学校结对帮扶师徒协议书

学校结对帮扶师徒协议书甲方（帮扶方）：学校名称：______________________法定代表人：______________________地址：______________________联系方式：______________________乙方（被帮扶方）：学校名称：______________________法定代表人：______________________地址：______________________联系方式：______________________鉴于甲方在教育教学、学校管理等方面具有丰富的经验和优势，乙方为提升自身教育教学水平和学校管理能力，双方经友好协商，依据《中华人民共和国民法典》相关规定，就甲方对乙方进行结对帮扶事宜达成如下协议：一、帮扶目的1.通过甲方的帮扶，提升乙方学校的教育教学质量，优化课程设置与教学方法，提高学生的综合素质和学业成绩。2.协助乙方完善学校管理制度，提升学校管理水平，促进学校各项工作的规范化、科学化发展。3.加强双方教师之间的交流与合作，提高乙方教师的专业素养和教学能力，培养一批骨干教师队伍。二、帮扶内容与方式（一）教育教学帮扶1.课程指导甲方定期选派骨干教师到乙方学校，深入课堂听课，对乙方的课程设置、教学计划、教学大纲等进行全面指导，提出优化建议，确保课程内容符合教育教学规律和学生实际需求。根据乙方学校的学科特点和教学实际，协助乙方开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。2.教学方法培训甲方组织开展教学方法专题讲座，为乙方教师介绍先进的教学理念和教学方法，如探究式教学、小组合作学习、信息化教学等，并通过案例分析、现场演示等方式，帮助乙方教师掌握并应用这些教学方法。甲方教师与乙方教师进行一对一的师徒结对，甲方师傅定期到乙方学校进行教学示范，指导乙方徒弟备课、上课、作业批改等教学环节，帮助乙方徒弟不断改进教学方法，提高教学效果。3.教学资源共享甲方将自身优秀的教学课件、教学设计、教学反思等教学资源与乙方共享，乙方可根据实际情况进行借鉴和使用。双方共同建立教学资源库，鼓励双方教师将自己开发的优质教学资源上传至资源库，实现资源的共建共享，促进双方教育教学水平的共同提高。（二）学校管理帮扶1.管理制度建设甲方协助乙方完善学校各项管理制度，包括教师管理制度、学生管理制度、教学管理制度、后勤管理制度等，确保学校管理工作有章可循、规范有序。指导乙方建立科学合理的绩效考核制度，激励教师积极工作，提高工作效率和教学质量。2.学校文化建设甲方与乙方共同探讨学校文化建设的理念和方向，协助乙方挖掘学校的历史文化底蕴，提炼学校的办学特色和核心价值观。指导乙方开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，增强学校的凝聚力和向心力。3.学校发展规划甲方根据乙方学校的实际情况和发展需求，协助乙方制定中长期发展规划，明确学校的发展目标、发展思路和发展措施，为学校的可持续发展提供指导。在学校发展规划的实施过程中，甲方定期对规划的执行情况进行评估和指导，及时调整和完善规划内容，确保学校发展规划的顺利实施。（三）教师专业发展帮扶1.教师培训甲方为乙方教师提供专业培训机会，根据乙方教师的需求和专业发展情况，选派乙方教师到甲方学校跟岗学习，参与甲方学校的教研活动、教学实践等，拓宽乙方教师的视野，提升专业素养。甲方邀请教育专家、学者为乙方教师举办专题讲座，内容涵盖教育教学理论、教育科研方法、学科前沿知识等，帮助乙方教师更新教育观念，提高教育教学水平。2.师徒结对指导甲方教师与乙方教师进行师徒结对，甲方师傅与乙方徒弟签订师徒结对协议，明确师徒双方的职责和义务。甲方师傅定期对乙方徒弟进行教学指导和专业引领，通过听课、评课、指导备课、参与教研活动等方式，帮助乙方徒弟解决教学中遇到的问题，提高教学能力和专业水平。乙方徒弟要积极向甲方师傅请教学习，认真完成师傅布置的任务，不断提升自己。3.教育科研帮扶甲方指导乙方开展教育科研工作，帮助乙方教师掌握教育科研方法，提高教育科研能力。甲方选派骨干教师指导乙方教师申报科研课题，参与课题研究过程，提高课题研究质量。双方共同开展教育科研交流活动，分享教育科研成果和经验，促进双方教育科研水平的共同提高。三、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1.权利有权了解乙方学校的教育教学、学校管理等方面的情况，以便有针对性地开展帮扶工作。根据帮扶工作的需要，有权要求乙方提供相关资料和协助。2.义务按照本协议约定，认真履行帮扶职责，为乙方提供优质、高效的帮扶服务。定期选派骨干教师到乙方学校开展帮扶工作，确保帮扶工作的持续性和有效性。积极组织开展各类培训、讲座、交流等活动，帮助乙方提升教育教学水平和学校管理能力。及时向乙方反馈帮扶工作进展情况和存在的问题，与乙方共同研究解决办法。（二）乙方权利与义务1.权利有权向甲方提出帮扶需求和建议，要求甲方在帮扶内容、方式等方面进行调整和完善。有权参与甲方组织的各类培训、讲座、交流等活动，免费获取甲方提供的教学资源和管理经验。2.义务积极配合甲方开展帮扶工作，按照甲方的要求提供相关资料和协助，确保帮扶工作顺利进行。组织本校教师认真学习甲方提供的帮扶内容，积极参与各项帮扶活动，不断提升自身素质。定期向甲方汇报学校教育教学、学校管理等方面的工作进展情况，及时反馈帮扶工作中存在的问题和困难。对甲方帮扶工作进行客观评价，提出意见和建议，促进帮扶工作不断改进和提高。四、帮扶期限本协议帮扶期限为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。五、帮扶经费1.本次帮扶工作不收取乙方任何费用。2.甲方因开展帮扶工作产生的差旅费、培训费用等相关费用，由甲方自行承担。六、保密条款1.双方应对在帮扶过程中知悉的对方商业秘密、学校管理信息、教师个人信息等予以保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起______年。七、违约责任1.若甲方未按照本协议约定履行帮扶义务，乙方有权要求甲方限期整改；若甲方逾期未整改或整改后仍不符合要求，乙方有权解除本协议，并要求甲方承担因此给乙方造成的损失。2.若乙方未按照本协议约定配合甲方开展帮扶工作，甲方有权暂停帮扶工作，并要求乙方限期改正；若乙方逾期未改正或改正后仍不配合，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担因此给甲方造成的损失。3.任何一方违反保密条款的约定，应当向对方支付违约金______元，并赔偿对方因此遭受的全部损失。若违约行为给对方造成的损失超过违约金数额的，违约方还应当继续赔偿对方超出部分的损失。八、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。九、其他条款1.本协议自双方签字（盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。甲方（盖章）：______________