环境监测单选试题及答案

环境监测单选试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种气体不属于环境空气质量常规监测项目？（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.颗粒物答案：B2.化学需氧量的英文缩写是（）A.BODB.CODC.TOCD.NH₃-N答案：B3.水样采集后，为了抑制微生物的生长，常加入的保存剂是（）A.硫酸B.氢氧化钠C.氯化汞D.硝酸答案：C4.环境噪声监测中，一般测量（）内等效连续A声级。A.10分钟B.20分钟C.5分钟D.1小时答案：D5.大气采样时，采样器入口距地面高度不得低于（）A.1.0mB.1.5mC.2.0mD.2.5m答案：B6.用分光光度法测定水样时，最常用的定量方法是（）A.标准曲线法B.直接比较法C.标准加入法D.内标法答案：A7.总磷测定中，常用的消解方法是（）A.高温灼烧B.过硫酸钾消解C.微波消解D.酸消解答案：B8.以下哪种方法不是测定水中氨氮的常见方法？（）A.纳氏试剂分光光度法B.水杨酸分光光度法C.重量法D.电极法答案：C9.土壤采样时，一般采集（）的土样。A.0-10cmB.0-20cmC.10-30cmD.20-40cm答案：B10.废气监测中，采样位置应优先选择在（）A.水平管段B.垂直管段C.弯头处D.变径处答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.环境监测的对象包括（）A.大气B.水体C.土壤D.生物答案：ABCD2.以下属于水质物理性质监测项目的有（）A.温度B.颜色C.浊度D.电导率答案：ABCD3.大气污染物采样方法包括（）A.直接采样法B.富集采样法C.随机采样法D.等速采样法答案：AB4.以下哪些仪器可用于环境监测（）A.气相色谱仪B.原子吸收光谱仪C.电子天平D.声级计答案：ABCD5.以下属于挥发性有机物的有（）A.苯B.甲苯C.二甲苯D.甲醛答案：ABCD6.水质采样的布点原则有（）A.代表性B.可比性C.经济性D.合理性答案：ABCD7.土壤环境监测项目包括（）A.重金属B.酸碱度C.养分D.农药残留答案：ABCD8.环境监测质量控制包括（）A.实验室内质量控制B.实验室间质量控制C.现场质量控制D.数据审核答案：ABCD9.噪声测量时，影响测量结果的因素有（）A.背景噪声B.反射物C.气象条件D.测量仪器精度答案：ABCD10.以下哪些方法可用于水样预处理（）A.过滤B.离心C.消解D.蒸馏答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.环境监测数据具有准确性、精密性、代表性、完整性和可比性。（）答案：对2.采集大气样品时，多孔玻板吸收管对气态污染物吸收效率比冲击式吸收管高。（）答案：对3.测定水中酸碱度时，酸碱滴定法适用于浑浊度高、色度深的水样。（）答案：错4.土壤采样点应避免在田边、沟边、粪堆旁等特殊位置。（）答案：对5.噪声监测时，风速大于5m/s必须停止测量。（）答案：错6.在化学分析中，空白试验的目的是消除系统误差。（）答案：对7.分光光度计只能用于测定有颜色的物质。（）答案：错8.环境监测中，水样保存时间越短越好。（）答案：对9.总悬浮颗粒物（TSP）采样器采集的颗粒物粒径范围是0-10μm。（）答案：错10.对于废水监测，第一类污染物应在车间或车间处理设施排放口采样。（）答案：对四、简答题（每题5分，共4题）1.简述环境监测的目的。答案：环境监测目的是准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势，为环境管理、污染防治、环境规划等提供科学依据，保障人体健康和生态安全。2.水样保存的常用措施有哪些？答案：常用措施有：控制水样pH值，如加酸或碱；加入化学保存剂抑制化学反应或微生物生长，如氯化汞抑制细菌；冷藏或冷冻降低化学反应速率和微生物活性。3.大气采样点位选择的原则是什么？答案：原则有：代表性，能反映监测区域真实污染水平；可比性，保证不同点位采样条件相似；可行性，考虑采样点是否便于操作、安全等；同时兼顾区域功能、风向等因素。4.简述重量法测定水中悬浮物的原理。答案：原理是取一定体积的水样，通过过滤使悬浮物与水样分离，将滤渣烘干至恒重，称量所得残渣重量，根据重量和水样体积计算水中悬浮物的含量。五、讨论题（每题5分，共4题）1.探讨环境监测对环境保护的重要性。答案：环境监测能实时掌握环境质量状况及变化趋势。为制定环保政策、法规提供依据，助力精准管理决策。能及时发现污染问题，促使采取治理措施，保护生态平衡和人体健康，是环境保护的基础和关键手段。2.分析在环境监测中如何保证监测数据的准确性。答案：要采用标准方法和可靠仪器，规范操作流程。做好实验室内质量控制，如平行样测定、加标回收试验。开展实验室间比对、能力验证。严格审核数据，避免人为失误，确保数据准确可比。3.谈谈当前环境监测面临的挑战及应对策略。答案：挑战有监测对象复杂、技术要求高、数据质量保障难等。应对策略包括加大技术研发投入，提升监测技术装备水平；完善质量控制体系，加强人员培训；建立多部门协同监测机