高考记愧 试题及答案

高考记愧试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.“高考记愧”中“愧”的意思更接近？A.愧疚B.惭愧C.羞愧答案：B2.文中提到作者高考失利的主要原因是？A.没复习B.考试紧张C.基础太差答案：B3.作者回忆高考经历时心情是？A.平静B.激动C.难过答案：C4.文中描述高考场景的部分重点突出了？A.考场环境B.考生状态C.监考老师答案：B5.作者对高考结果最初的反应是？A.不在乎B.很沮丧C.无所谓答案：B6.文中暗示高考对作者人生影响是？A.无影响B.很大C.较小答案：B7.作者写“高考记愧”目的主要是？A.分享经验B.抒发情感C.记录故事答案：B8.高考当天作者印象最深的是？A.天气B.考题C.自己心态答案：C9.作者提到如果能重来高考会？A.放弃B.更努力C.顺其自然答案：B10.文中体现作者对高考态度是？A.厌恶B.复杂C.喜爱答案：B多项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪些属于作者高考时可能面临的压力？A.家长期望B.同学竞争C.自身期待答案：ABC2.文中可能出现的情绪有？A.悔恨B.遗憾C.自责答案：ABC3.高考记愧可能涉及到的方面有？A.备考经历B.考场状况C.成绩公布后的感受答案：ABC4.作者在高考过程中或许遇到的问题有？A.时间不够B.题目太难C.身体不适答案：AB5.高考对作者后来的影响可能包括？A.职业选择B.性格塑造C.社交答案：AB6.文中可能提及的与高考相关的人物有？A.老师B.父母C.同学答案：ABC7.作者回忆高考可能有的细节是？A.准考证颜色B.考场座位号C.考试文具答案：ABC8.以下哪些属于作者从高考中可能得到的教训？A.心态重要B.努力不够C.学习方法答案：AB9.高考记愧中可能表达的情感层次有？A.浅层遗憾B.深层反思C.释怀答案：ABC10.文中可能体现的关于高考的主题有？A.青春奋斗B.成长挫折C.人生转折答案：ABC判断题（每题2分，共10题）1.作者高考是一帆风顺的。（×）2.“高考记愧”主要写开心事。（×）3.作者认为高考对自己毫无意义。（×）4.文中回忆高考只有考场的事。（×）5.作者高考后很快就走出了失利阴影。（×）6.高考记愧中会重点描写考上大学后的生活。（×）7.作者觉得高考失败完全是运气问题。（×）8.文中可能会提到鼓励自己高考的人。（√）9.作者对高考没有一点美好的回忆。（×）10.高考记愧的“愧”只是对成绩的不满。（×）简答题（每题5分，共4题）1.简述“高考记愧”中“愧”的来源。答案：主要源于高考失利，因考试紧张没发挥好，辜负了自己的努力和他人期望，内心产生惭愧之感。2.作者写高考记愧有什么意义？答案：抒发高考失利后的复杂情感，反思自己高考过程中的不足，也能让读者从中体会高考对人生的影响。3.高考对作者人生可能产生哪些改变？答案：可能改变职业方向，因高考失利选择不同道路；在性格上或许变得更坚强或更内向，影响未来发展。4.文中回忆高考场景可能包含哪些元素？答案：考场内紧张的氛围、其他考生的状态、考题的难度感受，以及自己在考试中的心理变化等。讨论题（每题5分，共4题）1.结合“高考记愧”，讨论高考在人生中的重要性。答案：高考是重要转折点，像作者因失利人生轨迹改变。它提供上升通道、检验知识能力，但不是唯一出路，不过对多数人影响大。2.从“高考记愧”看，心态对高考成绩有多大影响？答案：心态影响巨大。作者因考试紧张失利，好心态助考生发挥实力，差心态易致失误，所以备考要重视心态调整。3.分析“高考记愧”中作者可能从失败里收获了什么？答案：作者收获反思，明白自身不足，学会坚强面对挫折。懂得心态和努力重要性