大班急救小常识

大班急救小常识演讲人：日期:目录02常见意外处理01急救基础概念03心肺复苏要点04特殊状况应对05急救设备使用06培训与演练01急救基础概念急救定义与重要性01急救定义急救是指在突发状况下，为伤病者进行初步、紧急的救护措施，以挽救其生命、减轻伤痛和防止病情恶化的行为。02急救的重要性及时有效的急救能够最大程度地减少伤病者的痛苦和损伤，为后续的医疗救治赢得宝贵时间。急救基本原则保持冷静自我保护迅速拨打急救电话先救命后治伤在急救过程中，要保持冷静，判断情况，确保自身安全。发现伤病者后，应立即拨打当地的急救电话，如120或999，请求专业医疗救助。在施救前要确保自己的安全，避免因为盲目施救而使自己陷入危险。在急救过程中，要优先处理可能威胁伤病者生命的伤情，如窒息、大出血等。如心脏病、中风、哮喘等疾病的突然发作。急症发作如中毒、传染病等突发公共卫生事件的应急处理。突发公共卫生事件01020304如交通事故、跌落、溺水、触电等造成的伤害。意外伤害如地震、火灾、水灾等自然灾害中的伤员救护。自然灾害常见适用范围02常见意外处理烫伤紧急处理步骤立即远离热源冷水冲洗脱衣物涂抹药物迅速将孩子带离烫伤现场，避免二次伤害。用冷水持续冲洗烫伤部位，以降低皮肤温度，减轻疼痛。轻轻脱去烫伤部位的衣物，避免衣物与伤口粘连。涂抹烫伤药膏，并用干净纱布包扎，避免感染。流鼻血快速应对方法安静坐直让孩子安静坐直，头部稍微向前倾，避免血液倒流。01捏住鼻翼用拇指和食指捏住孩子鼻翼两侧，压迫止血。02冷敷额头用冷毛巾或冰袋冷敷孩子额头，有助于收缩血管。03寻求帮助如果出血不止，应及时就医。04骨折临时固定技巧判断伤情抬高伤肢固定伤处寻求医疗救助首先判断孩子是否骨折，如有变形、剧烈疼痛等症状应立即固定。用绷带、夹板等工具将伤处固定，避免移动。将伤肢抬高至心脏水平以上，减轻肿胀。尽快将孩子送往医院接受治疗。03心肺复苏要点意识判断与呼救流程轻拍患者肩膀并大声呼唤，判断其有无意识。判断意识如确定患者无意识，应立即高声呼救，并拨打急救电话。呼救判断患者有无自主呼吸，观察其胸部有无起伏。检查呼吸正确按压姿势示范按压部位按压深度按压频率按压姿势胸骨下半部，即两乳头连线中点处。成人胸骨下陷5-6厘米，儿童和婴儿则需适当减小。每分钟100-120次，节奏均匀且有力。掌根紧贴胸骨，手指交叉相扣，双臂伸直垂直下压。人工呼吸操作规范开放气道将患者头部转向一侧，清理口腔异物，确保气道畅通。01人工呼吸捏住患者鼻孔，口对口吹气，每次吹气持续约1秒钟。02观察反应每次吹气后，观察患者胸廓有无起伏，以判断通气效果。03呼吸频率成人每分钟约12-20次，与心跳按压比例配合进行。0404特殊状况应对气道异物清除方法腹部冲击法（海姆立克急救法）胸部按压法背部拍击法适用于1岁以上儿童，站在或跪在孩子身后，双手环抱孩子腰部，一手握拳，拇指侧顶住腹部中线位置，另一手包住拳头，用力向上、向内挤压，形成强烈气流将异物冲出。适用于婴儿，将婴儿面朝下躺在膝盖上，头部略低，用手支撑婴儿胸部，另一手在肩胛之间用力拍背5次，尝试将异物拍出。若上述方法无效，可采用胸部按压法，将婴儿脸朝上躺在硬板床或地面上，施救者在胸骨下部（乳头连线正下方）快速按压5次，使异物排出。迅速远离过敏原立即停止接触并远离过敏原，如食物、药物、昆虫等。保持呼吸道通畅确保患儿呼吸道畅通，如出现呼吸困难，应尽快采取急救措施。紧急用药如有抗过敏药物，应立即给患儿服用，并尽快就医。观察病情在等待急救人员到场的过程中，密切观察患儿病情变化，如呼吸、心率、意识等。过敏反应紧急处置中暑降温处理策略立即转移到通风阴凉处迅速将患儿转移到通风、阴凉的地方，如树荫下、空调房等。物理降温用湿毛巾或冰袋敷在患儿的额头、颈部、腋下和腹股沟等大血管处，帮助快速降温。补充水分给患儿喝含电解质的饮料或凉开水，补充因出汗过多而丢失的水分和电解质。紧急就医若患儿出现高热、昏迷、抽搐等严重症状，应立即送医院救治。05急救设备使用急救箱物品清单医用消毒纱布用于伤口包扎，防止细菌感染。01医用胶带固定纱布或绷带，确保伤口得到保护。02剪刀在需要剪开衣物或绷带时使用。03镊子用于取出伤口中的小异物。04酒精棉片消毒伤口及周围皮肤，减少感染风险。05止血带用于控制严重出血，但需注意正确使用方法。06开机打开AED电源，按照语音提示进行操作。01贴电极片将电极片贴在患者裸露的胸部，确保电极片与皮肤紧密接触。02分析心律AED会自动分析患者心律，判断是否需要进行电除颤。03放电如AED指示需要放电，确保所有人离开患者，按下放电按钮。04AED操作简易指南检查呼吸膜是否完好正确放置呼吸膜在使用前，需确保呼吸膜无破损或污染。将呼吸膜放置在患者口鼻处，确保其紧密贴合。呼吸膜使用注意事项观察患者反应在放置呼吸膜后，需观察患者呼吸情况，如有不适应立即停止使用。定期更换呼吸膜为避免交叉感染，需定期更换呼吸膜，并确保其处于有效期内。06培训与演练情景模拟演练设计模拟火灾场景，训练大班幼儿正确的逃生姿势和路线，熟悉火源危险和应对方法。火灾逃生演练模拟地震情况，教导幼儿采取正确的避险姿势，如躲在桌子下等，以及地震后的疏散程序。地震避险演练通过模拟幼儿常见的意外伤害，如小伤口、流鼻血等，教授正确的急救知识和操作方法。急救技能模拟急救技能评估标准急救知识掌握程度评估幼儿是否能够正确识别危险情况，了解基本急救原则和自救方法。01急救操作准确性观察幼儿在实际模拟演练中，能否准确、迅速地执行急救步骤，如拨打急救电话、进行心肺复苏等。02心理素质与反应能力评估幼儿在模拟急救过程中的心理素质和反应能力，如是否紧张、是否能够冷静处理问题等。03日常安全宣传要点培养自救自护能力鼓励幼儿学习简单的自救自护方法，