见动词：tell，

take，

lend，

show，

give，

offer，

pass，

bring，

pay，

hand…2.添加for的常见动词：get，

cook，

buy，

read，

make，

choose，

draw，

sing…Mr

Smith

gave

me

some

advice

and

lent

me

an

English

dictionary.→Mr

Smith

gave

some

advice

to

me

and

lent

an

English

dictionary

to

me.史密斯先生给了我一些建议并且借了一本英文词典给我。［跟踪练习4］根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.我祝你们今后一切顺利，旅途愉快。

andhaveagoodjourney.

2.开幕式将于上午9点开始，我们的校长将首先给我们发表讲话。Theopeningceremonywillstartat9：00amand

.

Iwishyouallthebestinthefutureourheadmasterwillgiveusaspeechfirst3.我将要告诉你有关我的家乡的一些事情。4.我记得你来我们学校访问时，给我展示了一些关于环保的照片。Iremember

whenyouvisitedourschool.

【答案】I’lltellyousomethingaboutmyhometown.youshowedmesomephotosonenvironmentalprotection5.想要了解更多？请告诉我，我可以给你提供一些书籍。Interestedinknowingmore？

.Justletmeknow.

Icanfind/offeryousomebooks※缺一不可的“主谓宾补”结构

该句式中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。1.接名词作宾语补足语的动词，常见的有：call，think，elect，make等。2.接形容词作宾语补足语的动词，常见的有：cut，keep，leave，make，find，paint，think，declare等。3.动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况：(1)接带to的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的有：tell，want，ask，wish，teach，get，allow，cause，forbid，persuade，require，expect等。(2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的有使役动词let，make，have等和感官动词see，hear，watch，feel，listento等。(3)接带to或不带to的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的是help。4.接动词的-ing形式或动词的-ed形式作宾语补足语的动词常见的有：watch，see，hear，find，keep等。5.接介词短语作宾语补足语的动词，常见的有：find，keep，take等。Herparents主语diedandleft谓语her宾语anorphan.宾补

她父母双亡，使她成了孤儿。He主didn’tconsider谓语himself宾(tobe)important.宾补

他并不认为自己重要。【特别提醒】

有些动词后常用it