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文档简介

煤矿支部年度工作报告

[煤矿名称]党支部年度工作报告各位党员同志:大家好!现向大家汇报本年度我煤矿党支部的工作情况。过去一年,在上级党委的正确领导下,我支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕煤矿安全生产与发展的中心任务,扎实推进党的各项建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为煤矿的稳定发展提供了坚强的政治保障。以下是本年度工作报告的具体内容:一、加强思想建设,提高党员政治素养1.理论学习常态化制定详细的学习计划,组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的[具体会议]精神等重要内容。通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式,全年共组织集中学习[X]次,专题研讨[X]次,引导党员深刻领会党的理论精髓,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.强化党性教育利用主题党日活动,开展红色教育基地参观学习、重温入党誓词、观看警示教育片等活动,加强党员的党性修养和廉洁自律意识。例如,在[红色教育基地名称]参观学习过程中,党员们深刻感受到革命先辈们的英勇无畏精神,进一步坚定了理想信念。二、夯实组织建设,增强党组织凝聚力1.规范党组织生活严格落实“三会一课”制度,定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。本年度共召开支部党员大会[X]次,支部委员会[X]次,党小组会[X]次,上党课[X]次,确保党组织生活严肃认真、规范有序。2.加强党员队伍管理做好党员发展工作,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,培养入党积极分子[X]名,发展预备党员[X]名,转正党员[X]名,为党组织注入新鲜血液。同时,加强对党员的日常管理和考核,建立党员积分管理制度,激励党员积极发挥先锋模范作用。3.推进党支部标准化建设对照党支部标准化建设要求,完善各项制度和工作流程,加强阵地建设,规范档案管理。通过努力,我支部在党支部标准化建设验收中达到[具体标准],党组织的规范化水平得到显著提升。三、围绕中心工作,发挥党建引领作用1.助力安全生产开展“党员身边无事故”活动,设立党员安全示范岗,党员带头遵守安全规章制度,排查安全隐患。全年党员共排查安全隐患[X]处,提出合理化安全建议[X]条,有效防范了安全事故的发生。同时,组织党员技术骨干开展技术攻关,解决了[列举一些技术难题]等生产技术难题,为煤矿安全生产和高效生产提供了技术支持。2.促进和谐稳定关注职工的思想动态和实际需求,党支部成员定期与职工谈心谈话,了解职工的工作和生活情况,及时化解职工之间的矛盾纠纷。本年度共开展谈心谈话[X]人次,化解矛盾纠纷[X]起。积极组织开展职工文体活动,丰富职工的业余文化生活,增强职工的归属感和凝聚力。四、加强作风建设,树立良好形象1.落实党风廉政建设责任制制定党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单,明确党支部和领导班子成员的党风廉政建设职责,签订党风廉政建设责任书,确保党风廉政建设工作落到实处。2.加强廉洁教育通过开展廉政专题讲座、学习党纪国法、观看廉政警示教育片等形式,加强对党员干部的廉洁教育,提高党员干部的廉洁自律意识。本年度共开展廉政教育活动[X]次,切实增强了党员干部拒腐防变的能力。3.强化监督检查加强对党员干部的日常监督管理,重点对安全生产、物资采购、资金使用等关键环节进行监督检查,防止出现违规违纪行为。对发现的问题及时进行整改,严肃查处违规违纪行为,营造风清气正的政治生态。五、存在的问题与不足1.党建工作创新不足党建工作方式方法较为传统,在结合新时代党建工作要求和煤矿实际情况进行创新方面还有待加强,未能充分激发党员参与党建活动的积极性和主动性。2.党建与业务融合不够紧密虽然在一定程度上发挥了党建对业务工作的引领作用,但在深度融合方面还存在差距,未能将党建工作与煤矿安全生产、经营管理等中心工作有机结合,形成相互促进、协同发展的良好局面。3.党员教育针对性不强党员教育内容和方式未能充分考虑党员的岗位特点和实际需求,存在“一刀切”的现象,导致部分党员对教育内容兴趣不高,教育效果不够理想。六、下一步工作计划1.创新党建工作方式方法积极探索“互联网+党建”模式,利用微信公众号、学习强国等平台,丰富党员学习资源和形式。开展特色党建活动,如党建知识竞赛、党员风采展示等,激发党员参与党建活动的热情。2.推动党建与业务深度融合围绕煤矿安全生产、经营管理等中心工作,找准党建工作与业务工作的结合点,将党建工作贯穿于煤矿工作的全过程。例如,在安全生产中设立党员突击队,在技术创新中发挥党员技术骨干的引领作用,通过党建与业务的深度融合,推动煤矿高质量发展。3.增强党员教育的针对性根据党员的岗位特点和实际需求,制定个性化的党员教育方案,丰富教育内容,采用案例分析、现场教学、模拟演练等多种教育方式,提高党员教育的针对性和实效性。总之,过去一年我煤矿党支部在思想建设、组织建设、作风建设等方面取得了一定成绩,但也存在一些问

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