人教部编版三年级语文下册6《陶罐和铁罐》示范教学课件_第1页
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文档简介

6.陶罐和铁罐táoguàn黄瑞云三年级语文下册•人教版揭示课题铁罐陶罐国王

看不起

骄傲

傲慢

谦虚

神气

懦弱

住嘴

王朝

尘土

光洁美观

古代

价值

动手认读生字词指导写字táoguànjiāoqiānxūnuò陶罐骄傲谦虚

懦弱nǎodàijià恼怒代价尘土神气指导写字观察字形特点：1.“陶、罐、骄、谦、懦、弱、恼、代、价”都是左右结构、左窄右宽的字。2.“尘”是上下结构、上长下短的字。3.“虚”是半包围结构的字。第二课时想一想，课文主要写了一件什么事？

这篇课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐仍然光洁如新，而铁罐却完全氧化，不复存在了。精读课文“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”句一：理解句子精读课文

这是陶罐面对铁罐的奚落、傲慢、无理取闹时说的一句话。这句话中用了“但”这一转折词，承认自己的确不如铁罐坚硬，不敢碰铁罐，但这并不意味着惧怕和软弱。参考答案：理解句子精读课文

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”句二：理解句子精读课文这是铁罐越来越无视陶罐，蛮横无理地咒骂陶罐的话。这句话充分暴露了铁罐只看到自己的长处而看不到别人的长处的缺点。理解句子参考答案：精读课文“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”句三：理解句子精读课文这是陶罐刚被掘出来时说的一句话，尽管铁罐以前对陶罐极不友好，但陶罐却不计较，这说明陶罐非常善良，对铁罐很友好。参考答案：理解句子精读课文

“人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。”句四：理解句子精读课文这句话指出了铁罐的下场。铁罐的可悲下场和陶罐不朽的文物价值形成了鲜明的对照。参考答案：理解句子精读课文你觉得铁罐有什么特点？陶罐又有什么特点？找出表现它们神态和动作的词句读一读。精读课文课堂小结从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局，你得到什么启发？

这则寓言告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。课堂小结参考答案：

让学

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