标准解读
《T/XFBZ 003-2019 深圳市校服市场管理规范》是针对深圳市范围内校服生产和销售活动所制定的一项地方性标准。该标准旨在通过规范校服市场的经营行为,保障学生权益,提高校服质量,促进校服行业的健康发展。根据这一标准,涉及到了几个关键方面:
首先,在校服的设计与生产环节,明确了校服应该符合的安全技术要求,包括但不限于材料的选择、染色工艺以及成品的物理性能等,确保每一件校服都安全无害于穿着者健康。
其次,对于校服的采购流程也做了详细规定,提倡公开透明的招标方式来选择供应商,并且要求学校在选定合作方后需签订正式合同,明确双方权利义务,以法律形式保护各方利益不受侵害。
再者,关于校服的价格设定,《T/XFBZ 003-2019》强调了合理定价原则,禁止任何形式的价格欺诈行为,同时鼓励采用成本加成法确定售价,保证价格公正合理。
此外,还特别关注售后服务质量,要求生产企业提供一定期限内的免费维修服务,对于存在质量问题的产品实行退换货政策,以此增强消费者信心。
最后,为了加强监管力度,标准中还提出了建立完善的投诉处理机制和定期开展监督检查的要求,确保各项规定得到有效执行。
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....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2019-12-01 颁布
- 2020-01-01 实施




文档简介
ICS0310020
A10..
团体标准
T/XFBZ003—2019
深圳市校服市场管理规范
ManagespecificationforschooluniformmarketinShenzhen
2019-12-01发布2020-01-01实施
深圳市校服行业协会发布
T/XFBZ003—2019
目次
前言
…………………………Ⅰ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
产品安全性能
3……………1
经营
4………………………1
校服专卖店管理
5…………………………3
监督与评价
6………………3
T/XFBZ003—2019
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
本标准由广东省时尚学生服装研究院提出
。
本标准由深圳市校服行业协会标准化技术委员会归口
。
本标准起草单位深圳市中南活力实业股份有限公司广东省时尚学生服装研究院深圳市威仪服
:、、
饰有限公司深圳市裕达服装有限公司深圳市祥融科技有限公司深圳市雅兰特服饰实业有限公司广
、、、、
东浪登服装有限公司深圳市仪致维实业有限公司豪顺服饰深圳有限公司深圳市千惠科技实业有
、、()、
限公司广州华育服饰有限公司广州樱岫服饰有限公司斯沃德教育科技股份有限公司深圳市思贝特
、、、、
服饰用品有限公司厦门市育新工贸有限公司广州市东教服饰有限公司广州市龙格派服饰有限公司
、、、、
优卡北京科技股份有限公司广西梧州市百裕实业有限公司深圳市广德教育科技股份有限公司深
()、、、
圳市纵越服装有限公司
。
本标准主要起草人陈汉武陈桂林刘祖波马玲戴伟烽叶生玉李柳明张妙芬张建生马晓玲
:、、、、、、、、、、
方锐生方晓珊刘华强钱国庆许艺辛惠平陈纳新许曲煌郑衍旭鲁小芬温小霞
、、、、、、、、、、。
本标准版权归深圳市校服行业协会所有未经许可不得擅自复制转载抄袭改编汇编翻译或
。,、、、、、
将本标准用于其他任何商业目的
。
Ⅰ
T/XFBZ003—2019
深圳市校服市场管理规范
1范围
本标准规定了深圳市校服流通服务的产品安全性能经营校服专卖店管理监督与评价等方面的
、、、
要求
。
本标准适用于深圳市校服市场流通服务
。
注其他城市可参照本标准
:。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
国家纺织产品基本安全技术规范
GB18401—2010
商品售后服务评价体系
GB/T27922
商业企业品牌评价与企业文化建设指南
GB/T27925
婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范
GB31701—2015
中小学生校服
GB/T31888—2015
零售商供应商公平交易行为规范
SB/T10467
商品验货通则
SB/T10579
3产品安全性能
31基本安全性能
.
311产品基本安全性能应符合的要求
..GB18401—2010、GB31701—2015。
312产品验收应符合的要求
..SB/T10579。
32外观质量及理化性能
.
产品缝制质量外观质量理化性能和特殊功能指标要求由供需双方协议确定的原则上不低于相
、、,
关国家行业标准的规定
、。
4经营
41条件
.
411从事校服生产供应企业应具备独立法人资格注册资金不低于万元
..,500。
412聘用或培养从事校服设计技术工艺等专业人才并取得相应的国家职业资格
..、、,。
413聘用或培养从事校服经营服务及管理的专业人才对其岗位提出相应的职业化和规范化要求
..
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