《礼仪与生活》电子教案-5-2第五章主题二

第1页礼仪与生活课程教学设计授课班级周次-课次9-18授课日期课型专业课时1执教教师课题坐如钟——让我们从最简单的“坐”起一教材分析本教材在学习过程中通过礼仪小故事、小组活动模式引导学生进入真实情境，学习体态语相关礼仪知识，提高学生对体态语的认识。通过本节课的学习，使学生学会入座离座的基本礼仪和正确的坐姿，同时培养学生良好的体态语。二学情分析现阶段的学生普遍存在着行为习惯差，自我管理能力欠缺的特点。但是只要通过正确的方式加以引导，让学生在活动中学习礼仪知识，使学生学会入座离座的基本礼仪和正确的坐姿，同时培养学生良好的体态语，从而提高学生的综合素质，为未来的工作培养良好的职业情操以及职业习惯。三教学目标1．使学生掌握正确的坐姿，养成良好的就做习惯。2．使学生懂得在公共场合就座的礼仪。四教学重点通过“坐”的训练，培养优雅的坐姿。五教学难点在公共场合养成良好的就坐礼仪。六教学设计思路及教学方法开展情景模拟活动，安排学生个体操练或两个人一组互动，也可进行团体场景互动，反复训练，使学生能熟练掌握体态语。七教学辅助器具多媒体课件、视频资料、桌椅八教学过程知识要点学生任务教师任务备注一、良好坐姿的作用正确而优雅的坐姿是一种文明行为，它既能体现一个人的形态美，又能体现行为美。1．听故事，学礼仪（学生观看教材P48礼仪小故事）思考与讨论：这则故事给了我们什么样的启示呢？学生思考回答。引导学生回答，总结良好坐姿的作用。二、入座离座的基本礼仪1．如何入座1）在他人之后入座2）在适当之处就座3）在合“礼”之处就座4）从座位左侧就座5）向周围之人致意6）毫无声息地就座7）以背部接近座椅8）坐下后调整体位2．如何离座1）离座时，应先有表示2）注意先后3）与他人同时离座，须起身缓慢1．小组时间：（见教材P49）1）想一想：你平时是怎么坐的？学生观看视频。2）同学们一起学习以下参考步骤。参考步骤：①如果是从椅子的后面走向椅子，应从椅子左边走到座位前，以3秒左右坐下。②背对椅子，右腿稍向后退，使腿肚贴到椅子边上，上体挺直，轻稳坐下。③如果是女士，入座时，应清理一下裙边，将裙子后片向前拢一下，以显得端庄娴雅。学生练习入座的基本礼仪。3）学生听讲。2．观看视频，学生练习离座的基本礼仪。1．组织学生开展小组活动。1）播放视频。2）演示入座的正确方式，组织学生练习。3）归纳总结入座的基本要领。2．组织学生开展小组活动。1）播放视频。2）演示入座的正确方式，组织学生练习。3）归纳总结离座的基本要领。三、掌握几种正确的坐姿1.坐姿的基本要领：入座后，上体自然挺直，头正，表情自然亲切，目光柔和平视，嘴微闭，两肩平正放松，双臂自然弯曲放在腿上，也可以放在椅子或沙发扶手上，掌心向下，双脚平落地面。起立时右脚先后收半步，然后站起。2．男士坐姿1）垂腿开膝式2）前伸式3．女士坐姿1）正襟危坐式(适用于最正规的场合)2）双腿叠放式(适用于穿短裙时)3）前伸后屈式4）双腿斜放式1．小组时间：学生观看图片（见教材P51）1）判断以下坐姿正确吗？2）检查一下自己平时会不会出现这样的坐姿？□半坐半躺□双腿叉开过大□跷“二郎腿”□架“4”字形腿□将腿搁在桌椅上□双腿直挺挺地伸向前方□腿脚不停晃动学生思考回答。2．男生分组进行坐姿练习。3．女生分组进行坐姿练习。1．引导学生思考回答。1）要求进行自我检查、调整坐姿。2）总结坐姿的基本要领。2．播放视频，组织男生练习坐姿，教师纠正。(视频见《礼仪与生活》教师手册配套光盘)3．播放视频，组织女生练习坐姿，教师纠正。(视频见《礼仪与生活》教师手册配套光盘)课堂小结1.通过多媒体演示和教师表演等方式使学生掌握坐姿的基本要求。2.学生操练，从个体操练或两个人一组互动，练习坐姿的基本要领。课后任务1．继续练习正确的坐姿，进一步掌握体态语在职场中的作用。2．分组搜集各种行姿图片。教学后记

教案附页（详案、补充资料等）1．听故事，学礼仪《韩诗外传》中记载了这样一件事:一天,孟子气呼呼地对母亲说:“我要休妻！”孟母问到：“未曾听说媳妇有何不贤之处，为什么要休妻呢？”孟子说：“她箕踞(jījù)！”孟母问：“你怎么知道她箕踞？”孟子说：“我亲眼所见。”孟母说：“你未敲门而入，已失礼在先，如何能以失礼为由休妻？”孟子哑然。“箕踞”其实就是一种不正确的坐姿，即两腿分开，两膝微曲而坐，状如簸箕，因此得名。在史籍的记载中，箕踞多表现出自高自大、目中无人的傲慢之态。以箕踞之姿对人，是对对方的羞辱。例如，《史记》记载，汉高祖刘邦在接见赵王张敖的时候，“箕踞，甚慢易之”，张敖受此羞辱，“啮(niè)指出血”。又如，《战国策》记载，荆轲刺秦王时，“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”，给秦王以最后的羞辱。所以“坐毋箕”是古代中国人对体态的基本要求。思考与讨论：这则故事给了我们什么样的启示呢？学生回答，教师总结。坐姿是最重要的人体姿势之一。不正确的坐姿会显得懒散无礼，正确的坐姿能给人一种安详端庄的印象。正确而优雅的坐姿是一种文明行为，它既能体现一个人的形态美，又能体现行为美。2．入座和离座的基本要领入座时走到座位前，转身后把右脚向后