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文档简介
儿童康复试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.儿童康复的核心目标是()A.提高生活自理能力B.完全治愈疾病C.改善运动功能答案:A2.以下哪种属于儿童常见运动障碍()A.语言迟缓B.孤独症C.脑瘫答案:C3.儿童语言发育迟缓训练不包括()A.听力训练B.平衡训练C.发音训练答案:B4.引导式教育主要针对()A.智力障碍儿童B.学习困难儿童C.运动障碍儿童答案:C5.感觉统合训练不包括()A.触觉训练B.思维训练C.前庭觉训练答案:B6.对孤独症儿童干预常用方法是()A.物理治疗B.应用行为分析C.药物治疗答案:B7.儿童康复评定不包括()A.身体功能评定B.家庭环境评定C.职业能力评定答案:C8.针对脑瘫儿童的Bobath技术强调()A.反射性抑制模式B.主动运动C.力量训练答案:A9.智力障碍儿童教育训练原则不包括()A.个性化B.高难度C.循序渐进答案:B10.为促进儿童手功能发育,常采用()A.作业治疗B.言语治疗C.心理治疗答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.儿童康复常用的治疗方法有()A.物理治疗B.作业治疗C.言语治疗答案:ABC2.以下属于儿童运动发育异常表现的有()A.3个月不能抬头B.1岁不会独站C.2岁不会跑答案:ABC3.感觉统合失调可能影响儿童的()A.学习能力B.社交能力C.运动能力答案:ABC4.孤独症儿童的典型症状包括()A.社交障碍B.语言发育迟缓C.重复刻板行为答案:ABC5.儿童康复评定内容包含()A.运动功能评定B.认知功能评定C.心理评定答案:ABC6.促进儿童语言发育的方法有()A.多与儿童交流B.讲故事C.唱儿歌答案:ABC7.智力障碍儿童训练的内容有()A.生活自理能力B.认知能力C.社会适应能力答案:ABC8.脑瘫儿童常见的运动障碍类型有()A.痉挛型B.共济失调型C.不随意运动型答案:ABC9.作业治疗在儿童康复中的作用()A.提高手眼协调B.增强生活自理C.促进社交答案:ABC10.儿童康复团队成员包括()A.康复医师B.治疗师C.特殊教育教师答案:ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.儿童康复治疗开始得越早,效果越好。()答案:对2.孤独症儿童一定没有语言能力。()答案:错3.感觉统合训练只适合5岁以下儿童。()答案:错4.脑瘫儿童的运动障碍不可改善。()答案:错5.智力障碍儿童无法接受教育。()答案:错6.语言治疗仅针对语言发育迟缓儿童。()答案:错7.作业治疗可以改善儿童手的精细动作。()答案:对8.物理治疗能直接提高儿童智力。()答案:错9.引导式教育对儿童的全面发展有积极作用。()答案:对10.儿童康复不需要家长参与。()答案:错四、简答题(每题5分,共4题)1.简述儿童康复的主要目的。答案:主要目的是促进儿童身体、心理、智力、社交等多方面发展,最大程度改善功能障碍,提高生活自理能力、社会适应能力,帮助融入家庭与社会。2.列举两种常见的儿童康复治疗技术。答案:Bobath技术,通过反射性抑制模式改善脑瘫儿童异常姿势和运动模式;应用行为分析,用于孤独症儿童干预,通过强化等原理改善行为。3.儿童语言发育迟缓的训练要点有哪些?答案:先进行听力训练,确保能接收声音信息;加强发音训练,从简单音开始;创设语言环境,多交流互动,鼓励表达需求。4.简述智力障碍儿童教育训练的要点。答案:遵循个性化原则,依据能力制定目标;从简单到复杂循序渐进;注重生活自理、认知、社交等多方面能力培养。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论家庭在儿童康复中的重要性。答案:家庭是儿童生活的主要环境。家长参与康复训练,能在日常生活中持续引导,给予情感支持。家庭配合康复机构,可为儿童提供稳定、连贯的康复环境,提高康复效果。2.如何提高儿童康复治疗的依从性?答案:治疗前向儿童及家长详细解释目的、过程,消除恐惧。采用有趣、游戏化治疗方式。及时给予儿童正面反馈与奖励,提高积极性。建立良好医患关系,增加信任感。3.谈谈感觉统合训练对儿童发展的意义。答案:能改善儿童触觉、前庭觉、本体觉等感觉功能,提高身体协调性、运动能力。有助于注意力集中,提升学习能力,还对社交能力发展有积极作用,促进儿
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