河南高一语文试题及答案

河南高一语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.百舸（gě）B.骨髓（suí）C.慰藉（jí）D.峥嵘（zēng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.篮天B.忘纪C.惆怅D.侯车3.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.怅恨久之B.此诚危急存亡之秋也C.辍耕之垄上D.宋何罪之有4.下列诗句作者是李白的一项是（）A.会当凌绝顶B.疑是银河落九天C.不尽长江滚滚来D.月有阴晴圆缺5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一B.鲁迅原名周树人C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集D.《世说新语》是汉朝刘义庆组织编写的6.选出下列句中没有语病的一项（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生这类事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。7.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（）的阳光照在（）的草原上，远处一群（）的牛羊在悠闲地吃草。A.暖烘烘辽阔肥壮B.暖洋洋广阔健壮C.热乎乎宽阔强壮D.暖融融宽广壮硕8.“书是人类进步的阶梯”运用的修辞手法是（）A.拟人B.夸张C.比喻D.排比9.下列词语中，与“安静”意思相近的一项是（）A.动荡B.喧嚣C.宁静D.热闹10.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.我/寄愁心/与明月B.遥知/兄弟/登高/处C.未若/柳絮/因风起D.其一犬/坐于前答案1.A2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.C9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于鲁迅作品的有（）A.《狂人日记》B.《孔乙己》C.《故乡》D.《骆驼祥子》2.以下属于描写秋天景色的诗句有（）A.停车坐爱枫林晚B.接天莲叶无穷碧C.月落乌啼霜满天D.忽如一夜春风来3.下列对修辞手法判断正确的有（）A.飞流直下三千尺（夸张）B.感时花溅泪（拟人）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（反问、比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了（排比）4.下列字词中，读音全对的有（）A.迸溅（bèngjiàn）B.确凿（quèzáo）C.盔甲（kuījiǎ）D.攒成（zǎnchéng）5.下列历史人物与相关成语链接正确的有（）A.诸葛亮——三顾茅庐B.项羽——破釜沉舟C.曹操——望梅止渴D.刘备——纸上谈兵6.下列句子中，表达得体的有（）A.老师，这是我的拙作，请您斧正。B.感谢您的大驾光临。C.你赶紧给我过来！D.久仰大名，今日一见，果然不同凡响。7.下列文学体裁属于古代文学体裁的有（）A.词B.赋C.小说D.戏剧8.下列描写友情的诗句有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲9.下列词语中有错别字的选项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天10.以下属于律诗的要素有（）A.八句四联B.押韵C.平仄D.对仗答案1.ABC2.AC3.AB4.ABC5.ABC6.ABD7.AB8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.“墙角数枝梅，凌寒独自开”是王安石的诗句。（）2.《繁星》《春水》是现代女作家冰心的作品。（）3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。（）4.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）5.“鲜为人知”中“鲜”的读音是xiān。（）6.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。（）7.“而立之年”指的是三十岁。（）8.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一句中“飞出”用了夸张的修辞。（）9.《天净沙·秋思》是一首词。（）10.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）答案1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。答案只学习不思考就会迷惑无所得；只思考不学习，疑惑就会更加危险。强调学习与思考要相结合。2.古诗赏析时可以从哪些角度入手？答案可以从意象、意境、情感、语言、表现手法等角度。意象反映诗歌内容，意境营造氛围，情感是主旨，语言品析字词妙处，表现手法剖析修辞等作用。3.简述小说三要素及其作用。答案三要素是人物、情节、环境。人物是核心，展现主题情感；情节推动故事发展、吸引读者；环境营造氛围，烘托人物，推动情节，暗示主题。4.概括说明记叙文六要素对写作的作用。答案六要素为时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。明确它们使叙事完整清晰、条理分明，让读者理解故事全貌，也助于更好组织内容，使文章层次有序。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《雨巷》中“丁香姑娘”的象征意义。答案“丁香姑娘”象征着美好、高洁又带着淡淡忧愁的理想。她具有丁香般的颜色和芬芳，诗人追求她却又与其失之交臂，反映出当时黑暗现实中，诗人无法实现理想的孤独、迷茫和痛苦。2.有人说《骆驼祥子》中的虎妞是个让人又爱又恨的人物，请谈谈你的看法。答案虎妞大胆、直率且精明能干，爱祥子时有真情流露，帮祥子买车，对家庭有一定付出，这让人爱。但她性格泼辣、强势、有心机，控制欲强，设计逼祥子结婚，最终也因难产死去拖累祥子，所以又让人恨。3.在学习古代诗词中，我们应如何传承和弘扬传统文化？答案多读多背经典诗词，感受文化魅力；深入理解诗词内涵，懂得古人智慧与情感；把诗词知识融入生活与写作