日语水平考试n2试题及答案

日语水平考试n2试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.この本はとても（）です。A.面白いB.面白くないC.面白かったD.面白くなかった2.昨日、友達と（）をしました。A.買い物B.買い物するC.買い物してD.買い物した3.李さんは日本語が（）です。A.上手B.上手にC.上手だD.上手な4.このペンは（）ですか。A.だれB.だれのC.どこD.どれ5.今朝、（）を食べませんでした。A.朝ご飯B.昼ご飯C.晩ご飯D.ご飯6.森さんは（）に勤めています。A.会社B.学校C.病院D.銀行7.私は（）が好きです。A.音楽をB.音楽にC.音楽がD.音楽をする8.あの人は（）ですか。A.誰B.何C.どんなD.どう9.明日、（）に行きますか。A.どこB.だれC.何D.いつ10.この映画は（）です。A.おもしろいB.おもしろくないC.おもしろかったD.おもしろくなかった二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于日本城市的有（）A.東京B.大阪C.京都D.上海2.日语中的助词有（）A.がB.をC.にD.の3.以下表示时间的词汇有（）A.朝B.昼C.夜D.月曜日4.日语动词的变形包括（）A.ます形B.て形C.ない形D.基本形5.以下属于颜色的日语词汇有（）A.赤B.青C.白D.黒6.日语中的人称代词有（）A.私B.あなたC.彼D.彼女7.以下属于交通工具的有（）A.自転車B.電車C.バスD.飛行機8.日语形容词的特点有（）A.词尾为いB.修饰名词C.有简体和敬体D.可以作谓语9.以下属于日本传统节日的有（）A.お正月B.端午の節句C.七夕D.クリスマス10.日语副词可以修饰（）A.动词B.形容词C.形容动词D.名词三、判断题（每题2分，共10题）1.「は」的发音是「ha」。（）2.日语中名词不能直接作谓语。（）3.「て形」可以表示动作的先后顺序。（）4.形容动词词干+です是其敬体形式。（）5.「いつ」只能用来询问具体日期。（）6.日语动词的ます形都以ます结尾。（）7.「の」可以表示所属关系。（）8.形容词的否定形式是词尾い变く+ない。（）9.「で」可以表示动作发生的场所。（）10.日语中的汉字读音只有音读。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述日语动词ます形的变化规则。ます形变化规则：一类动词（五段动词）将词尾假名变成同行「い」段假名+ます；二类动词（一段动词）る去掉+ます；三类动词（サ变动词）する变成します，（カ变动词）くる变成きます。2.日语中形容词和形容动词在修饰名词时有什么区别？形容词直接修饰名词，词尾不变；形容动词修饰名词时，要在词干后加な，再接名词。3.举例说明日语中常用的授受动词及其用法。あげる（我给别人），如私は友達に本をあげます。もらう（我从别人那里得到），私は友達に本をもらいます。くれる（别人给我），友達は私に本をくれます。4.简述日语敬语的分类。敬语分为尊他语、自谦语、礼貌语。尊他语用于抬高对方动作、状态；自谦语用于降低自己动作、状态；礼貌语用于日常礼貌表达。五、讨论题（每题5分，共4题）1.学习日语过程中，你觉得最难的部分是什么，如何克服？发音、语法等可能较难。克服发音难可多听标准音频模仿；语法难就多做练习、结合例句理解，找规律总结记忆。2.日本文化和中国文化有很多相似之处，谈谈你所了解的相似点及不同点。相似点如都重视传统节日、礼仪，文字有联系。不同点在于饮食文化，日本喜生食；建筑风格，日本传统建筑多木质精巧。思维方式上日本更注重集体，中国集体个人兼顾。3.如果你有机会去日本旅游，你最想去哪个城市，为什么？比如想去京都。因为京都保留众多古建筑、神社寺庙，像金阁寺等，能深度体验日本传统文化，感受古色古香氛围，还能品尝地道传统美食。4.对于日语学习，你认为语言环境重要吗？如何创造语言环境？语言环境很重要。可以通过看日语动漫、日剧、听日语广播；结交日本朋友或参加日语交流活动；用日语写日记、自言自语等创造语言环境。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.A10.A二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB