小学阅读社团管理制度

小学阅读社团管理制度一、总则（一）社团宗旨小学阅读社团以激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提升阅读能力与综合素养为宗旨。通过组织丰富多彩的阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，让学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，为学生的终身学习奠定坚实基础。（二）社团目标1.提高学生的阅读量，使学生在小学阶段能够阅读一定数量的经典书籍。2.培养学生良好的阅读方法和习惯，如精读、略读、做读书笔记等。3.增强学生的阅读理解能力，能够准确把握文章主旨、理解词句含义等。4.提升学生的表达能力，包括口头表达和书面表达，能够分享阅读心得、撰写读后感等。5.丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。（三）适用范围本管理制度适用于小学阅读社团的所有成员，包括社团负责人、指导教师、学生会员等。二、社团组织架构（一）社团负责人1.职责全面负责社团的日常管理工作，制定社团发展规划和年度工作计划。组织开展社团活动，协调各方资源，确保活动顺利进行。负责与学校相关部门、教师、家长等沟通协调，争取支持与配合。管理社团经费，合理安排经费使用。对社团成员进行考核评价，激励成员积极参与社团活动。2.产生方式由学校推荐或社团成员民主选举产生，任期[X]年，可连选连任。（二）指导教师1.职责指导学生阅读，传授阅读方法和技巧，解答学生阅读过程中的问题。参与社团活动的策划与组织，提供专业的指导意见。负责学生阅读成果的评价与反馈，鼓励学生不断提高阅读水平。协助社团负责人做好社团管理工作，参与社团文化建设。2.任职条件具有较强的阅读能力和文学素养，熟悉小学各年级语文教学大纲和阅读要求。热爱阅读教育事业，有耐心和责任心，能够关注学生的阅读需求和发展。具备一定的组织协调能力和团队合作精神。（三）学生会员1.权利参加社团组织的各类阅读活动，享受活动提供的资源和服务。在社团中有选举权、被选举权和表决权。对社团工作提出意见和建议，监督社团管理。获得社团颁发的荣誉证书和奖励。2.义务遵守社团管理制度，执行社团决议。积极参加社团活动，认真完成社团布置的阅读任务。爱护社团的图书、设备等财产，维护社团的良好形象。与其他成员友好相处，共同营造和谐的社团氛围。三、活动管理（一）活动计划1.每学期开学初，社团负责人应根据学校工作计划和社团发展目标，制定本学期的活动计划。活动计划应包括活动主题、活动内容、活动时间、活动地点、参与人员等。2.活动计划应提前征求指导教师和学生会员的意见，进行修改完善后报学校审批。（二）活动组织1.社团负责人按照活动计划组织开展活动，提前做好活动准备工作，如场地布置、资料收集、人员安排等。2.指导教师应全程参与活动，对学生进行指导和帮助，确保活动质量。3.活动过程中，社团成员应遵守活动纪律，听从组织安排，积极参与活动，认真完成各项任务。（三）活动记录1.每次活动应安排专人做好记录，记录内容包括活动时间、活动地点、活动主题、活动内容、参与人员、活动过程、活动效果等。2.活动记录应及时整理归档，作为社团活动总结和评价的重要依据。（四）活动总结1.每次活动结束后，社团负责人应组织成员进行活动总结，总结活动经验教训，提出改进措施。2.每学期末，社团负责人应撰写社团工作总结，向学校汇报本学期社团活动开展情况、取得的成绩、存在的问题及下学期工作计划。四、阅读资源管理（一）图书采购1.社团应建立图书采购制度，根据学生的阅读需求和年龄特点，定期采购图书。2.图书采购应注重选择经典、优秀的读物，涵盖文学、科普、历史、文化等多个领域。3.采购图书时，应严格按照学校的采购流程进行，确保图书质量和经费使用合理。（二）图书管理1.社团应设立专门的图书管理员，负责图书的登记、分类、上架、借阅、归还等管理工作。2.图书管理员应建立图书借阅登记册，详细记录图书借阅情况，包括借阅时间、借阅人、归还时间等。3.社团成员借阅图书应遵守借阅制度，按时归还图书，如有损坏或丢失，应照价赔偿。4.定期对图书进行盘点和整理，及时清理破旧、损坏的图书，补充更新图书资源。（三）阅读场地管理1.社团应合理利用学校提供的阅读场地，如图书馆、阅览室等，保持场地整洁、安静。2.制定阅读场地使用规则，明确使用时间、使用要求等，确保场地的正常使用。3.爱护阅读场地的设施设备，如有损坏应及时报告并维修。五、社团成员考核（一）考核原则1.全面性原则：对社团成员的考核应涵盖阅读量、阅读方法掌握、阅读理解能力、表达能力、参与活动情况等多个方面。2.客观性原则：考核应依据客观事实和数据，确保考核结果真实、准确。3.激励性原则：通过考核，激励社团成员积极参与阅读活动，不断提高阅读水平和综合素质。（二）考核内容及标准1.阅读量（40分）每月阅读[X]本以上课外书籍，得3040分。每月阅读[X1]本课外书籍，得2029分。每月阅读不足[X]本课外书籍，得019分。2.阅读方法掌握（30分）能熟练运用精读、略读、做读书笔记等阅读方法，阅读效果好，得2030分。能掌握部分阅读方法，阅读效果较好，得1019分。阅读方法掌握较少，阅读效果一般，得09分。3.阅读理解能力（20分）在阅读理解测试中成绩优秀，能准确把握文章主旨、理解词句含义等，得1520分。成绩良好，基本能理解文章主要内容，得1014分。成绩一般，对文章理解存在较多困难，得09分。4.表达能力（10分）能积极参与阅读分享活动，表达清晰、流畅，观点明确，得810分。表达较清晰，能分享自己的阅读感受，得47分。表达能力较弱，参与阅读分享活动较少，得03分。5.参与活动情况（加分项，最高10分）积极参加社团组织的各项活动，全勤且表现优秀，得810分。参加活动较积极，无明显缺勤情况，得47分。参与活动积极性一般，有缺勤情况，得03分。（三）考核方式1.定期考核：每月对社团成员的阅读量、阅读方法掌握等情况进行检查和评估。2.不定期考核：通过阅读理解测试、阅读分享活动等方式，对社团成员的阅读理解能力、表达能力等进行不定期考核。3.综合评价：根据定期考核和不定期考核结果，对社团成员进行综合评价，确定考核等级。（四）考核结果应用1.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀等级占社团成员总数的[X]%，良好等级占[X]%，合格等级占[X]%，不合格等级占[X]%。2.对考核优秀的成员进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。3.对考核不合格的成员进行辅导和帮助，如安排个别指导、组织专项训练等。连续两次考核不合格的成员，取消其社团成员资格。六、经费管理（一）经费来源1.学校专项拨款。2.社会捐赠。3.社团成员缴纳的会费（如有）。（二）经费使用原则1.合理使用原则：经费使用应符合社团宗旨和活动计划，确保经费用于与阅读活动相关的方面。2.节约高效原则：尽量节约经费开支，提高经费使用效益，避免浪费。3.公开透明原则：经费使用情况应定期向社团成员公开，接受监督。（三）经费使用范围1.图书采购。2.活动场地布置费用。3.阅读资料印刷费用。4.社团成员参加阅读培训、讲座等费用。5.表彰奖励费用。（四）经费报销制度1.社团应建立经费报销制度，明确报销流程和要求。2.报销凭证应真实、合法、有效，包括发票、收据等。3.报销时应填写报销单，注明报销事项、金额、时间等，并由相关负责人签字审批。4.定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用合规。七、安全管理（一）安全教育1.社团应定期对成员进行安全教育，提高成员的安全意识和自我保护能力。2.安全教育内容包括活动安全、图书借阅安全、阅读场地安全等方面。（二）安全措施1.活动组织过程中，应提前检查活动场地和设备设施的安全性，排除安全隐患。2.安排专人负责活动现场的安全管理，维持秩序，确保活动顺利进行。3.图书借阅时，提醒成员注意图书的保管，避免丢失或损坏。4.阅读场地应配备必要的消防器材和安全设施，保持通道畅通。（三）安全事故