二年级数学基础测试题及答案

二年级数学基础测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.3个5相加，写成乘法算式是（）A.3+5B.3×5C.5+32.下面图形中，（）是直角。A.锐角B.钝角C.三角板上最大的角3.与4×6结果不相等的算式是（）A.6×4B.4+6C.3×84.一个数除以8，余数最大是（）A.7B.8C.95.36÷6=6读作（）A.36除6等于6B.36除以6等于6C.6除36等于66.求8的3倍是多少，算式是（）A.8+3B.8÷3C.8×37.1米和100厘米比较（）A.1米长B.100厘米长C.一样长8.钟面上分针从12走到3，走了（）A.3分B.15分C.30分9.下面的数中，比600小一些的是（）A.580B.620C.70010.4个小朋友，每两人握一次手，一共要握（）次手。A.4B.6C.8二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪些是长度单位（）A.米B.厘米C.时2.以下算式结果是12的有（）A.3×4B.2×6C.4+83.角的大小与（）有关。A.边的长短B.两条边张开的大小C.角的位置4.下面是轴对称图形的有（）A.正方形B.长方形C.平行四边形5.可以用“四五二十”这句口诀计算的算式有（）A.4×5B.5×4C.20÷46.100以内的数中，比45大，比60小的数有（）A.46B.50C.587.下面表示时间的单位有（）A.分B.秒C.元8.下面哪些是钝角（）A.120°B.95°C.80°9.能组成三角形的三条边长度可能是（）A.3厘米、4厘米、5厘米B.2厘米、2厘米、5厘米C.3厘米、3厘米、3厘米10.下面的数中，个位上是0的数有（）A.30B.100C.50三、判断题（每题2分，共20分）1.计算2×6和6×2用同一句口诀。（）2.直角比锐角大，比钝角小。（）3.两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形。（）4.3个5相加和5个3相加的结果相同。（）5.把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）6.1时=100分。（）7.一个数的最高位是百位，这个数一定是三位数。（）8.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。（）9.求一个数的几倍是多少用除法计算。（）10.分针走一大格是5分钟。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.用竖式计算38+27。-答案：先将数位对齐，个位8+7=15，向十位进1，个位写5；十位3+2+1=6，结果是65。2.56里面有几个7？-答案：用除法计算，56÷7=8，所以56里面有8个7。3.画一个直角，并标上各部分名称。-答案：先画一条射线，再用三角板直角顶点与射线端点重合，一条直角边与射线重合，沿另一条直角边画射线，标上顶点和两条边。4.小明有20颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几颗？-答案：用总数除以人数，20÷5=4（颗），每个小朋友分4颗。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，你在哪里见过锐角和钝角？举例说明。-答案：锐角如剪刀张开角度小的时候、三角板较小的角；钝角如打开的折扇、钟面上4点时，时针和分针形成的角。2.乘法口诀在生活中有哪些应用？-答案：购物算账，如买3个单价5元的本子，用3×5算总价；分组排队，如每行4人，5行共多少人，用4×5计算。3.怎样判断一个角是直角、锐角还是钝角？-答案：用三角板上的直角比，与直角相等是直角，比直角小是锐角，比直角大是钝角。4.学习了长度单位，说说在测量不同物体长度时，怎样选择合适的长度单位？-答案：测量较短物体，如铅笔，用厘米；测量较长物体，如教室长度，用米。根据物体大概长度范围选合适单位。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.B二、多项选择题1.AB2.ABC3.B4.AB5.