精读第一单元-1.4 钓台的春昼

《实用语文》（一）教案课题4.《钓台的春昼》郁达夫类型精读课文第一单元课时4课时教学目标1．了解郁达夫的思想及创作风格。2．领悟作者流露在文中的主观情感。3．学习本文以情驭景、借景抒情的写法。4．品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。教学重点1．体会作者对钓台春昼的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。2．掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法。教学难点掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法。教学方法设问启发、自由质疑、讨论分析法等。教学准备多媒体课件，相关视频资料。教学过程一、新课导入《钓台题壁》郁达夫不是樽前爱惜身，佯狂难免假成真，曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。劫数东南天作孽，鸡鸣风雨海扬尘，悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。二、知人论世（一）关于作者郁达夫（1896—1945），原名郁文，浙江富阳人，现代著名小说家、散文家。1913年9月随兄赴日本学习。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社。7月第一部小说集《沉沦》问世，对当时文坛产生巨大影响。1922年毕业于东京帝国大学经济学部。后回国从事文学创作活动。1930年参与成立中国左翼作家联盟，为发起人之一。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，1938年赴南洋宣传抗日，后流亡到苏门答腊。1945年9月被日本宪兵杀害。郁达夫的散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。主要作品：短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》，中篇小说《出奔》、《她是一个弱女子》等。散文集《闲书》、《屐痕处处》、《日记九种》等；散文名篇有《故都的秋》，《钓台的春昼》等。（二）写作背景1930年3月国民党下令通缉鲁迅、郁达夫等人，郁达夫被迫避难。1931年初，国民党加剧了对左翼文艺运动的文化“围剿”，“左联五烈士”被秘密杀害。郁达夫离沪避难浙江，“乡愁一动”，返乡游历。因为家居的索寞，便产生了探访钓台的愿望，欲借以排解胸中的郁积和愤懑之情。1932年回忆旧游、感怀时政而成此文。三、检查预习，相关知识（一）字音识记咫(zhǐ)尺溯（sù）江拜谒（yè）盛筵（yán）酩酊（mǐngdǐng）大醉打烊（yàng）神龛（kān）击柝（tùo）钲（zhēng）钹（bó）木栅（zhà）石砌（qì）沏茶（qī）（二）相关文化知识严子陵：浙江会稽余姚人。少有高名，与刘秀同游学。刘即帝位，征召其为谏议大臣，拒之，归隐富春江衅，耕钓以终。相传刘秀称帝后，曾3次遣使才访得严子陵入京，与之畅叙友情井同榻而卧。睡间，严以足压在刘秀腹上，刘亦不以为意。次日太史上奏：“客星犯帝座，甚急”。刘秀笑道：朕与故人严子陵共卧耳。自汉以来，严甘愿贫苦，淡泊名利的品质一直为后世所景仰。严子陵钓台：位于宫春山上，钓台高约70米，分东西两处，相距80余米，均为半山腰之磐石。东台为严垂钓处，有巨石如笋，传为严以此支撑垂竿，石亭为乾隆年建。西台亦称谢翱台，南宋遗民谢翱在此面北痛哭，奠祭爱国英雄文天祥。西侧沿江新建严先生祠堂，祠内立有宋范仲淹所撰《严先生祠堂记》石碑，文中“云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长”之名句流传至今。四、初读课文，理清思路（一）梳理游踪线索夜访桐君——山水访古——昼临钓台——壁间题诗（2—7段）（8—13段）（14、15段）（16—18段）（二）概况结构层次1．交代了钓台游览的原因。2．写作者夜访桐君山。⑴写了桐君山的四周⑵描述了夜渡的遭遇，用简练的文字勾画了善良的少妇和辛劳的船家的形象。⑶写作者登山的具体情况：到了桐君山下——到半山——过半山——走上山顶3．写七里滩的清静和严陵钓台的荒凉凌乱。五、重点语段品读1．文章第六节的写作用意是什么？作者有意避开描绘阳光朗照下的碧水清溪，选择了在黑黝黝的夜色中登览桐君山。此段作者以游踪为线索，即“山下——半山——山顶”，分别从不同的角度，观察夜色下的山景。给人的感觉不仅是“静”了，更显得凄清，肃杀。这也许是作者有意而为的，因为作者当时的心情使然。2．“空旷的天空里，流涨着的只是这些灰白的云，云层缺处，原也看得出半角的天，和一点两点的星，但看起来最饶风趣的，却仍是欲藏还露，将见仍无的那半规月影。这时候江面上似乎起了风，云脚的迁移，更来得迅速了，而低头向江心一看，几多散乱着的船里的灯光，也忽明忽灭变换了一变换位置。”作者为什么要选择这样的景？桐君山顶的夜色中，在一点两点星光和半规月影的陪伴下，观赏对岸明灭的灯。这是一种凄清之美，透过这般景物、氛围，自然会隐隐感触到作者情绪的起伏和情感的波澜。桐君山在桐庐县城旁，座落在分水江和富春江汇口处，两水交带，青山依水，如翠玉浮水，所以古称“浮玉山”。桐君山体形和富阳鹳山差不多大小，壁立江畔，水似碧玉带，山如青螺髻。山顶有一座四方七级宝塔巍然屹立，后人为纪念桐君老人，建有桐君祠。六、精读课文，思考探讨1．作者通过对桐君山和钓台的描绘，表达了自己怎样的人生感受？文章以游踪为线索，用写意的笔法，写富春江沿途的山水色，沙洲繁华，写桐君山微荡的月色灯光，写严子陵钓台的孤静荒颓。作者借山水、历史、事物的描述，透露出身于动荡年代的一缕忧思，宣泄了满腔郁积的愤慨。2．作者是通过怎样的景色描绘来表达自己孤独烦闷的心情的？意境赏析：桐君揽胜——凄清之美淡云微月、夜渡无人、独立江边冗慢悠长、恩恩乌乌、崎岖山路、虚掩栅门、空旷天空、半规月影、忽明忽灭神奇、忘记钓台——荒凉萧瑟山幽水清、指东话西、昏然入睡、寂寂不见一个人类、废垣残瓦、阴森幽静、变化多、芜杂不整齐、颓废荒凉慕贤、题诗、四大无声、静3．本篇游记的抒情有何特点？⑴抒写自然景物时，突出主题的感觉印象。如描写严子陵钓台，处处突出一个“静”字。先写山水环境的静，再写双桨轻摇，虽有声而更反衬出静，从钓台的建筑、草木到自然气候和人的心理，把作者所感受到的这“太古的静，死灭的静”以及和这种“静”紧密相联的“颓废荒凉的美”的特征，渲染到极致，使读者有身临其境之感，并受到文章的情绪的感染。⑵主观色彩浓厚，文中处处有一个“我”。由景生情、直抒胸臆。如在鱼梁渡头独立江边时，“心里头却兀自感到了一种他乡日暮的悲哀”；在桐君山道观前面，就想“在这样的地方结屋读书，以养天年”，把浮名虚誉一起抛开。⑶假托梦境，以诗入文，坦陈胸怀，评讥时政。七、作品小结（一）内容主旨本文以游踪为线索，记述了1931年的暮春三月，作者从浙江富阳出发经桐庐游览严陵钓台的山川景色和沿途的风景。从而借山水，历史，事物的描述，透露出身于动荡年代的一缕忧思，宣泄了满腔郁积的愤慨之情。（二）艺术特色1．生动形象传神；2．语言清隽有凝练、精美；3．内容